在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。

题目
在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。
相似考题

1.学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力，有“学”有“习”，而且“习”重于“学”。学为了习，以习带学、促学。()

2.孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ） A、知、情、意、行 B、导、学、习、行 C、闻、行、忠、信 D、学、思、习、行

3.子日：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是()A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂 D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

4.结合中学教学实际，论述建构主义学习理论的主要观点。

更多“在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。”相关问题

  • 第1题：

    在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；虚心笃实的学习态度。
    学与习结合；学与思结合；学与问结合
    略

  • 第2题：

    王夫之的教育思想主要有（）

    • A、论性与习
    • B、论学与思
    • C、论知与行
    • D、论教与学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富，主要有哪几个方面的内容及特点？


    正确答案: （1）人是万物之灵
    远在公元前11世纪，周武王就提出：“人世万物之灵。”所以中国人非常注重人和万物之间的区别和等级，特别是注重和动物的区别，以体现出人的超然和伟大。
    （2）人是自己主宰
    西方绝大多数人相信上帝是人的主宰。但是中国人则素来坚信：天大地大人亦大。中国人相信人是自己的主宰，人可以顶天立地并达到天人合一的精神境界。
    中国人主张人是自己的主宰，并不是意味着个体就可以目空一切、恣意妄为。中国人一方面鼓励个体自制自立，另一方面则要明白时运难得，不可强求。所以中国人讲究尽人事知天命，遇到不如意的事情时不要怨天尤人。
    （3）人能心想事成
    中国人相信：事情要想成功，首先自己必须具有希望成功的意愿。只有自己希望成功，才能尽全力去行动。对中国人来说，最可怕的事情就是否定自己，如果自己都觉得不可能成功，那么也就不会有足够的勇气和毅力去坚持和执行，成功的可能性就会非常渺茫。

  • 第4题：

    孔子提出的教育思想主要有（）。

    • A、循序渐进
    • B、学思结合
    • C、长善救失
    • D、启发诱导
    • E、因材施教

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    “学、思、习、行的过程”出自（）

    • A、孔子
    • B、《中庸》
    • C、荀子
    • D、《学记》

    正确答案:A

  • 第6题：

    孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。

    • A、导、学、习、行
    • B、学、思、习、行
    • C、闻、行、忠、信
    • D、知、情、意、行

    正确答案:B

  • 第7题：

    孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结合和（）

    • A、学行结合
    • B、学教结合
    • C、学辩结合
    • D、学与反省结合

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    王夫之的教育思想主要有（）
    A

    论性与习

    B

    论学与思

    C

    论知与行

    D

    论教与学


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；虚心笃实的学习态度。

    正确答案： 学与习结合,学与思结合,学与问结合
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 我国古代教育家把学习过程分为四个阶段：
    ①学：闻见（感知阶段）；
    ②思：慎思（理解和加工阶段）；
    ③习：时习（熟练巩固阶段）；
    ④行：笃行（应用、实践阶段）。

  • 第11题：

    问答题
    中国人“以人为本”的思想内涵十分丰富，主要有哪几个方面的内容及特点？

    正确答案： （1）人是万物之灵
    远在公元前11世纪，周武王就提出：“人世万物之灵。”所以中国人非常注重人和万物之间的区别和等级，特别是注重和动物的区别，以体现出人的超然和伟大。
    （2）人是自己主宰
    西方绝大多数人相信上帝是人的主宰。但是中国人则素来坚信：天大地大人亦大。中国人相信人是自己的主宰，人可以顶天立地并达到天人合一的精神境界。
    中国人主张人是自己的主宰，并不是意味着个体就可以目空一切、恣意妄为。中国人一方面鼓励个体自制自立，另一方面则要明白时运难得，不可强求。所以中国人讲究尽人事知天命，遇到不如意的事情时不要怨天尤人。
    （3）人能心想事成
    中国人相信：事情要想成功，首先自己必须具有希望成功的意愿。只有自己希望成功，才能尽全力去行动。对中国人来说，最可怕的事情就是否定自己，如果自己都觉得不可能成功，那么也就不会有足够的勇气和毅力去坚持和执行，成功的可能性就会非常渺茫。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果引用名人的话来论述学习方法问题，但引用部分的都是学习态度问题；则要另行选引名人有关学习态度方面的论述，或者（）引用的内容。
    A

    赘述

    B

    再增加

    C

    改变

    D

    删去


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；（）的学习态度。
    学与习结合；学与思结合；学与问结合；虚心笃实
    略

  • 第14题：

    “学而时习之，不亦说乎？”，表达了孔子对于学、习、乐三者之间关系的基本理念。孔子认为学习、践行是快乐的事情。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    习总书记论述摘编中“党的规矩”包括哪些方面？


    正确答案:第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

  • 第16题：

    孔子关于教师修养的论述，主要有（）。

    • A、 启发诱导，学习结合
    • B、 学而不厌，诲人不倦
    • C、 以身作则，身教重于言教
    • D、 因材施教，学以致用

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    如果引用名人的话来论述学习方法问题，但引用部分的都是学习态度问题；则要另行选引名人有关学习态度方面的论述，或者（）引用的内容。

    • A、赘述
    • B、再增加
    • C、改变
    • D、删去

    正确答案:B

  • 第18题：

    我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；（）的学习态度。

    正确答案： 学与习结合,学与思结合,学与问结合,虚心笃实
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。

    正确答案： 学与思结合,学与问结合,虚心笃实
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结合和（）
    A

    学行结合

    B

    学教结合

    C

    学辩结合

    D

    学与反省结合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “学、思、习、行的过程”出自（）
    A

    孔子

    B

    《中庸》

    C

    荀子

    D

    《学记》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
    A

    知、情、意、行

    B

    导、学、习、行

    C

    闻、行、忠、信

    D

    学、思、习、行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容