中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（）。

题目

中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（）。

相似考题

1.中世纪高等教育的特点包括()。A.与宗教关系密切B.有一定自治权C.是学者的行会D.主要是文科学科

2.论述中世纪西欧的政教之争。

3.中世纪高等教育的特点包括（）A有一定自治权B是学者的行会C与宗教关系密切D主要是文科学科

4.西欧中世纪大学所设学科一般为 A.文科、法学科、医学科、神学科 B.文科、理科、医学科、神学科 C.文科、理科、法学科、区学科 D.文科、理科、法学科、神学科

参考答案和解析
参考答案：逻辑
更多“中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    传统语法学结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分？


    正确答案:1、传统语法学提出把语法分成词法和句法两个部分词法也称作形态学，主要描写词的形态特征和变化规则：句法又称作造句法，主要说明句子成分和句子类型传统语法的研究主要是印欧语，所以传统语法讲词法的内容很复杂，剩下的句法部分则很简单
    2、结构语法学提出把语法分成两种规则，一种叫组合规则，另一种叫聚合规则就所有语法成分小到语素和词，大到词组和句子之间的关系而言，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系，这就是组合规则。从线性的某个位置看都是相互能不能替换的关系，这就是聚合规则，组合规则实际上是语法结构的构成规则，聚合规则实际上是语法成分的归类规则，组合规则和聚合规则是互相依存的
    3、还有一种研究是把语法分成两个层面：一是核心语法层面，一是外围语法层面，现代形式语法学较多采用这种办法

  • 第2题：

    西欧中世纪大学所设学科一般为（）

    • A、文科、法科、医科、神科
    • B、文科、理科、医科、神科
    • C、文科、理科、法科、医科
    • D、文科、理科、法科、神科

    正确答案:A

  • 第3题：

    “阿维农之囚”是中世纪教俗之争的分水岭


    正确答案:正确

  • 第4题：

    属于欧洲中世纪大学学科的是（）。

    • A、文科
    • B、法科
    • C、神科
    • D、医科
    • E、商科

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    中世纪，整个欧洲的政治状况可以用（）来作为主线。

    • A、领土之争
    • B、侯爵之争
    • C、教俗之争
    • D、教会之争

    正确答案:C

  • 第6题：

    在中世纪的教俗权力之争中，罗马天主教会的主要世俗对手是徒有虚名的（）。


    正确答案:神圣罗马帝国

  • 第7题：

    在欧洲中世纪大学，硕士学位一般授予文科。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    欧洲中世纪大学的基础学科是文科。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    西欧中世纪大学所设学科一般为（）
    A

    文科、法科、医科、神科

    B

    文科、理科、医科、神科

    C

    文科、理科、法科、医科

    D

    文科、理科、法科、神科


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    中世纪，整个欧洲的政治状况可以用（）来作为主线。
    A

    领土之争

    B

    侯爵之争

    C

    教俗之争

    D

    教会之争


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “阿维农之囚”是中世纪教俗之争的分水岭
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在中世纪，教俗之争贯穿于中世纪历史的始终
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中世纪大学一般设（），教学方法以讲课和辩论为主。

    • A、文科课程
    • B、法科课程
    • C、医学课程
    • D、神学课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    哥特式建筑和中世纪艺术的重要特征是（）。

    • A、强调个性的表现
    • B、强调部分的表现
    • C、强调用笔的方法
    • D、强调完美的表现

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列对中世纪西欧封建社会的政治状况的描述不正确的是（）

    • A、中世纪西欧组织系统包括彼此分散、彼此隔绝的封建王国和统一而组织严密的罗马教会。
    • B、“教俗之争”又被形象地称为“上帝与恺撒之间的冲突”。
    • C、教会成为了“国中之国”、“国上之国”，成为依存于国家之上的组织。
    • D、在西欧中世纪时期，教俗之争始终若隐若现地存在着，而且在某种程度上构成了一条主线。

    正确答案:C

  • 第16题：

    人文科学强调对人类终极问题的关怀。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（）。


    正确答案:逻辑

  • 第18题：

    在中世纪，教俗之争贯穿于中世纪历史的始终


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学习文科课程是中世纪大学正规教学的第一个台阶。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在中世纪的教俗权力之争中，罗马天主教会的主要世俗对手是徒具虚名的（）。


    正确答案:日耳曼封建王侯

  • 第21题：

    单选题
    下列哪项不是中世纪大学教育的科目（）
    A

    法科

    B

    理科

    C

    文科

    D

    神科


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    传统语法学结构语法学和现代形式语法学分别怎样对语法现象进行划分？

    正确答案： 1、传统语法学提出把语法分成词法和句法两个部分词法也称作形态学，主要描写词的形态特征和变化规则：句法又称作造句法，主要说明句子成分和句子类型传统语法的研究主要是印欧语，所以传统语法讲词法的内容很复杂，剩下的句法部分则很简单
    2、结构语法学提出把语法分成两种规则，一种叫组合规则，另一种叫聚合规则就所有语法成分小到语素和词，大到词组和句子之间的关系而言，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系，这就是组合规则。从线性的某个位置看都是相互能不能替换的关系，这就是聚合规则，组合规则实际上是语法结构的构成规则，聚合规则实际上是语法成分的归类规则，组合规则和聚合规则是互相依存的
    3、还有一种研究是把语法分成两个层面：一是核心语法层面，一是外围语法层面，现代形式语法学较多采用这种办法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    中世纪大学一般设（），教学方法以讲课和辩论为主。
    A

    文科课程

    B

    法科课程

    C

    医学课程

    D

    神学课程


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    中世纪的“文科之争”，主要是分别强调语法和（）。

    正确答案： 逻辑
    解析： 暂无解析

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