论述孔子编辑活动的主要特色。
题目
论述孔子编辑活动的主要特色。
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第1题：
论述中国古代法律制度文化特色的主要表现。
正确答案:一、以儒家伦理学说作为立法的指导思想。
1、以“三纲”为核心的封建礼教作为知道立法、司法活动的基本原则。
2、贯穿“德主刑辅”、“明刑弼教”的精神，以德为主，德刑并用是统治者所倡导的统治方法。
3、通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。
二、家族本位的伦理法占有重要地位。
三、皇权至上，法自君出。
四、强调等级特权，主张同罪异罚。 -
第2题：
论述“消失点”编辑工具的工作方式及其主要功能。
正确答案:消失点是这样一种功能，在包含透视平面（例如，建筑物侧面或任何矩形对象）的图像中进行透视校正编辑。通过使用消失点，可以在图像中指定平面，然后应用诸如绘画、仿制、拷贝或粘贴以及变换等编辑操作。所有编辑操作都将采用处理平面的透视。利用消失点，将以立体方式在图像中的透视平面上工作。因此，使用消失点来修饰、添加或移去图像中的内容时，结果将更加逼真，因为系统可以正确确定这些编辑操作的方向，并且将它们缩放到透视平面。 -
第3题：
论述孔子的文艺观。
正确答案:（1）在《论语》为我国古代文艺理论的创立奠定了基础，对后世文=论的产生，形成与发展有深远的影响。（2）他评诗、乐的标准是“思无邪”。（3）论文学艺术的社会功能有“兴于诗、立于礼、成于乐”，“不学诗，无以言”、“兴、观、群、怨”、“迩之事父，远之事君”。（4）论文艺内容与形式的关系时“乐而不淫，哀而不伤”，“文质彬彬，然后君子”、“情欲信”、“辞欲巧”。（5）孔子的艺术观，以仁为核心，以中和为指导，鲜明地主张艺术从属于伦理道德、政治观念及其制度。其文艺观对后世的影响是深远的，在文艺创作与文学批评上，尚实致用精神以及文艺服务于政治的观点，对我国古代传统文论产生，形成与发展，都有直接的或间接的影响。 -
第4题：
编辑学主要研究（）等。
- A、编辑活动与其他活动的关系
- B、编辑过程
- C、印刷复制技术
- D、编辑历史
- E、编辑与作者、读者的关系
正确答案:A,B,D,E -
第5题：
论述孔子编辑活动的主要特色。
正确答案:孔子编订六经，是我国历史上有成果保留下来、而且影响深远的最早的编辑活动。自汉魏以来，学术界对其文化贡献一致概括为“删诗书，定礼乐，赞易道，修春秋”。考察孔子的编辑活动，其特点可从四个方面予以把握。
（1）述而不作的编辑原则。孔子整理六经的原则十分明确，即“述而不作”。孔子说自己“述而不作”，并不意味着对原本典籍一字不改，意在强调尊重史实、实事求是，不篡改、歪曲历史。孔子本着“述而不作”的原则整理文献，在教育活动中，却赋予旧文献以新的内涵，赋予旧文化以新的生命力，“以述为作”。
（2）明确的编辑意图。孔子编书，一则宣扬学说，二则追求实用。孔子希望通过恢复周礼加强周天子统治，挽救世道衰颓。如编定《诗经》时，“取其可施于礼义者”；编写《春秋》时，主张“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”，根据主观意向笔削材料，在客观叙事的形式下“隐寓褒贬”，因此达到“成《春秋》而乱臣贼子惧”的效果。孔子编书的另一个目的为配合教学，把学生培养成具有儒家政治理想的合格从政人才，具备实际的政治本领。
（3）科学的编辑方法。在长期的编辑实践中，孔子总结出一些较为科学的编辑方法，即多闻阙疑、无征不信。孔子认为，对古文献的编辑应以择善而从，对史书的阙文要存疑，留待后人思考，不能主观臆测妄加修改。如今传《春秋》，仍有相当阙误。孔子认为，编集文献须重考证，若无客观证据，不可轻易下笔。孔子所编《仪礼》，讲的全是周礼，由于夏礼、商礼文献不足，故虽能言，终未成书。
（4）理性的编辑思想。孔子崇尚平实学风，对没见过的事物，无法探究、无法理解的超自然现象，尽量不去提及。孔子充满理性光芒的编辑思想一方面将“神话历史化”，是对理性精神的追求；另一方面，却不自觉地造成了我国古代神话的大量亡佚。 -
第6题：
孔子理性的编辑思想与原则是什么？
正确答案:去其重复；述而不作；无征不信；多闻阙疑 -
第7题：
论述《骆驼祥子》在心理描写方面的主要特色。
