斯宾塞是()的倡导者。
A.文雅教育
B.科学教育
C.职业教育
D.宗教教育
第1题:
有意味的形式说的倡导者是()
A席勒
B斯宾塞
C克莱夫•贝尔
D康德
第2题:
“唤醒说”的倡导者是()。
第3题:
提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是:()
第4题:
斯宾塞是英国著名的()哲学家和科学教育的倡导者。
第5题:
斯宾塞是社会唯名论者。
第6题:
()是剩余精力说的倡导者。
第7题:
“神韵”说的倡导者是()。
第8题:
斯宾塞是()的倡导者。
第9题:
席勒
斯宾塞
克莱夫•贝尔
康德
第10题:
洛克
卢梭
裴斯泰洛齐
斯宾塞
第11题:
唯物主义
唯心主义
辨证唯物主义
机械唯物主义
第12题:
韦伯、斯宾塞、齐美尔
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆
狄尔泰、韦伯、库利
孔德、斯宾塞、韦伯
第13题:
“自然主义教育”理论的倡导者是()
A洛克
B卢梭
C裴斯泰洛齐
D斯宾塞
第14题:
斯宾塞是如何对社会进行分类的?
第15题:
党是改革的()。
第16题:
形式教育论的倡导者是:()。
第17题:
活动课程论的倡导者是(),结构课程论的倡导者是()。
第18题:
实证主义方法论的代表是()。
第19题:
形式教育论的倡导者是()。
第20题:
道教的倡导者是()。
第21题:
倡导者、策划者、领导者
倡导者、领导者
倡导者、推动者、领导者
推动者、领导者
第22题:
第23题:
伯莱因
维果斯基
斯宾塞
亨特