古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。
A.以私立学校为主
B.以家庭教育为主
C.以国立学校为主
D.私立学校与国立学校并存
第1题:
在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。
A共和前期
B共和后期
C共和时期
D帝国时期
第2题:
古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上,把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏,以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。
第3题:
()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
第4题:
在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在()。
第5题:
古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和()。
第6题:
古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()
第7题:
帝国时期
共和早期
王政时期
共和后期
第8题:
共和前期
共和后期
共和时期
帝国时期
第9题:
农民和军人
哲学家和武士
演说家和政治家
官吏和顺民
第10题:
改变教育目的,把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏
对初等教育实行国家监督,把部分文法和修辞学校改为国立
提高教师的地位和待遇
该教师的私人选聘为国家委任
将拉丁语作为官方语言
第11题:
以私立学校为主
以家庭教育为主
以国立学校为主
私立学校与国立学校并存
第12题:
第13题:
()古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
第14题:
古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。
第15题:
以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()
第16题:
古罗马帝国时期,主要培养()
第17题:
古罗马帝国时期的教育主要是培养()
第18题:
古代罗马帝国时期的教育目标是培养()。
第19题:
共和前期
共和后期
共和时期
帝国时期
第20题:
对
错
第21题:
农夫和军人
官吏和顺民
演说家与政治家
哲学家和武士
第22题:
第23题:
第24题:
家庭教育农民
私立教育国家公民
国立教育官吏和顺民
私立教育演说家