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  • 第1题:

    先秦时期被称作“显学”的是:()

    • A、儒、道
    • B、墨、法
    • C、儒、墨
    • D、儒、法

    正确答案:C

  • 第2题:

    中间继电器和接触器有何异同之处?


    正确答案: 中间继电器的结构和工作原理均与接触器相似,所不同的是中间继电器的触头的容量较小,而且没有大小触头之分,也就是没有主辅之分,而接触器的容量较大,可以用来合带有灭弧罩的断路器,除主触头外,还有辅助接点。

  • 第3题:

    油品的标准密度与相对密度有何异同之处?


    正确答案: (1)都是直接表示单位体内含有油品质量多少,标准密度有单位,相对密度没有单位。(2)都能间接表油品的馏分组成与化学组成。(3)标准密度单位随着采用cm、g、s或m、kg、s制的不同其数值不同,而相对密度一样。

  • 第4题:

    比较儒法两家富国富民、富国强兵思想的异同之处。


    正确答案:异:儒家——富民基础上的富国;法家——富国强兵。
    同:都要求大力发展社会生产,增加整个国家和社会的财富总量;实现富国富民的主要手段是发展农业;把个体农业作为社会生产的基本形式。

  • 第5题:

    儒、墨私学的管理有何异同之处?


    正确答案: 儒学私学的教育目标是培养德才兼备、积极从政的贤才,以“有教无类”为招生原则,有来自各国诸侯赠予的经费,以儒家经典:《四书》《五经》为教学内容,组织管理不是凭借规章制度而是倡导道德理性;墨学私学以“爱利天下”的“兼士”为培养目标,在招生上更彻底地做到了“有教无类”,经费上相当部分来自自力更生,教学上重实践和创造,科学技术的教学、思维能力的训练是墨家私学课程的特色,有严格的组织管理,纪律严明,既带有宗教色彩又有某些行业规矩。

  • 第6题:

    科学归纳推理与简单枚举归纳推理有何异同之处?


    正确答案: 二者的共同点是:①二者都属于不完全归纳推理;②二者的前提中都只是考察了一类事物的部分对象;③结论都是对某一类事物的全部对象的断定,结论所断定的知识范围都超出了前提的范围,前提与结论的联系都不是必然的。
    二者的不同点是:①二者的推理根据不同。简单枚举归纳推理以经验认识为主要根据,依据某种属性在某类部分对象中的不断重复,并且没有遇到反例;科学归纳推理则是以科学的分析研究为主要根据,需要进一步分析事物对象与其属性之间的因果联系。②二者结论的可靠性程度不同。虽然二者的前提与结论之间的联系都是概然的,归纳强度都不必然等于1,但是,由于科学归纳推理的前提中考察了一类事物对象与其属性之间的因果联系,在归纳之中引入了演绎,因此,科学归纳推理的归纳强度也比简单枚举归纳推理的归纳强度大。所以,科学归纳推理的结论与简单枚举归纳推理的结论比起来,其可靠性程度要大得多。③对前提数量的要求不同。简单枚举归纳推理要求前提数量尽可能多;而科学归纳推理的前提数量多少不具有重要意义,主要要求找出事物对象与其属性之间的因果联系

  • 第7题:

    单选题
    官学衰微,私学大兴 ,墨儒两家的私学成为当时的显学是在()
    A

    夏朝

    B

    商朝

    C

    西周

    D

    春秋战国


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    比较儒法两家富国富民、富国强兵思想的异同之处。

    正确答案: 异:儒家——富民基础上的富国;法家——富国强兵。
    同:都要求大力发展社会生产,增加整个国家和社会的财富总量;实现富国富民的主要手段是发展农业;把个体农业作为社会生产的基本形式。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中,对后世影响甚巨的是()。
    A

    儒、墨、道、法

    B

    儒、墨、道、名

    C

    儒、道、法、阴阳

    D

    儒、道、墨、阴阳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    Factor(因素分析)过程与PRINCOM(主成分分析)过程有何异同之处?

    正确答案: 主成分分析是从多变量的样本中提炼出少数几个综合变量(指标)来解释原来较多的变量(指标)。Factor(因素分析)正是采用主成分分析的这个原理。但是Factor(因素分析)又比主成分分析要求更高。Factor(因素分析)不仅要求变量个数最小化,而且要求Factor个数也最小化。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    冰粒与霰有何异同之处?

    正确答案: 相同之处:冰粒与霰均为固态降水,一般直径均小于5毫米,着硬地反跳。
    不同之处:冰粒为透明的丸状或不规则状,较硬,常呈间歇性降落,有时与雨伴见,降自Ns、As、Sc,气层稳定;霰为白色不透明的圆锥形或球形的颗粒,松脆易碎,常呈阵性降落,降自Cb、Sc,气层不很稳定。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    科学归纳推理与简单枚举归纳推理有何异同之处?

