更多“分析吴昌硕学书过程及书法艺术。”相关问题
  • 第1题:

    从多种角度分析书法艺术的民族特点。


    正确答案: 书法艺术具有显著的民族特色、丰富的民族内涵:
    1、书法以汉字为基础,必须包孕了文化内涵,具有东方文化艺术的特征。
    2、书法中明显地反映出中华民族的精神气质、中国的哲学思想和伦理道德。
    3、书法与中国其他艺术门类密切相关,如哲学的微言奥义,史学的深邃精密,绘画的气韵生动等等,书法无不兼收并蓄,包容殆尽。
    4、具有悠久的历史,形成了各种书体、流派和许多独具风格的书家。

  • 第2题:

    ()出于湖州,集“诗、书、画、印”于一身,并创立了西泠印社。

    • A、王羲之
    • B、曹不兴
    • C、吴昌硕
    • D、赵孟頫

    正确答案:C

  • 第3题:

    颜真卿书法艺术的特点怎样?他有哪些书作和书论流传后世?


    正确答案:颜真卿的书法在书写《多宝塔》一帖的时候,尚未形成自己的风格,其基本特点是平整端齐,开后世馆阁体之肇端。六十岁以后,面目为之一变,自成一格。横画较细且平,竖画外凸成状,粗重雄浑。因其提按顿挫多用折笔,蚕头燕尾,棱角分明。故粗而有骨,不觉其肥。正如明王世贞的评论:“风棱秀出,精采注射,劲节直气,隐隐笔画间”。从整体结构来看,中间空灵,外画紧凑,笔势趋中,故松而不见其散,拙而雄健有神,纵横有象,低昂有姿,风格特异,强烈鲜明。宋苏轼《东坡题跋》称赞其书法为“雄秀独出,一变古法,如杜子美诗,格力天纵,奄有汉魏晋宋以来风流,后之作者,殆难复措手”。其传世作品比较有名且影响深远的有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《李玄靖碑》、《东方朔画像赞》、《自书告身帖》、《争座位帖》、《祭侄文稿》、《大(小)麻姑仙坛记》、《八关斋会报德记》、《大唐中兴颂》、《裴将军诗》、《刘中使帖》、《蔡明远帖》等。他还有书论一篇《述张长史笔法十二意》传世。

  • 第4题:

    有的研究者运用理论力学中运动学的原理,研究古老的中国书法艺术。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    《四体书势》的作者是()。

    • A、卫恒
    • B、刘伯温
    • C、张旭
    • D、吴昌硕

    正确答案:A

  • 第6题:

    吴昌硕是清前期海派最有影响力的画家之一,作品有《瓜果》、《灯下观书》等。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    问答题
    简述米芾的学书过程。

    正确答案: 米芾的学书道路是这样走过来的:少时学颜真卿,继学柳公权,久之,知颜柳出于欧,乃学欧,后慕褚河南而学之最久,进入宣和内府后遍观古人名迹,深得《兰亭》法、子敬笔意,尤工临摹,人称其“集古字”。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    怎样理解书法艺术中的“个性”?对书如其人应怎样理解?

    正确答案: 艺术是一种个体的精神产品,是作者将自己的感情和爱好等精神因素转化为物质形式的过程。这个形式是作者本人所独有的,是作者本人个性的体现。个性是一个人所特有,别人是不可重复的,“书如其人”也就是这个意思。正是“书如其人”,书法艺术才呈现出千姿百态争相竞艳的局面,从而满足人们多种多样的审美爱好。
    书法艺术的个性,也就是书写者的个人风格,其表现为书法的整体面貌,是作者思想、经历、文化修养、性格、气质以及师承家学等多方面的一个综合体。一个人的个性,在各方面都会自然地流露出来。选择碑帖的时候,选此或选彼,便在一定程度上显现出了个性。在临写过程中,也因个性的不同,表现出不同的差异。孙过庭《书谱》说:“虽学宗一家,而变成多体,莫不随其性欲,便以为姿:质直者则径侹不遒;刚狠者又倔强无润;矜敛者弊于拘束;脱易者失于规矩;温柔者伤于软缓;躁勇者过于剽迫;狐疑者溺于滞涩;迟重者终于蹇钝;轻琐者染于俗吏。”这是很有道理的。试想一个轻浮的人,说话、举止、待人接物轻浮,对待书艺也必然轻浮,那能写出稳重沉着的书法呢!个人风格是在长期的探索中逐渐形成的,是一个不断寻求能够充分表现自我个性的过程,就像写文章和讲话时苦思冥想选择能够贴切而充分地表达思想的语句一样。一旦能够随心所欲地驾驭它,便意味着风格的形成和成熟。自我的个性表现得越充分,风格也就越鲜明,艺术的感染力也就越强。
    作为社会的一员,生活在这个新的历史时期,只有不断地探索时代的脉搏而力求与之同步时,才真正称得起新风格。那种把个性理解为超越必备的基本功,或者可以不受任何规律制约的任意造作的“新”形式,如同造句可以不理解词意,或者随心所欲地制造新词一样,是不能为人们所理解、欣赏和取得共鸣的,自然更谈不上什么个性和风格了。
    以上所谈,人的个性决定着书法的个性,这是一方面。另一方面,书法的个性也往往不知不觉地影响着人的个性,也就是所说的“潜移默化”,所以用书法陶冶性情也是自古以来行之有效的好方法。这里又一次告诉我们,选择范本的重要性。
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  • 第9题:

