简述科举制是如何选拔人才的。
题目
简述科举制是如何选拔人才的。
相似考题
参考答案和解析
（1）科举的种类。科举制分常科和制科两种。常科是经常设置的科目，包括秀才、明经、明法、明算、进士、明字等科目，其中以明经科和进士课最被世人热衷和最被统治者看重，通常所说的科举就是指常科。制科是指为天子特诏举行，以求非常之士。
（2）科举考生的种类。参加科举的考生主要是“生徒”和“乡贡”。生徒是指各类官学的学生，乡贡是指生徒以外的志愿报考的读书人，即私学的学生和州县自学的士人。
（3）科举报考的程序。生徒先通过校内的毕业考试，合格者报送中央尚书省礼部，即获得参加礼部试的资格。乡贡须先持证件在本县报名，由县令考选后，由州刺史复核，然后被送至中央，准备参加礼部的考试。乡贡和生徒被送至尚书省后，都要填写自己的姓名、三代履历和保结，经户部审查后，再将名册送至礼部，然后由礼部定期命题考试，即“省试”。
（4）科举考试的内容和方法。科举考试的内容和方法因科目不同而有所区别。总的来说，内容主要是儒家经典，《五经正义》是科举考试的标准；方法主要有帖经、墨义、对策、诗赋4种。
综上可以看出，科举制是通过设置不同的科目、不同的考生通过不同的程序参加考试、以儒家经典为主要内容、采用不同的考试方法，以考试成绩作为取舍的依据来选拔人才的。
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第1题：
科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举，中国古代武举开始设置于（）时期。
正确答案:武则天 -
第2题：
“学而优则仕”是由于哪种人才选拔制度（）
- A、孝廉制
- B、九品中正制
- C、科举制
正确答案:C -
第3题：
察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？
正确答案: 1、察举制度的主要科目，一为经常性举行的科目，称作常科，一般是每年由州郡长官按规定的名额、标准向朝廷推荐人才。通常包括孝廉、秀才两科；另一为特科，是皇帝根据临时制定选士的标准和名目的科目，主要有贤良方正、明经、童子等科。
2、察举制度首先调动了世人读书求学的积极性，从而促进了学校教育、社会教育和家庭教育的发展。其次统一了教育标准。在此规范了教育内容。
3、规范经学内容的主要手段及其具体内容
①统一经学标准。西汉甘露三年（前51年）汉宣帝主持召开石渠阁会议；东汉建初四年（79年）汉章帝主持召开著名的白虎观会议。撰成《白虎通》一书。经学有了同意的标准，官学和私学也有了规范的教学内容。②刊刻石经。汉灵帝准奏，蔡邕便令人将自己手书的经文刻于石碑，立于太学门外。这就是熹平石碑。熹平石碑，为学校及自学者提供了标准、规范教科书。是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观管理的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。 -
第4题：
中国的科举制度延续了1300年，是中国历史上最具有开创性和平等性的官吏人才选拔制度（）
正确答案:正确 -
第5题：
科举制度考试开创了以考试选拔人才的先河。科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则。它正式创立于（）。
- A、汉武帝时期
- B、隋炀帝时期
- C、唐太宗时期
- D、武则天时期
正确答案:B -
第6题：
汉代选拔人才实行的是科举制。
正确答案:错误 -
第7题：
填空题隋炀帝时期正式设（），按考试成绩选拔人才，这标志科举制已经诞生。正确答案： 臵进士科解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题科举制度考试开创了以考试选拔人才的先河。科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则。它正式创立于（）。A汉武帝时期
B隋炀帝时期
C唐太宗时期
D武则天时期
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题选拔人才的科举制是哪个朝代建立的？（）A汉朝
B隋朝
C唐朝
D宋朝
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题中国古代选拔人才的科举制度始建于( )。A隋
B唐
C五代
D宋
正确答案： C解析： -
第11题：
问答题察举制是如何选拔人才的，如何理解其教育功能？正确答案： 1、察举制度的主要科目，一为经常性举行的科目，称作常科，一般是每年由州郡长官按规定的名额、标准向朝廷推荐人才。通常包括孝廉、秀才两科；另一为特科，是皇帝根据临时制定选士的标准和名目的科目，主要有贤良方正、明经、童子等科。
2、察举制度首先调动了世人读书求学的积极性，从而促进了学校教育、社会教育和家庭教育的发展。其次统一了教育标准。在此规范了教育内容。
3、规范经学内容的主要手段及其具体内容
