教育评估实施程序
第1题:
对患者的学习动机和学习能力进行了解分析,属于患者教育程序的是
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制定教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
第2题:
护理程序的步骤为: ()
A.评估 计划 实施
B.评估 计划 实施 评价
C.评估 诊断 计划 实施 评价
D.评估 整理 诊断 计划 实施 评价
第3题:
第4题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第5题:
系统培训的四个步骤是()
第6题:
教育评估实施程序
第7题:
政策评估的程序是()
第8题:
明确评估目的
建立评估指标体系
选择评估方法
拟定评估实施程序
第9题:
需求评估,程序设计,程序实施,评价
组织分析,任务分析,人员分析,绩效分析
需求评估,人员评估,程序实施,评价
组织评估,KSA评估,人员评估,评价
第10题:
教育需求评估
制定教育计划
实施教育计划
过程效果评价
结果评价
第11题:
第12题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制定社区健康教育计划
实施社区健康教育计划
第13题:
患者健康教育的程序指
A、提高医患之间相互沟通的技巧
B、规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法
C、实施及评价
D、做好患者教育的需求评估
E、做好患者教育计划的实施工作
第14题:
第15题:
教育评估方案设计的过程中,遵循“有的放矢,注重实效”原则的步骤是()。
A明确评估目的
B建立评估指标体系
C选择评估方法
D拟定评估实施程序
第16题:
老年人教育程序的第一步骤是()
第17题:
护理程序的步骤为()
第18题:
教育组织的变革程序是从下列哪一程序开始的()
第19题:
执行资产评估程序环节中,应注意以下哪些要求()。
第20题:
计划、评估、诊断、实施、评价
评估、计划、诊断、实施、评价
评价、计划、诊断、实施、评估
评估、诊断、计划、实施、评价
第21题:
第22题:
组织诊断
实施变革
效果评估
确定问题
第23题:
评估、诊断、计划、实施、评价
评估、计划、诊断、实施、评价
诊断、评估、计划、实施、评价
评价、实施、诊断、计划、评估
诊断、计划、评估、实施、评价
第24题:
仅在承接客户和续约时实施风险评估程序
仅在制定审计计划时实施风险评估程序
仅在进行期中审计时实施风险评估程序
风险评估程序贯穿于整个审计过程的始终