法国主要的教育咨询机构有()
A.最高教育理事会
B.“大学校长会议”
C.全国教学大纲委员会
D.专业咨询委员会
E.混合代表委员会
第1题:
简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
(1)类型:母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
(2)智能:教育、保育、诊断和治疗,把社会、卫生和心理三者综合起来。
(3)管理体制:归教育部学校学校司管辖。
略
第2题:
法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。
A对
B错
第3题:
澳大利亚独立后,学前教育的教师主要来自()
第4题:
美国独立前,移植的主要是()
第5题:
法国教育行政有何特点?
第6题:
19世纪初,法国中等教育的主要类型有()
第7题:
法国现代国家教育行政制度的主要特征是()。
第8题:
二战后法国幼儿教育的主要形式是()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
法国教育
英国教育
德国教育
荷兰教育
第13题:
教育领导的“思想库”是指()。
A教育决策机构
B教育组织机构
C教育咨询机构
D教育行政机构
第14题:
法国主要的教育咨询机构有()
第15题:
法国幼儿教育机构的主要形式有()。
第16题:
幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的()和意大利的蒙台梭利。
第17题:
法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。
第18题:
1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()
第19题:
在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是()。
第20题:
以下关于健康教育咨询机构的工作方法理解正确的有()。
第21题:
第22题:
最高教育理事会
“大学校长会议”
全国教学大纲委员会
专业咨询委员会
混合代表委员会
第23题: