简述两汉时期图书市场的萌芽。

第1题：

第2题：

简述先秦两汉时期民俗节日和民间体育活动的内容。

正确答案: 中国传统节日大抵起源于先秦时代，而定型于两汉时期，如元宵、寒食、端午、七夕、重阳等，到了两汉大都基本定型。
1.元宵节：夜游观灯和拔河；
2.寒食节：在夏历冬至后105日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。
3.端午节：龙舟竞渡；
4.七夕：夜游赏月；
5.重阳节：登高；腊祭：傩舞、踢毽子、跳白索、传火炬等。

第3题：

两汉时期是我国胎教学说的形成时期。

正确答案:错误

第4题：

两汉时期

正确答案: 以竞技为主的角觗戏，开始演出了“东海黄公”这样的戏剧故事，同时吸收了汉乐府的“燕赵之讴，秦楚之风”为后世戏剧中的音乐、歌舞提供了基础。

第5题：

先秦两汉时期的文论还处于（）的状态。

正确答案:与其它学术混沌未分

第6题：

两汉时期的生产工具——（）、（）、（）。

正确答案:犁；耧车；水排

第7题：

简述两汉三国时期的音乐。

正确答案:汉代的官方音乐机构有“太乐”和“乐府”两署，分别隶属于“奉常”和“少府”。
相和歌作为汉代北方民间歌曲的总称，包含了各种不同内容、形式的民谣。汉魏时期的相和歌作品数量相当丰富，大致分为“相和引”、“相和曲”、“吟叹曲”、“四弦曲”、“平调曲”、“清调曲”、“瑟调曲”、“楚调曲”、以及“但曲”。如“相和引”的作品就有《箜篌引》、《商引》、《徵引》、《羽引》、《宫引》、《角引》等六曲。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述中国学校教育萌芽的时期及学校形式。
学校教育是社会和教育发展到一定阶段的产物，大约在原始社会后期，中国就产生了学校的萌芽。中国学校教育类型最早有两种：（1）“成均”指传说中五帝时代的学校。“成均”的教育内容，以乐教为主。（2）“庠”指传说中虞舜时代的学校。兼作养老、储存谷物之处。养老是氏族社会的传统，氏族将富有生产经验和社会生活知识的老人集中起来由集体供养，由氏族长者对下一代进行说教。这样养老的场所就逐渐成为传授生产和生活经验的知识的学校。
略

第14题：

两汉时期监察制度有什么变化？

正确答案: 汉武帝分全国为十三州，每州设刺史一名进行监察。刺史级别不高，但巡察时代表中央，可以监察诸侯王和地方高官。东汉时期，刺史的监察权进—步加强，并逐步增加了地方行政权和军权。东汉末年，刺史执掌州的军政大权，成为州的最高长官

第15题：

先秦两汉时期，帝王巡游的目的是（）。

正确答案:控监天下

第16题：

我国“文学的自觉时代”出现在（）

• A、先秦时期
• B、两汉时期
• C、魏晋时期
• D、隋唐时期

正确答案:C

第17题：

我国小说的源头和萌芽是（）。

• A、先秦两汉的寓言故事
• B、魏晋南北朝时期的志怪志人小说
• C、唐传奇
• D、明清章回小说

正确答案:A

第18题：

简述两汉、魏晋时期琵琶类乐器的发展。

正确答案:我国历史上的琵琶，形制和名称有多种。从形制上看，大别为两类：—类共鸣琴箱呈圆形，直颈；一类共鸣琴箱与颈连接呈梨形。秦汉时流传的琵琶主要为前一种。隋唐时它被称之为秦琵琶、汉琵琶、秦汉子。魏晋之世，因“竹林七贤”之一的阮咸善弹此器、遂被称作阮咸，即后世的阮。东汉刘熙《释名》记载：“枇杷本出胡中，马上所鼓也。推手前曰枇，引手却曰杷，象其鼓时，因以为名。”可见，这种琵琶当由西域传入，其名当由演奏方法的象声字而来。魏晋时期，琵琶类乐器出现了与秦汉子迥异的曲项琵琶、五弦琵琶。曲项琵琶：我国现通用琵琶的前身。曲颈，梨形音箱。东晋十六国时经印度传人我国，后又在南朝梁时传到江南。五弦琵琶：形制与曲项琵琶相似，略小，直项，五弦，与曲项琵琶同时传入。

第19题：

简述西北地区先秦两汉时期的主要水利工程及其作用。

正确答案:在西北地区，在南方经济出现之前的先秦两汉时期，曾兴修过郑国渠、白渠、六辅渠、龙首渠等水利工程，将泾、洛、渭之水引入广阔的农田。而在宁夏地区所形成的引黄灌区，直把“斥卤不毛”之地，改变成“塞北江南”。在太行山以东的晋、冀、鲁、豫地区，众多的水利灌溉工程，使这一广大地区成为当时的经济中心地带。西北的水利系统，还起着保护环境的作用，众多的水渠，将泾、渭等黄河及其支流的水引进农田时，也起着降低黄河泥沙含量的作用。那时的关中地区，良田千里，是全国最富庶的地区之一。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：