正确答案:在作品中，由于祥子性格内向，很少与人交流，常常沉默寡言。因此除了作者的叙述，心理描写就成了塑造其形象的重要手段。其心理描写的主要特色表现在两个方面：一是心理描写与作者的叙述融为一体，如描写祥子刚买到新车时的激动：“手哆嗦得更厉害了，„„拉起车，几乎要哭出来。”二是善于描写人物在不断遭受生活打击时的内心矛盾，表现出祥子一步步走向堕落的心理变化过程，如他在第一次丢车后，为了多挣钱不顾脸面拼命抢买卖时的心态：“有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他绝不回口，低着头飞跑，心里说：‘我要不是为买车，决不能这么不要脸！’”；还有对他在受到虎妞诱骗后内心种种痛苦的描写也是很成功的。 -
第8题：
填空题在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；（）的学习态度。正确答案： 学与习结合,学与思结合,学与问结合,虚心笃实解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述《骆驼祥子》在心理描写方面的主要特色。正确答案： 在作品中，由于祥子性格内向，很少与人交流，常常沉默寡言。因此除了作者的叙述，心理描写就成了塑造其形象的重要手段。其心理描写的主要特色表现在两个方面：一是心理描写与作者的叙述融为一体，如描写祥子刚买到新车时的激动：“手哆嗦得更厉害了，„„拉起车，几乎要哭出来。”二是善于描写人物在不断遭受生活打击时的内心矛盾，表现出祥子一步步走向堕落的心理变化过程，如他在第一次丢车后，为了多挣钱不顾脸面拼命抢买卖时的心态：“有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他绝不回口，低着头飞跑，心里说：‘我要不是为买车，决不能这么不要脸！’”；还有对他在受到虎妞诱骗后内心种种痛苦的描写也是很成功的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述中国古代法律制度文化特色的主要表现。正确答案： 一、以儒家伦理学说作为立法的指导思想。
1、以“三纲”为核心的封建礼教作为知道立法、司法活动的基本原则。
2、贯穿“德主刑辅”、“明刑弼教”的精神，以德为主，德刑并用是统治者所倡导的统治方法。
3、通过引经断狱、引经注律等方式使儒家经典法典化。
二、家族本位的伦理法占有重要地位。
三、皇权至上，法自君出。
四、强调等级特权，主张同罪异罚。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题编辑学主要研究（ ）等。[2009年真题]A编辑活动与其他活动的关系
B编辑过程
C印刷复制技术
D编辑历史
E编辑与作者、读者的关系
正确答案： E,D解析：
编辑学的学科内容主要有：①编辑活动与其他活动的关系；②编辑过程；③编辑与作者、读者的关系；④编辑活动的创造性及其特点；⑤编辑队伍的建设和管理；⑥编辑历史。 -
第12题：
填空题（）是中国古代儒家经典之一，是孔子的弟子收录孔子的言行编辑而成。正确答案： 《论语》解析： 暂无解析 -
第13题：
（）是中国古代儒家经典之一，是孔子的弟子收录孔子的言行编辑而成。
正确答案:《论语》 -
第14题：
论述《吕氏春秋》的编辑特色。
正确答案: 《吕氏春秋》，又名《吕览》，为秦相吕不韦组织门客集体编著而成，全书20余万言，集中了上千人的智慧，是汇编类著述的一部代表作。
《吕氏春秋》的编辑特色主要表现在四个方面：
一是有明确、务实的编纂意图。《史记〃秦始皇本纪》：吕不韦为相，封十万户，号曰文信侯。招致宾客游士，欲以并天下。
二是兼收并蓄，集众家之长，勇于超越门户之见。百家学说兼而有之，使该书具有战国末期各派资料汇编的性质。
三是有所取舍，形成新的思想体系。该书名为杂家著述，实非眉目不清的大杂烩，而是不尚空言，具有务实的编选态度。
四是编排有序、体系严谨，结构完备。全书分八览、六论、十二纪，总计26卷，每览各8篇，每论各6篇，每纪各5篇，合计160篇。成功使用两级分目法（览、论、纪与篇），为后代大部书籍的编辑提供了技术上的重要参考和保证。
《吕氏春秋》达到了战国时期书籍编纂的最高水平，标志着我国书籍编辑事业正走向成熟。 -
第15题：
结合具体作品，论述《诗经》的主要艺术特色。
正确答案: （1）写实与抒情的融合：
①作者抒发的情感真是；
②抒情方式坦率；
③叙事诗中也饱含作者感情。
