1914年,任鸿隽与赵元任、胡明复等留美学者在美国发起组织(),倡导科学教育,主张将科学教育内容与方法渗入各项社会事业,次年刊发《科学》杂志,向国内宣传其主张,科学教育遂蔚为社会思潮。
第1题:
A、生长
B、生活
C、科学
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
任鸿隽先生于1916年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何?求真理是已。”美国著名学者莱科维茨将科学精神概括为激情(enthusiasm)、创造性和诚信三个方面。可见,科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。下列不属于科学精神的内涵的是()。
第4题:
()是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。
第5题:
蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。
第6题:
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出,比较教育代表“()的交叉”。
第7题:
科学教育内容在经过缜密的选择之后,还要加以合理与适当的组织,才能使科学教育活动获得最好的效果。其一般的组织方法有以下两种:理论的组织法和科学组织法。
第8题:
试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
第9题:
1914年,任鸿隽与赵元任、胡明复等留美学者在美国发起组织(),倡导科学教育,主张将科学教育内容与方法渗入各项社会事业,次年刊发《科学》杂志,向国内宣传其主张,科学教育遂蔚为社会思潮。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
教育研究
跨国家性质
文学
社会科学
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
第16题:
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容(),这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
第17题:
下列哪些体现了科学技术的教育功能()
第18题:
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用()的方式选编幼儿科学教育内容。
第19题:
()美国学者()等提出医院管理是一门独立的科学,提倡对医院管理人员进行管理教育。
第20题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。
第21题:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
第22题:
第23题:
科学技术促进了教育观念的转变
科学技术促进了教育内容的改变
科学技术决定了教育内容
科学技术的进步与教育的进步完全同步
科学技术促进了教育方式的改变
第24题: