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  • 第1题:

    周人的立国之本是()

    A.忠

    B.孝

    C.德

    D.义


    参考答案:C

  • 第2题:

    下列属于西方法律传统的内容的是()。

    • A、宗教传统
    • B、德主刑辅传统
    • C、法治传统
    • D、和谐文化传统

    正确答案:C

  • 第3题:

    下列表不属于教育行政人员及教师考核内容的是()

    • A、德
    • B、劳
    • C、能
    • D、绩

    正确答案:B

  • 第4题:

    按照古德莱德的观点,实际在教学中发生的课程是()

    • A、文件课程
    • B、理解课程
    • C、实施课程
    • D、理想课程

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()

    • A、周人和商人对宗教的态度是完全相同的。
    • B、周人对宗教不是特别信奉。
    • C、周人所持的是现实主义的宗教观。
    • D、周人对宗教的态度是将信将疑。

    正确答案:A

  • 第6题:

    按照周人的理解,下列属于“德”的内容是()。

    • A、天罚
    • B、孝祖
    • C、保民

    正确答案:C

  • 第7题:

    按照美国学者德弗勒的观点,天气预报属于()内容。

    • A、低级趣味
    • B、高级趣味
    • C、信息服务
    • D、娱乐

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    按照周人的理解,“德”的内容包括:()。
    A

    天罚

    B

    孝祖

    C

    保民


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    《诗经》中属于周人史诗的是()。
    A

    《生民》

    B

    《公刘》

    C

    《绵》

    D

    《皇矣》


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    按照美国学者德弗勒的观点,天气预报属于()内容。
    A

    低级趣味

    B

    高级趣味

    C

    信息服务

    D

    娱乐


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列对周人对宗教的态度的描述不正确的是:()
    A

    周人和商人对宗教的态度是完全相同的。

    B

    周人对宗教不是特别信奉。

    C

    周人所持的是现实主义的宗教观。

    D

    周人对宗教的态度是将信将疑。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列说法不正确的是()。
    A

    周人早期生活以农业为主

    B

    周朝建国标志着向部落生活方式告别

    C

    周人的活动轨迹基本是从东南向西北发展

    D

    传说周人是帝喾的后代


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《诗经》中属于周人史诗的是()。

    • A、《生民》
    • B、《公刘》
    • C、《绵》
    • D、《皇矣》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    周人的立国之本是()

    • A、忠
    • B、孝
    • C、德
    • D、义

    正确答案:C

  • 第15题:

    按照古德莱德的观点,课程可以分为理想课程,文件课程,理解课程,实施课程,和()

    • A、活动课程
    • B、经验课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列说法不正确的是()。

    • A、周人早期生活以农业为主
    • B、周朝建国标志着向部落生活方式告别
    • C、周人的活动轨迹基本是从东南向西北发展
    • D、传说周人是帝喾的后代

    正确答案:C

  • 第17题:

    周人称颂周人的勇武。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    按照周人的理解,“德”的内容包括:()。

    • A、天罚
    • B、孝祖
    • C、保民

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    周人维新的内容及其影响。


    正确答案:变以神为本为一人为本;建立宗法制即嫡长子继承制度、分封制、宗庙祭祀制等;制礼作乐。具有划时代的作用,奠定了中国传统文化的基础与核心。
    影响深远:导致家天下、家族制度长盛不衰、家国同构;中国文化呈现伦理型特征,礼制成为社会的主要规范等。

  • 第20题:

    单选题
    按照古德莱德的观点,实际在教学中发生的课程是()
    A

    文件课程

    B

    理解课程

    C

    实施课程

    D

    理想课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    按照古德莱德的观点,课程可以分为理想课程,文件课程,理解课程,实施课程,和()
    A

    活动课程

    B

    经验课程

    C

    综合课程

    D

    学科课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    周人维新的内容及其影响。

    正确答案: 变以神为本为一人为本;建立宗法制即嫡长子继承制度、分封制、宗庙祭祀制等;制礼作乐。具有划时代的作用,奠定了中国传统文化的基础与核心。
    影响深远:导致家天下、家族制度长盛不衰、家国同构;中国文化呈现伦理型特征,礼制成为社会的主要规范等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    周人的立国之本是()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析