（2）赋比兴手法的运用：
①赋运用最多，或直接叙事，或刻画描写，或直抒胸臆；
②有用比喻修辞的，有整首诗用比的；
③兴一般用在篇首或章首，或与诗歌情思相关，或不相关。
（3）形式语言的特点：
①重章复沓的结构；
②四言基本句式；
③节奏鲜明，音韵谐洽，有天然音乐美；
④语言：词汇丰富，大量运用连绵词和叠字。 -
第16题：
古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）
正确答案:错误 -
第17题：
孔子与六经的关系如何？他的编辑活动有哪些特点？在编辑方法上有哪些可借鉴之处？
正确答案:（1）孔子与六经的关系：传统学术界有两派意见。一派认为，六经都是孔子的著作。另一派则认为，孔子是《春秋》的著者，《易》的注者，《礼》、《乐》的修订者，《诗》、《书》的编者。
（2）编辑活动的特点：
第一，有明确的编辑意图；
第二，科学的编辑方法；
第三，充满理性的编辑思想。
（3）可借鉴之处：孔子在长期的编辑实践中，总结出一些较为科学的编辑方法，即多闻阙疑、无征不信、排斥虚妄。在对古文献的编辑过程中应持阙疑的态度，对于史书的阙文要存疑，留给别人思考，不要凭主观臆测独断妄改。在编辑时必须注重考证，如果没有客观证据，即使在主观上再自信也不能下笔。 -
第18题：
试述孔子对教育作用的论述。
正确答案:孔子认为教育对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。而教育能在社会发展中发挥重要作用，是建立在教育对人的发展有重要作用的认识基础上的。孔子对教育在人的发展过程中起关键性作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出“性相近，习相远”的命题，成为人人有可能受教育，人人都应当受教育的理论根据。 -
第19题：
孔子明确的编辑意图是什么？
正确答案:克己复礼，宣传自己的政治主张和伦理道德理念，教学 -
第20题：
多选题编辑学主要研究（）等。A编辑活动与其他活动的关系
B编辑过程
C印刷复制技术
D编辑历史
E编辑与作者、读者的关系
正确答案： B,D解析： 本题考查编辑学的研究任务。 -
第21题：
问答题论述“消失点”编辑工具的工作方式及其主要功能。正确答案： 消失点是这样一种功能，在包含透视平面（例如，建筑物侧面或任何矩形对象）的图像中进行透视校正编辑。通过使用消失点，可以在图像中指定平面，然后应用诸如绘画、仿制、拷贝或粘贴以及变换等编辑操作。所有编辑操作都将采用处理平面的透视。利用消失点，将以立体方式在图像中的透视平面上工作。因此，使用消失点来修饰、添加或移去图像中的内容时，结果将更加逼真，因为系统可以正确确定这些编辑操作的方向，并且将它们缩放到透视平面。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合具体作品，论述《诗经》的主要艺术特色。正确答案： （1）写实与抒情的融合：
①作者抒发的情感真是；
②抒情方式坦率；
③叙事诗中也饱含作者感情。
（2）赋比兴手法的运用：
①赋运用最多，或直接叙事，或刻画描写，或直抒胸臆；
②有用比喻修辞的，有整首诗用比的；
③兴一般用在篇首或章首，或与诗歌情思相关，或不相关。
（3）形式语言的特点：
①重章复沓的结构；
②四言基本句式；
③节奏鲜明，音韵谐洽，有天然音乐美；
④语言：词汇丰富，大量运用连绵词和叠字。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述孔子的文艺观。正确答案： （1）在《论语》为我国古代文艺理论的创立奠定了基础，对后世文=论的产生，形成与发展有深远的影响。（2）他评诗、乐的标准是“思无邪”。（3）论文学艺术的社会功能有“兴于诗、立于礼、成于乐”，“不学诗，无以言”、“兴、观、群、怨”、“迩之事父，远之事君”。（4）论文艺内容与形式的关系时“乐而不淫，哀而不伤”，“文质彬彬，然后君子”、“情欲信”、“辞欲巧”。（5）孔子的艺术观，以仁为核心，以中和为指导，鲜明地主张艺术从属于伦理道德、政治观念及其制度。其文艺观对后世的影响是深远的，在文艺创作与文学批评上，尚实致用精神以及文艺服务于政治的观点，对我国古代传统文论产生，形成与发展，都有直接的或间接的影响。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析