墨家以培养“兼士”为目标,而“兼士”有三条标准:“()”、“辩乎言谈”、“博乎道术”
第1题:
颜元主张学校的培养目标应当是()。
A.实才实德之士
B.君子
C.通人
D.兼士
第2题:
第3题:
孔子主张的教育目的就是培养“()”,其标准就是“君子”或“君子儒”。
第4题:
“兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是“()”。
第5题:
墨家以培养“兼士”为目标,而“兼士”有三条标准:“()”、“辩乎言谈”、“博乎道术”
第6题:
提出以培养"兼士"或"贤士"为教育目的的教育家是()。
第7题:
墨子提出“贤士”的标准有三条:厚乎德行、()、博乎道术。
第8题:
提出培养"兼士"的教育目的是哪个学派。()
第9题:
兼士
明人伦
人才
士
第10题:
第11题:
圣人
奴隶主
君子
兼士
第12题:
圣人
奴隶主
君子
兼士
第13题:
第14题:
提出培养“兼士”的教育目的的是()学派。
第15题:
《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()
第16题:
孔子提出的教育目标是培养()
第17题:
“学恶乎始?恶乎终?曰„„其义则始乎为士,终乎为圣人。”这反映了()对教育目的的基本主张。
第18题:
墨家的教育目标是培养兼士或“()”,
第19题:
颜元主张学校的培养目标应当是()。
第20题:
兼士
圣人
绅士
君子
第21题:
第22题:
儒家
道家
墨家
法家
第23题:
第24题:
实才实德之士
君子
通人
兼士