促进服饰变化的因素有（）。A.人为的规定B.文化的传播C.青年与妇女D.社会事件的影响E.社会的变革

题目

促进服饰变化的因素有（）。

A.人为的规定

B.文化的传播

C.青年与妇女

D.社会事件的影响

E.社会的变革

相似考题

1.直接影响第一印象的制约因素有()。A、仪容B、仪态C、服饰D、语言E、应酬

2.服饰的功能意义融入的因素有（）。A、伦理观念B、风俗习惯C、文化修养D、个体E、性格

3.试述服饰的变化主要来自哪些方面的因素？

4.民国后，汉族服饰发生了哪些变化？

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  • 第1题：

    服饰构成的要素有（）五要素：质、形、饰、色、画

    • A、质
    • B、形
    • C、饰
    • D、色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    下列说法正确的是（）。

    • A、3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化，进入性别恒常阶段
    • B、2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别，具有性别认同
    • C、4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化，达到性别稳定性阶段
    • D、6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化，进入性别恒常阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    唐代服饰具有怎样的历史地位？造就唐代服饰丰富多彩的因素有哪些？结合女装与女妆加以具体说明。


    正确答案: 唐代服装浓烈的民族精神和极度的开创性意识，集中地表现在女服上。唐代女服是封建社会划时代的文化现象，具有里程碑的意义。它上承历史之源头，下启后世之径道，和其他艺术共同创造了唐代灿烂辉煌的文化，在服装史上让人们惊叹不已。造就唐代服饰丰富多彩的因素
    1、唐代在思想文化上远承魏晋南北朝的遗产。
    2、对外来文化采取广收博采的态度。
    3、政治开明，经济繁荣，社会稳定，中外交流频繁。有一种宽容大度，潇洒自如的华贵气派，这对女服的迅速发装提供了有利的条件，致使女服出现了丰富多彩雍容华贵的服饰造型。
    女子大体有上种服装形式：襦裙服、女着男装和胡服
    （一）、襦裙服一、上衣
    1．襦袄襦是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉衣，袖子窄小。袄长于襦而短于长袍，衣身宽松，也有夹衣和棉衣，窄袖与长袖之分。襦袄的颜色以红，紫最流行，黄，百次之；领形除交领，方领，圆领外，还有各种形状的翻领，以对称翻折的庄重造型，突出人物的头部形象；领和袖口都加以纹饰，或金彩纹绘，或刺绣纹饰，显得华贵富丽；衣身也有绣饰。
