赫尔巴特提出的儿童管理方法之一是()。
第1题:
第2题:
赫尔巴特关于4~8岁儿童的教育观点。
第3题:
简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上,提出了课程构建的新的标准和思路。
第4题:
杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了―儿童中心,经验中学和活动中心‖。
第5题:
赫尔巴特提出的儿童()方法之一是惩罚性的威胁。
第6题:
赫尔巴特论述了管理在教育中的地位,并提出了一套具体的管理方法,主要是:课业、威胁、监督、()。
第7题:
()提出了“儿童中心主义”的思想。
第8题:
赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
()提出教学要创造“儿童最近发展区”
第14题:
赫尔巴特提倡用监督、威胁、权威、爱等方法来管理儿童。
第15题:
提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是()
第16题:
最早提出“儿童管理”的概念的是()
第17题:
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
第18题:
分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
第19题:
班级授课制是由赫尔巴特提出的。( )
第20题:
第21题:
第22题:
皮亚杰
赫尔巴特
杜威
夸美纽斯
第23题:
布鲁纳
赫尔巴特
孔子
陶行知