    问答题
    吴昌硕是近代著名的画家,对他的书法艺术当如何评价?

    正确答案: 吴昌硕是近代开派的著名画家,他的书法、篆刻和诗文成就也很卓著。
    吴昌硕(公元一八四四——一九二七年),浙江安吉人。初名俊、俊卿。初字香补,中年后更字昌硕,亦署仓硕、苍石,号缶庐、老缶、老苍、苦铁、大聋、石尊者、破荷亭长、五湖印丐等。曾从著名学者愈樾、杨岘学习辞章、训诂、书法,生平往还者多名收藏家、书画家。博观历代名迹,耳濡目染,故其书画篆刻皆卓尔不凡。
    中国画素与书法水乳交融。作为中国画构成的重要因素行笔和用墨,在某种意义上就是书法。可以说,没有吴昌硕的书法功底,就没有吴昌硕的画与印。他的书法得力于《石鼓文》,能探究《石鼓》书法的蕴奥,并参以草法,学而化之。用笔峻利但能取涩势,力度大但不狂狠,线条浑厚但不重浊。故所书凝炼遒劲,气度恢宏,墨色重实而松动,点画苍茫如石刻,论者谓富有“金石气”。楷法从颜真卿入手,取法钟繇,得其古朴。隶书以汉《祀三公山碑》为主,通习汉碑。行书初学王铎,后冶欧阳询、米芾于一炉,跌宕而多变,颇富画意。晚年以篆、隶笔法作狂草,苍劲雄浑,人书俱老。
    清人符铸说:“缶庐以《石鼓》得名,其结体以左右上下参差取势,可谓自出新意,前无古人,要其过人处,如用笔遒劲,气息深厚,然效之辄病,亦如学清道人(清末书法家李瑞清),彼徒见其手颤,此则见其肩耸耳”。可见学吴昌硕书法,当窥其渊源,悟其笔法,得其学养,先从平正入手,练就腕力,倘一味摹其峻峭多变,颤笔描画,则不免徒留扭捏齿曲之形,而难以得到他的“金石气”的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    从多种角度分析书法艺术的民族特点。

    正确答案: 书法艺术具有显著的民族特色、丰富的民族内涵:
    1、书法以汉字为基础,必须包孕了文化内涵,具有东方文化艺术的特征。
    2、书法中明显地反映出中华民族的精神气质、中国的哲学思想和伦理道德。
    3、书法与中国其他艺术门类密切相关,如哲学的微言奥义,史学的深邃精密,绘画的气韵生动等等,书法无不兼收并蓄,包容殆尽。
    4、具有悠久的历史,形成了各种书体、流派和许多独具风格的书家。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《论书语》是()的代表作。
    A

    吴昌硕

    B

    孙伯翔

    C

    包世臣

    D

    赵之谦


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()出于湖州,集“诗、书、画、印”于一身,并创立了西泠印社。
    A

    王羲之

    B

    曹不兴

    C

    吴昌硕

    D

    赵孟頫


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    汉书所造就的书法艺术中,棣书的艺术是()。

    • A、均匀柔婉
    • B、秀丽古雅
    • C、严整端庄
    • D、活泼流畅

    正确答案:B

  • 第14题:

    合理、科学的规划退休的程序应该是()。

    • A、退休目标及需求分析、退休收入分析、退休金缺口分析、制定退休计划书
    • B、退休收入分析、退休目标及需求分析、退休金缺口分析、制定退休计划书
    • C、退休目标及需求分析、退休金缺口分析、退休收入分析、制定退休计划书

    正确答案:A

  • 第15题:

    吴昌硕是近代著名的画家,对他的书法艺术当如何评价?


