服饰的功能意义融入的因素有()。
第1题:
在民族大迁徙之前,北欧日耳曼人因()的不同划分为许多小的民族集团。
A.语言、文化、风俗习惯
B.居住区域、生活习惯、服饰
C.语言、文化、居住区域
D.文化、风俗习惯、生活方式
第2题:
礼仪是一个人性格、()、文化程度、道德修养的外化。
A仪容仪表
B服饰打扮
C气质
D仪态
第3题:
礼仪是一个人性格、()、文化程度、道德修养的外化。
第4题:
影响个体性格形成和发展的因素有()
第5题:
礼仪修养的相关因素有道德修养、塑造性格、风度与气质的培养、()修养
第6题:
形象的隐性因素有()
第7题:
由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是()
第8题:
语言差异
文化传统与风俗习惯差异
社会层次差异
观念差异
性格差异
第9题:
①②③
②③④
①③④
①②④
第10题:
渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为
个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突
个体会感到孤独,思念熟悉环境中的亲人
个体出现退缩、发怒和沮丧等表现
个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我<br />
第11题:
导向功能
认知功能
表现功能
自卫功能
第12题:
语言、文化、风俗习惯
居住区域、生活习惯、服饰
语言、文化、居住区域
文化、风俗习惯、生活方式
第13题:
第14题:
影响人们交往方式的文化因素有()①价值观念②身体健康③风俗习惯④文化程度
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
第15题:
人际沟通中的主要干扰因素有()。
第16题:
服饰能够反映出社会的风貌,服饰能够体现出人们的文化修养和()情趣。
第17题:
一个社会或群体的民族特征、风俗习惯、语言、宗教信仰、道德伦理、价值观念、科学技术、教育、社会结构等的总和称为()
第18题:
在民族大迁徙之前,北欧日耳曼人因()的不同划分为许多小的民族集团。
第19题:
第20题:
仪容仪表
服饰打扮
气质
仪态
第21题:
仪容仪表
服饰打扮
气质
第22题:
伦理观念
风俗习惯
文化修养
个体
性格
第23题:
仪容仪表
服饰打扮
气质