按照周人的理解,下列属于“德”的内容是()。
A.天罚
B.孝祖
C.保民
第1题:
周人的立国之本是()
A.忠
B.孝
C.德
D.义
第2题:
下列属于西方法律传统的内容的是()。
第3题:
下列表不属于教育行政人员及教师考核内容的是()
第4题:
按照古德莱德的观点,实际在教学中发生的课程是()
第5题:
下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()
第6题:
按照周人的理解,下列属于“德”的内容是()。
第7题:
按照美国学者德弗勒的观点,天气预报属于()内容。
第8题:
天罚
孝祖
保民
第9题:
《生民》
《公刘》
《绵》
《皇矣》
第10题:
低级趣味
高级趣味
信息服务
娱乐
第11题:
周人和商人对宗教的态度是完全相同的。
周人对宗教不是特别信奉。
周人所持的是现实主义的宗教观。
周人对宗教的态度是将信将疑。
第12题:
周人早期生活以农业为主
周朝建国标志着向部落生活方式告别
周人的活动轨迹基本是从东南向西北发展
传说周人是帝喾的后代
第13题:
《诗经》中属于周人史诗的是()。
第14题:
周人的立国之本是()
第15题:
按照古德莱德的观点,课程可以分为理想课程,文件课程,理解课程,实施课程,和()
第16题:
下列说法不正确的是()。
第17题:
周人称颂周人的勇武。
第18题:
按照周人的理解,“德”的内容包括:()。
第19题:
周人维新的内容及其影响。
第20题:
文件课程
理解课程
实施课程
理想课程
第21题:
活动课程
经验课程
综合课程
学科课程
第22题:
第23题:
忠
孝
德
义