    2．衫衫是单衣，有袒胸贯头、对襟和右衽大襟三种，袖子分窄袖和大袖。衫中最具有唐人风格的是袒胸窄袖衫，贯头式低胸，胸部露出一般乳房，能充分表现出女子胸部的形体美。这种袒胸的衣衫是唐代女性表现自身美的勇敢精神的体现，表明了秦汉以来儒家礼教中对妇女的桎梏被打破。
    3．半臂是一种短袖或无袖的上衣，可穿与内外，内者衣短，外者衣长，但大多及与腰间，可突出女性身材。
    4．帔帛唐代女子所用的一种披巾，是与上衣相配套的一种装束。一条轻纱罗裁成的宽幅长巾，印染或织绣花纹图案，披绕双肩或背后，两端左右下垂，参差不齐，也可绕于臂上，一副轻柔潇洒风情万种的韵味。
    二、下衣及鞋履
    1．裙唐代女服中的裙最为丰富多彩，绚丽夺目变化万千中又风格协调。隋至初唐时女子多穿长裙，长裙曳地，裙腰及胸，下摆圆弧，裙形瘦窄，妙肖形体。裙上多绣花纹，色彩斑斓。长裙的裁制有用5幅丝帛，也有用6幅，7幅，8幅，甚至12幅的，多幅长裙有单色和多色之分，多色称为间色长裙或裥裙，以朱绿，朱黄，黄白相间。盛唐时还流行花笼裙和百鸟裙。花笼裙是用一种轻软细薄而半透明的丝织品单丝罗制成的一种花裙，上用金银线及各种彩线绣成花鸟形状，罩在它裙之外，为短筒状。中唐至五代，裙的形制发生变化，主要表现在裙拖加长，裙围加宽，而且多制，盛唐时社会对女性以健美丰硕为尚，至中晚唐尤为如此，女性多褶的宽裙自然流行，宽大既能适体，行走时又飘然，显出女性的柔美。
    2．鞋履妇女鞋履鞋头作凤头形。
    （二）女着男装与胡服隋末唐初至盛唐时期，妇女着男装或胡服是封建社会兴盛期服装的一大特点。究其原因，一是社会空气的开放，女性着装的自由大很大，二是受西北少数民族及波斯服装的影响，三是妇女猎奇心理和趋同求异的服装规律的内在作用。及头戴幞头，身着折领窄袖胡服，下穿小口裤，足着软线靴，集汉，胡服饰于一身。胡服中最为妇女喜好的是篱、帷帽、胡帽和靴。武则天时流行帷帽，再后则是胡帽风行。唐代妇女发式主要分为，髻、鬟、鬓三类。髻仿效胡人发式也就成为一种风尚，其中最为突出的是回鹘髻。继承传统发髻也是唐代和其他发式争艳的一种手段。
    2．鬟与鬓区别是鬟中空而作环形，是实心的盘挽造型。大多为青年女子所梳，而多以双为时尚。样式也很多，高低大小长短注重变化，表现出青年女子与妇人的争艳心理。其中双鬟下垂者多为女奴婢，双鬟高置者则是贵族女子的身份标志。唐代的长鬓常见于少年男女和童仆，恃女。
    面妆
    1．敷面在面颊上予以化妆，多以粉脂为主，用红粉着颊者叫红妆；还有用铅粉敷面，称白妆；在额头涂黄色月牙状饰面称额黄；另外流行梅花妆，涂斜红、面靥妆。
    2．画眉唐代女子画眉之风较以往更盛行，连儿童都以画眉为时尚，贵族妇女可以不施脂粉，但必定要画眉。
    3．点唇用唇脂涂于嘴上也是唐代妇女化妆的重要的形式。人的嘴唇有大小薄厚之分，点唇则可以掩饰唇的不足，突现出人们公认的唇形。
    4．贴面用一种将薄片状的饰物贴于面部不同部位的化妆形式。有一种叫花子，又叫花细，以金银等材料制成薄片，剪刻出花卉，鸟等纹样，贴在额头，眉心，两颊等。