    正确答案: 二者的共同点是:①二者都属于不完全归纳推理;②二者的前提中都只是考察了一类事物的部分对象;③结论都是对某一类事物的全部对象的断定,结论所断定的知识范围都超出了前提的范围,前提与结论的联系都不是必然的。
    二者的不同点是:①二者的推理根据不同。简单枚举归纳推理以经验认识为主要根据,依据某种属性在某类部分对象中的不断重复,并且没有遇到反例;科学归纳推理则是以科学的分析研究为主要根据,需要进一步分析事物对象与其属性之间的因果联系。②二者结论的可靠性程度不同。虽然二者的前提与结论之间的联系都是概然的,归纳强度都不必然等于1,但是,由于科学归纳推理的前提中考察了一类事物对象与其属性之间的因果联系,在归纳之中引入了演绎,因此,科学归纳推理的归纳强度也比简单枚举归纳推理的归纳强度大。所以,科学归纳推理的结论与简单枚举归纳推理的结论比起来,其可靠性程度要大得多。③对前提数量的要求不同。简单枚举归纳推理要求前提数量尽可能多;而科学归纳推理的前提数量多少不具有重要意义,主要要求找出事物对象与其属性之间的因果联系
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    官学衰微,私学大兴 ,墨儒两家的私学成为当时的显学是在()

    • A、夏朝
    • B、商朝
    • C、西周
    • D、春秋战国

    正确答案:D

  • 第14题:

    何谓梯度洗提?它与气相色谱中的程序升温有何异同之处?


    正确答案: 在一个分析周期内,按一定程序不断改变流动相的组成或浓度配比,称为梯度洗提.是改进液相色谱分离的重要手段.
    梯度洗提与气相色谱中的程序升温类似,但是前者连续改变的是流动相的极性、pH或离子强度,而后者改变的温度.
    程序升温也是改进气相色谱分离的重要手段

  • 第15题:

    西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中,对后世影响甚巨的是()。

    • A、儒、墨、道、法
    • B、儒、墨、道、名
    • C、儒、道、法、阴阳
    • D、儒、道、墨、阴阳

    正确答案:A

  • 第16题:

    春秋战国时期“百家争鸣”中的“六家”是指()

    • A、阴阳、儒、墨、农、法、道
    • B、阴阳、儒、墨、纵横、法、道
    • C、阴阳、儒、墨、兵、法、道
    • D、阴阳、儒、墨、名、法、道

    正确答案:D

  • 第17题:

    诸子百家中,对后世影响甚巨的四家是()。

    • A、儒、墨、道、法
    • B、儒、墨、道、名
    • C、儒、道、法、阴阳
    • D、儒、道、墨、阴阳

    正确答案:A

  • 第18题:

    准周期信号与周期信号有何异同之处?与非周期信号有何异同之处?满足什么要求简谐信号才能叠加成周期信号?该信号的周期如何确定?


    正确答案: 准周期信号: 由多个周期信号合成,各信号周期没有最小公倍数。频谱离散。
    周期信号:按一定时间间隔重复出现的信号,由多个周期信号合成,各信号周期有最小公倍数。频谱离散。
    非周期信号:不会重复出现的信号,包括准周期信号、瞬态信号。其中准周期信号频谱离散,瞬态信号频谱连续。
    各简谐信号周期有最小公倍数才能叠加成周期信号。该信号周期为各信号周期的最小公倍数。

  • 第19题:

    单选题
    诸子百家中,对后世影响甚巨的四家是()。
    A

    儒、墨、道、法

    B

    儒、墨、道、名

    C

    儒、道、法、阴阳

    D

    儒、道、墨、阴阳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    何谓梯度洗脱?它与气相色谱中的程序升温有何异同之处?

    正确答案: 在一个分析周期内,按一定程序不断改变流动相的组成或浓度配比,称为梯度洗脱,是改进液相色谱分离的重要手段。
    梯度洗脱与气相色谱中的程序升温类似,但是前者连续改变的是流动相的极性、pH或离子强度,而后者改变的温度。程序升温是改进气相色谱分离的重要手段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    儒、墨私学的管理有何异同之处?

    正确答案: 儒学私学的教育目标是培养德才兼备、积极从政的贤才,以“有教无类”为招生原则,有来自各国诸侯赠予的经费,以儒家经典:《四书》《五经》为教学内容,组织管理不是凭借规章制度而是倡导道德理性;墨学私学以“爱利天下”的“兼士”为培养目标,在招生上更彻底地做到了“有教无类”,经费上相当部分来自自力更生,教学上重实践和创造,科学技术的教学、思维能力的训练是墨家私学课程的特色,有严格的组织管理,纪律严明,既带有宗教色彩又有某些行业规矩。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    判别分析与回归分析有何异同之处?

    正确答案: 相同点:这两种方法都有关于数据预测的功能;
    不同点:一般来讲判别分析功能是将样品归类,回归分析是探究样品对因变量的变动影响。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    何谓梯度洗提?它与气相色谱中的程序升温有何异同之处?

    正确答案: 在一个分析周期内,按一定程序不断改变流动相的组成或浓度配比,称为梯度洗提.是改进液相色谱分离的重要手段。
    梯度洗提与气相色谱中的程序升温类似,但是前者连续改变的是流动相的极性、pH或离子强度,而后者改变的温度。
    程序升温也是改进气相色谱分离的重要手段。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    准周期信号与周期信号有何异同之处?与非周期信号有何异同之处?满足什么要求简谐信号才能叠加成周期信号?该信号的周期如何确定?

    正确答案: 准周期信号: 由多个周期信号合成,各信号周期没有最小公倍数。频谱离散。
    周期信号:按一定时间间隔重复出现的信号,由多个周期信号合成,各信号周期有最小公倍数。频谱离散。
    非周期信号:不会重复出现的信号,包括准周期信号、瞬态信号。其中准周期信号频谱离散,瞬态信号频谱连续。
    各简谐信号周期有最小公倍数才能叠加成周期信号。该信号周期为各信号周期的最小公倍数。
    解析: 暂无解析