    正确答案: 吴昌硕是近代开派的著名画家,他的书法、篆刻和诗文成就也很卓著。
    吴昌硕(公元一八四四——一九二七年),浙江安吉人。初名俊、俊卿。初字香补,中年后更字昌硕,亦署仓硕、苍石,号缶庐、老缶、老苍、苦铁、大聋、石尊者、破荷亭长、五湖印丐等。曾从著名学者愈樾、杨岘学习辞章、训诂、书法,生平往还者多名收藏家、书画家。博观历代名迹,耳濡目染,故其书画篆刻皆卓尔不凡。
    中国画素与书法水乳交融。作为中国画构成的重要因素行笔和用墨,在某种意义上就是书法。可以说,没有吴昌硕的书法功底,就没有吴昌硕的画与印。他的书法得力于《石鼓文》,能探究《石鼓》书法的蕴奥,并参以草法,学而化之。用笔峻利但能取涩势,力度大但不狂狠,线条浑厚但不重浊。故所书凝炼遒劲,气度恢宏,墨色重实而松动,点画苍茫如石刻,论者谓富有“金石气”。楷法从颜真卿入手,取法钟繇,得其古朴。隶书以汉《祀三公山碑》为主,通习汉碑。行书初学王铎,后冶欧阳询、米芾于一炉,跌宕而多变,颇富画意。晚年以篆、隶笔法作狂草,苍劲雄浑,人书俱老。
    清人符铸说:“缶庐以《石鼓》得名,其结体以左右上下参差取势,可谓自出新意,前无古人,要其过人处,如用笔遒劲,气息深厚,然效之辄病,亦如学清道人(清末书法家李瑞清),彼徒见其手颤,此则见其肩耸耳”。可见学吴昌硕书法,当窥其渊源,悟其笔法,得其学养,先从平正入手,练就腕力,倘一味摹其峻峭多变,颤笔描画,则不免徒留扭捏齿曲之形,而难以得到他的“金石气”的。

  • 第16题:

    “书为心画”是书法艺术的基本特征之一,出自于汉代扬雄在《法言.问神》中所说的“书,心画也。”


    正确答案:正确

  • 第17题:

    《论书语》是()的代表作。

    • A、吴昌硕
    • B、孙伯翔
    • C、包世臣
    • D、赵之谦

    正确答案:B

  • 第18题:

    项目质量规划的主要依据包括()

    • A、环境因素、组织过程资产、项目范围说明书和项目管理计划
    • B、环境因素、组织过程资产、项目范围说明书和质量成本分析
    • C、环境因素、组织过程资产、项目范围说明书和成本效益分析
    • D、环境因素、组织过程资产、项目范围说明书和过程改进计划

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    合理、科学的规划退休的程序应该是()。
    A

    退休目标及需求分析、退休收入分析、退休金缺口分析、制定退休计划书

    B

    退休收入分析、退休目标及需求分析、退休金缺口分析、制定退休计划书

    C

    退休目标及需求分析、退休金缺口分析、退休收入分析、制定退休计划书


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    分析吴昌硕学书过程及书法艺术。

    正确答案: 吴昌硕的书法,无体皆精,以篆书为最,他的楷书师法钟繇、颜鲁公,功力深厚,中年以后,风格由钟颜体变为黄山谷体,总之,其楷书通篇匀整,一笔不苟,直至八十高龄,乃能为人书写严谨的小楷扇面,传为美谈,他的行草书初学王铎,再熔欧阳询、米芾,自创一格,刚劲秀拔,生气勃勃。晚年行草书多藏锋,遒劲凝练,不涩不疾,更得“锥画沙”、“屋漏痕”妙趣,犹如长江涌洞庭,泻黄浦之舒。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    学书者怎样理解孙过庭主张的“察之者尚精,拟之者贵似”,吴昌硕主张的“贵能深造求其通”,郑板桥主张的“学一半,撒一半”?

