韩愈的主要教育著作是()。
A.《师说》
B.《春秋繁露》
C.《五经正义》
D.《非国语》
第1题:
宋代教育家朱熹的主要著作是()。
第2题:
试评述韩愈关于尊师重道的教育思想/评析韩愈《师说》关于教师的论述。
第3题:
韩愈不仅是一位著名的教育思想家,也是一位有丰富经验的教育实践家。其教育思想主要体现在()等著作中。
第4题:
《论衡》是韩愈著名的代表作,是中国古代第一篇集中论述教师问题的著作。
第5题:
简述韩愈的教育思想。
第6题:
韩愈《进学解》称其文字“佶屈聱牙”的先秦著作是()
第7题:
我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的()阶段。
第8题:
第9题:
《师说》
《张中丞传后叙》
《进学解》
《原毁》
第10题:
第11题:
孕育、萌发阶段
独立
学科群深化
整合
第12题:
《师说》
《春秋繁露》
《五经正义》
《非国语》
第13题:
卢梭的主要教育著作是()
第14题:
皮亚杰,主要教育著作()《了解即发明,教育的未来》。
第15题:
韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中()。
第16题:
裴斯泰洛齐的主要教育著作是()。
第17题:
《驳复仇论》是哪位政治家的著作()
第18题:
韩愈的主要教育著作是()。
第19题:
第20题:
第21题:
白居易
韩愈
柳宗元
范仲淹
第22题:
韩愈阐述了教师的重要性和作用:“古之学者必有师”
韩愈提出了择师的标准:“道之所存,师之所存也”
重视理性的价值
论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题:一是“弟子不必不如师”,二是“师不必贤于弟子”
第23题:
孕育、萌发阶段
独立
学科群深化
整合