  • 第4题：

    吕思勉在《中国通史》“衣食”篇中提出，“以中西的服饰相较，大体上，自以中国的服饰为较适宜。现在的崇尚西装，不过一时的风气罢了。”材料表明作者的观点是（）

    • A、西装必将风行全国
    • B、传统服饰有强大生命力
    • C、中西服饰各有特点
    • D、列强侵略引起服饰变化

    正确答案:B

  • 第5题：

    服饰款式的流行倾向，主要是指领、袖口袋的变化特征。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    多选题
    促进服饰变化的因素有（）。
    A

    人为的规定

    B

    文化的传播

    C

    青年与妇女

    D

    社会事件的影响

    E

    社会的变革


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    幼儿理解性别不会因一个人的服饰、形象或活动的变化而变化的年龄阶段是（）
    A

    2~3岁

    B

    4~5岁

    C

    5~6岁

    D

    6~7岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    唐代服饰具有怎样的历史地位？造就唐代服饰丰富多彩的因素有哪些？结合女装与女妆加以具体说明。

    正确答案： 唐代服装浓烈的民族精神和极度的开创性意识，集中地表现在女服上。唐代女服是封建社会划时代的文化现象，具有里程碑的意义。它上承历史之源头，下启后世之径道，和其他艺术共同创造了唐代灿烂辉煌的文化，在服装史上让人们惊叹不已。造就唐代服饰丰富多彩的因素
    1、唐代在思想文化上远承魏晋南北朝的遗产。
    2、对外来文化采取广收博采的态度。
    3、政治开明，经济繁荣，社会稳定，中外交流频繁。有一种宽容大度，潇洒自如的华贵气派，这对女服的迅速发装提供了有利的条件，致使女服出现了丰富多彩雍容华贵的服饰造型。
    女子大体有上种服装形式：襦裙服、女着男装和胡服
    （一）、襦裙服一、上衣
    1．襦袄襦是一种衣身狭窄短小的夹衣或棉衣，袖子窄小。袄长于襦而短于长袍，衣身宽松，也有夹衣和棉衣，窄袖与长袖之分。襦袄的颜色以红，紫最流行，黄，百次之；领形除交领，方领，圆领外，还有各种形状的翻领，以对称翻折的庄重造型，突出人物的头部形象；领和袖口都加以纹饰，或金彩纹绘，或刺绣纹饰，显得华贵富丽；衣身也有绣饰。
    2．衫衫是单衣，有袒胸贯头、对襟和右衽大襟三种，袖子分窄袖和大袖。衫中最具有唐人风格的是袒胸窄袖衫，贯头式低胸，胸部露出一般乳房，能充分表现出女子胸部的形体美。这种袒胸的衣衫是唐代女性表现自身美的勇敢精神的体现，表明了秦汉以来儒家礼教中对妇女的桎梏被打破。
    3．半臂是一种短袖或无袖的上衣，可穿与内外，内者衣短，外者衣长，但大多及与腰间，可突出女性身材。
    4．帔帛唐代女子所用的一种披巾，是与上衣相配套的一种装束。一条轻纱罗裁成的宽幅长巾，印染或织绣花纹图案，披绕双肩或背后，两端左右下垂，参差不齐，也可绕于臂上，一副轻柔潇洒风情万种的韵味。
    二、下衣及鞋履
    1．裙唐代女服中的裙最为丰富多彩，绚丽夺目变化万千中又风格协调。隋至初唐时女子多穿长裙，长裙曳地，裙腰及胸，下摆圆弧，裙形瘦窄，妙肖形体。裙上多绣花纹，色彩斑斓。长裙的裁制有用5幅丝帛，也有用6幅，7幅，8幅，甚至12幅的，多幅长裙有单色和多色之分，多色称为间色长裙或裥裙，以朱绿，朱黄，黄白相间。盛唐时还流行花笼裙和百鸟裙。花笼裙是用一种轻软细薄而半透明的丝织品单丝罗制成的一种花裙，上用金银线及各种彩线绣成花鸟形状，罩在它裙之外，为短筒状。中唐至五代，裙的形制发生变化，主要表现在裙拖加长，裙围加宽，而且多制，盛唐时社会对女性以健美丰硕为尚，至中晚唐尤为如此，女性多褶的宽裙自然流行，宽大既能适体，行走时又飘然，显出女性的柔美。
    2．鞋履妇女鞋履鞋头作凤头形。
    （二）女着男装与胡服隋末唐初至盛唐时期，妇女着男装或胡服是封建社会兴盛期服装的一大特点。究其原因，一是社会空气的开放，女性着装的自由大很大，二是受西北少数民族及波斯服装的影响，三是妇女猎奇心理和趋同求异的服装规律的内在作用。及头戴幞头，身着折领窄袖胡服，下穿小口裤，足着软线靴，集汉，胡服饰于一身。胡服中最为妇女喜好的是篱、帷帽、胡帽和靴。武则天时流行帷帽，再后则是胡帽风行。唐代妇女发式主要分为，髻、鬟、鬓三类。髻仿效胡人发式也就成为一种风尚，其中最为突出的是回鹘髻。继承传统发髻也是唐代和其他发式争艳的一种手段。
    2．鬟与鬓区别是鬟中空而作环形，是实心的盘挽造型。大多为青年女子所梳，而多以双为时尚。样式也很多，高低大小长短注重变化，表现出青年女子与妇人的争艳心理。其中双鬟下垂者多为女奴婢，双鬟高置者则是贵族女子的身份标志。唐代的长鬓常见于少年男女和童仆，恃女。
    面妆
    1．敷面在面颊上予以化妆，多以粉脂为主，用红粉着颊者叫红妆；还有用铅粉敷面，称白妆；在额头涂黄色月牙状饰面称额黄；另外流行梅花妆，涂斜红、面靥妆。
    2．画眉唐代女子画眉之风较以往更盛行，连儿童都以画眉为时尚，贵族妇女可以不施脂粉，但必定要画眉。
    3．点唇用唇脂涂于嘴上也是唐代妇女化妆的重要的形式。人的嘴唇有大小薄厚之分，点唇则可以掩饰唇的不足，突现出人们公认的唇形。
    4．贴面用一种将薄片状的饰物贴于面部不同部位的化妆形式。有一种叫花子，又叫花细，以金银等材料制成薄片，剪刻出花卉，鸟等纹样，贴在额头，眉心，两颊等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    直接影响第一印象的制约因素有（）。
    A