①统一经学标准。西汉甘露三年（前51年）汉宣帝主持召开石渠阁会议；东汉建初四年（79年）汉章帝主持召开著名的白虎观会议。撰成《白虎通》一书。经学有了同意的标准，官学和私学也有了规范的教学内容。②刊刻石经。汉灵帝准奏，蔡邕便令人将自己手书的经文刻于石碑，立于太学门外。这就是熹平石碑。熹平石碑，为学校及自学者提供了标准、规范教科书。是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观管理的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述科举制是如何选拔人才的。正确答案： （1）科举的种类。科举制分常科和制科两种。常科是经常设置的科目，包括秀才、明经、明法、明算、进士、明字等科目，其中以明经科和进士课最被世人热衷和最被统治者看重，通常所说的科举就是指常科。制科是指为天子特诏举行，以求非常之士。
（2）科举考生的种类。参加科举的考生主要是“生徒”和“乡贡”。生徒是指各类官学的学生，乡贡是指生徒以外的志愿报考的读书人，即私学的学生和州县自学的士人。
（3）科举报考的程序。生徒先通过校内的毕业考试，合格者报送中央尚书省礼部，即获得参加礼部试的资格。乡贡须先持证件在本县报名，由县令考选后，由州刺史复核，然后被送至中央，准备参加礼部的考试。乡贡和生徒被送至尚书省后，都要填写自己的姓名、三代履历和保结，经户部审查后，再将名册送至礼部，然后由礼部定期命题考试，即“省试”。
（4）科举考试的内容和方法。科举考试的内容和方法因科目不同而有所区别。总的来说，内容主要是儒家经典，《五经正义》是科举考试的标准；方法主要有帖经、墨义、对策、诗赋4种。
综上可以看出，科举制是通过设置不同的科目、不同的考生通过不同的程序参加考试、以儒家经典为主要内容、采用不同的考试方法，以考试成绩作为取舍的依据来选拔人才的。解析： 暂无解析 -
第13题：
隋炀帝时期正式设（），按考试成绩选拔人才，这标志科举制已经诞生。
正确答案:臵进士科 -
第14题：
隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）
- A、科举制
- B、世袭制
- C、察举制
- D、九品中正制
正确答案:A -
第15题：
“贡院”，就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称，民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指（）
- A、世卿世禄制
- B、察举制
- C、九品中正制
- D、科举制
正确答案:D -
第16题：
简述选拔人才的基本标准.
正确答案: 能力优于知识
成就超越潜力
注重当前职位，不注重学历 -
第17题：
简述人才选拔的程序和方法。
正确答案: 1、筛选申请材料
（1）学历、经验和技能水平
（2）职业生涯发展趋势
（3）履历的真实可信度
（4）自我评价的适度性
（5）推荐人的资格审定及评价
（6）书写格式的规范化
（7）求职者联系方式的自由度 2、预备性面试
预备性面试关注的五个方面：
（1）对简历内容进行简要核对
（2）注意求职者仪表、气质特征是否符合岗位要求，服饰是否职业化
（3）通过谈话考察求职者概括化的思维水平
（4）注意求职者的非言语行为
（5）与岗位要求符合性
（6）应根据岗位说明书的要求选拔
3、职业心理测试
4、公文筐测试：主要考察计划、决策能力
5、结构化面试：主要功能是选优
6、评价中心测试：一种高级人才测评技术：无领导小组讨论、情景评价、角色扮演、演讲等
7、背景调查：第三方主要指应聘者原来的雇主、同事以及其他了解应聘者的相关人员或者能够验证应聘提供资料准确性的机构和个人。主要采用电话、访谈、要求提供推荐性等方式。
也可以委托代理机构进行，但应遵循以下原则：
（1）只调查与工作有关的情况，并以书面形式记录，以证明将来录用或者拒绝有依据
（2）重点调查核实客观内容，忽略应聘者性格方面的主观评价内容
（3）慎重选择第三方。
（4）评估调查资料的可靠程度，一般来说直接上级更可信
（5）利用结构化表格，确保不会遗漏重要问题。 -
第18题：
下列哪个不是选拔人才的方式（）
- A、九品中正制
- B、察举制
- C、科举制
- D、奴隶制
正确答案:D -
第19题：
判断题汉代选拔人才实行的是科举制。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题中国古代通过“科举制度”选拔人才始于____代。正确答案： 隋解析：
隋开皇七年（公元587年），隋文帝废九品中正制，规定采用考试方法选拔官吏，并于开皇八年设立“志行修谨”和“清平干济”两科，以选拔人才。大业三年（公元607年），隋炀帝又在诸多科目中设立“明经”、“进士”二科，以考试策问取人。这就是科举制的真正开始。因其基本做法是设立科目，以考试举士，故称“科举”。 -
第21题：
单选题“学而优则仕”是由于哪种人才选拔制度（）A孝廉制
B九品中正制
C科举制
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举，中国古代武举开始设置于（）时期。正确答案： 武则天解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）A科举制
B世袭制
C察举制
D九品中正制
正确答案： A解析： 暂无解析