    正确答案: 这三句话是不难懂的,都是在谈如何继承传统,介绍各人学习的方法。孙过庭认为:学习前人的法书,观察务求精细,摹拟务求相像;吴昌硕认为:学习艺术不能满足于局部的了解,要深钻下去掌握其规律更为可贵;而郑板桥则认为:对前人的东西,学一部分,抛开一部分,不必全部去学。
    各自所谈的学习方法看起来有些矛盾,到底谁正确呢?其实,他们三人所谈的方法,都是他们成功的经验之谈,全是正确的,只是有阶段性的差异。有人认为,这三句话应联续起来理解,它们是学习书法艺术的三部曲,这样来认识是可以的。在学习书法的初期,不管你学哪种字体,不管你临摹哪种碑或帖,最忌讳粗枝大叶、朝三暮四,只有按照孙过庭所说“察之者尚精,拟之者贵似”的方法去做,才有达到“入帖”的可能,否则,终身都将在门外。
    当学习书法有了一定的基础,对前人某家某派的用笔结体有了一定的认识并大致掌握其方法之后,此时,忌讳的是食古不化,目光短浅,沉溺于一家一派之中而不能自拔。若照“贵能深造求其通”的方法去广泛学习,开阔眼界,即能克服此病。这阶段,要注意追溯书法的渊源,了解书法发展的关系,掌握书法艺术形式的规律,加强自身知识修养,力求使书法与姊妹艺术勾通。
    继承传统的目的是为了创新,如何在继承传统的基础上进行创新,这是不少人在探索的课题。郑板桥的主张倒不失是一个好方法。他说:“学一半,撒一半,未尝全学——非不欲全,实不能全,亦不必全也。”他认为对古人的东西不全学是因为“实不能全”,这是说的老实话,即使你真的作到了“察之者尚精,拟之者贵似”,事实上也不能把古人精神面貌全学到手的。因此,他主张对古人不必全学,而去“十分学七要抛三,各有灵苗各自探”,一边学习,一边发挥个人的创造性,这样才有可能达到艺术创新的目的。
    在书法史上有不少书家就是采用这种方法学习的,如苏轼、王铎临二王的法书,郑板桥临《兰亭》,何绍基临汉碑,吴昌硕临《石鼓》等,他们临出的作品与原作相较,几乎都在似与不似之间,有着自己强烈的个性。这种方法同日本书坛非常重视的“意临”较为接近。可以把孙过庭、吴昌硕、郑板桥他们这三种方法,看成学习书法艺术的三部曲,但其先后顺序是不能颠倒的。不能初学书法就来“学一半、撒一半”,这样可能什么也学不到手。也不能一开始学书法就来“贵其深造求其通”。由于缺乏第一阶段的学习,很可能使学习书法陷进朝三暮四、漫无目标,徘徊仿徨的境地。同样,当你具备有相当的书法基础后,如果老还抱着“察之者尚精、拟之者贵似”的学习方法不变,那你的创造性就可能被埋没,而堕为“奴书”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    颜真卿书法艺术的特点怎样?他有哪些书作和书论流传后世?

    正确答案: 颜真卿的书法在书写《多宝塔》一帖的时候,尚未形成自己的风格,其基本特点是平整端齐,开后世馆阁体之肇端。六十岁以后,面目为之一变,自成一格。横画较细且平,竖画外凸成状,粗重雄浑。因其提按顿挫多用折笔,蚕头燕尾,棱角分明。故粗而有骨,不觉其肥。正如明王世贞的评论:“风棱秀出,精采注射,劲节直气,隐隐笔画间”。从整体结构来看,中间空灵,外画紧凑,笔势趋中,故松而不见其散,拙而雄健有神,纵横有象,低昂有姿,风格特异,强烈鲜明。宋苏轼《东坡题跋》称赞其书法为“雄秀独出,一变古法,如杜子美诗,格力天纵,奄有汉魏晋宋以来风流,后之作者,殆难复措手”。其传世作品比较有名且影响深远的有《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《李玄靖碑》、《东方朔画像赞》、《自书告身帖》、《争座位帖》、《祭侄文稿》、《大(小)麻姑仙坛记》、《八关斋会报德记》、《大唐中兴颂》、《裴将军诗》、《刘中使帖》、《蔡明远帖》等。他还有书论一篇《述张长史笔法十二意》传世。
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  • 第23题:

    判断题
    吴昌硕是清前期海派最有影响力的画家之一,作品有《瓜果》、《灯下观书》等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析