    仪容

    B

    仪态

    C

    服饰

    D

    语言

    E

    应酬


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    服饰的功能意义融入的因素有（）。
    A

    伦理观念

    B

    风俗习惯

    C

    文化修养

    D

    个体

    E

    性格


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述棉纤维在丝光前后的变化与服饰效果。

    正确答案： 棉纤维大分子丝光前后表现为：
    1.横截面由腰子型变为圆形胞腔变为一点，纵向天然扭曲消失，形成光洁的圆柱体
    2.结晶度下降，取向度提高
    3.棉纤维的吸附能力和化学活泼型提高，织物的光泽，强度和尺寸稳定性得到改善
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    影响服饰民俗的主要因素有哪些？

    正确答案： （1）经济生产（包括经济实力、服装材料、服装制作技术与工艺）；
    （2）地理环境；
    （3）历史（文化）传统；
    （4）社会风尚；
    （5）统治意志；
    （6）上层喜好；
    （7）身份地位等个人因素；
    （8）宗教信仰；
    （9）文化交流。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述服饰的变化经历的哪几个经历？


    正确答案: 第一阶段遮身掩体，防寒禹署为主要目的。
    第二阶段服饰功用除遮身掩体之外还以适应生产需要为主要目的。
    第三阶段服饰成为社会角色和等级身份的标志。
    第四阶段服饰除具有上述功能外，还能反映出某些社会观念，政治观念方面的变化。

  • 第14题：

    明代服饰在继承传统上有哪些变化？请结合官服以及贵族妇女服饰的种类、形制、配件等方面的内容给予说明。


    正确答案: 皇帝冠服一般承袭汉唐旧制，在色彩、形制，饰物等上大同小异。冕服自皇太子、亲王、郡王用之，其他公侯以下品官都不用，在使用人的范围上大大缩小了。至于皮弁服，武弁服，通天冠等基础上扩大了皇帝的着服范围。这种扩大了皮弁服的使用范围的做法，既是冕服制从简的表现，也是一种便于统治群臣的措施。文武官服是明代官服最有特点的服饰，也是封建社会官服的典型，几千年汉族官服中的各种文化符号都在明代官服中积淀成熟而外化。（1）朝服以袍衫为代表，着云头履朝廷的服制对佩绶，笏板。袍服俱为赤罗衣，白纱中单，青饰领缘，赤罗裳青缘，赤罗蔽膝，赤色二色大袋，革带，佩绶，白袜黑履。明代取法先秦的服色按五德之说，夏尚黑，殷尚白，周尚赤，秦尚黑，汉尚赤，唐尚黄，明自认为以火德王天下，色仿周汉而尚赤，是以有赤袍为朝服之制。（2）公服用于早晚期奏事，侍班，谢恩，见辞等活动中，是一种面见皇帝时的礼服。衣用盘领右衽袍，袖宽三尺。袍上的花纹以大小来分别品级。戴幞头有漆，纱二等，展角各长一尺二寸。服带以质分品，着皂靴。（3）常服文武官员日常处理公务时穿的官服为常服，初时与公服相同，乌纱帽，圆领衫，束带。至洪武六年，增加区别品级的补子，即一种方形绣有鸟纹兽纹图案的丝织物，补缀在服装胸前和后背，其符号象征意义更强了。常服的穿用，高品官可穿下品服，而下不得上。文官能遵此制服戴，武官却常下越上，穿公侯伯及一品之服，而低品常服少有人穿。

  • 第15题：

    促进服饰变化的因素有（）。

    • A、人为的规定
    • B、文化的传播
    • C、青年与妇女
    • D、社会事件的影响
    • E、社会的变革

    正确答案:C,E

  • 第16题：

    影响服饰民俗的主要因素有哪些？


    正确答案: （1）经济生产（包括经济实力、服装材料、服装制作技术与工艺）；
    （2）地理环境；
    （3）历史（文化）传统；
    （4）社会风尚；
    （5）统治意志；
    （6）上层喜好；
    （7）身份地位等个人因素；
    （8）宗教信仰；
    （9）文化交流。

  • 第17题：

    多选题
    服饰构成的要素有（）五要素：质、形、饰、色、画
    A

    质

    B

    形

    C

    饰

    D

    色


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    下列说法正确的是（）。
    A

    3—6岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化，进入性别恒常阶段

    B

    2—3岁的儿童能够正确地识别自己的性别和别人的性别，具有性别认同

    C

    4—5岁的儿童能够理解性别不会随年龄的增长而变化，达到性别稳定性阶段

    D

    6—7岁的儿童能够理解性别不会因服饰、形象或活动的变化而变化，进入性别恒常阶段


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    试述服饰的变化主要来自哪些方面的因素？

    正确答案： 各民族间的文化交流；在历史发展历程中，因生活条件和社会观念的改变而影响到服饰的改变。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述服饰的变化经历的哪几个经历？

    正确答案： 第一阶段遮身掩体，防寒禹署为主要目的。
    第二阶段服饰功用除遮身掩体之外还以适应生产需要为主要目的。
    第三阶段服饰成为社会角色和等级身份的标志。
    第四阶段服饰除具有上述功能外，还能反映出某些社会观念，政治观念方面的变化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    明代服饰在继承传统上有哪些变化？请结合官服以及贵族妇女服饰的种类、形制、配件等方面的内容给予说明。

    正确答案： 皇帝冠服一般承袭汉唐旧制，在色彩、形制，饰物等上大同小异。冕服自皇太子、亲王、郡王用之，其他公侯以下品官都不用，在使用人的范围上大大缩小了。至于皮弁服，武弁服，通天冠等基础上扩大了皇帝的着服范围。这种扩大了皮弁服的使用范围的做法，既是冕服制从简的表现，也是一种便于统治群臣的措施。文武官服是明代官服最有特点的服饰，也是封建社会官服的典型，几千年汉族官服中的各种文化符号都在明代官服中积淀成熟而外化。（1）朝服以袍衫为代表，着云头履朝廷的服制对佩绶，笏板。袍服俱为赤罗衣，白纱中单，青饰领缘，赤罗裳青缘，赤罗蔽膝，赤色二色大袋，革带，佩绶，白袜黑履。明代取法先秦的服色按五德之说，夏尚黑，殷尚白，周尚赤，秦尚黑，汉尚赤，唐尚黄，明自认为以火德王天下，色仿周汉而尚赤，是以有赤袍为朝服之制。（2）公服用于早晚期奏事，侍班，谢恩，见辞等活动中，是一种面见皇帝时的礼服。衣用盘领右衽袍，袖宽三尺。袍上的花纹以大小来分别品级。戴幞头有漆，纱二等，展角各长一尺二寸。服带以质分品，着皂靴。（3）常服文武官员日常处理公务时穿的官服为常服，初时与公服相同，乌纱帽，圆领衫，束带。至洪武六年，增加区别品级的补子，即一种方形绣有鸟纹兽纹图案的丝织物，补缀在服装胸前和后背，其符号象征意义更强了。常服的穿用，高品官可穿下品服，而下不得上。文官能遵此制服戴，武官却常下越上，穿公侯伯及一品之服，而低品常服少有人穿。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下不是服饰的文化内涵的（）。
    A

    服饰反映了民族的生活环境、经济从业和和生活方式 

    B

    服饰是民族工艺的一面镜子 

    C

    服装穿着要随着季节的变化而变化 

    D

    由服饰可以看出各民族文化的相互影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    民国后，汉族服饰发生了哪些变化？

    正确答案： （1）废止了封建王朝的冠服旧制，服饰上身份等级的区分已日渐淡化乃至消失。
    （2）传统的中式服装有了改进，其样式基本上是从宽大松缓向合体灵便演化。
    （3）西式衣冠引进，西装革履和西式礼貌日渐流行；中西合璧的服饰出现，其典型代表是中山装。
    解析： 暂无解析

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