简述中国编辑出版史的学科体系。
题目
简述中国编辑出版史的学科体系。
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第1题：
简述中国编辑史研究内容与学科地位。
正确答案: 研究内容：其一，是编辑出版内部诸方面的相互联系；其二，是编辑出版事业与人类社会的政治、经济、文化等方面的相互联系。
从文字的产生、图书的起源、编辑的萌芽、出版的发展、图书的著述编纂、整理校勘、抄写印刷、内容特色、形式制度、出版发行、流通利用、典藏保护及至各个朝代的文化政策、社会背景、编纂机构、组织管理都是本学科的研究课题。
因此，中国编辑出版史的主要研究内容和研究任务总结为以下几点：
1.重要文化典籍编辑、出版的过程及其历史意义；2.著名编纂出版机构的创办、发展及其历史地位；3.杰出出版家的重要业绩及其历史影响；4.重大编辑出版技术与制度的产生、完善及其历史作用；5.编辑出版活动在长期发展中积累的历史经验。 -
第2题：
简述信息安全的学科体系。
正确答案: 信息安全是一门交叉学科，涉及多方面的理论和应用知识。除了数学、通信、计算机等自然科学外，还涉及法律、心理学等社会科学。信息安全研究大致可以分为基础理论研究、应用技术研究、安全管理研究等。信息安全研究包括密码研究、安全理论研究；应用技术研究包括安全实现技术、安全平台技术研究；安全管理研究包括安全标准、安全策略、安全测评等。 -
第3题：
简述管理思想史的学科特点。
正确答案: （1）管理思想史是一门边缘学科
（2）管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点
（3）管理思想史的研究内容体现了理论联系实际 -
第4题：
简述管理学的学科体系。
正确答案:1、管理学是吸收了多门学科知识的边缘学科。
2、管理学有许多分支学科。
3、管理理论包括三个层次的内容：基本理论、管理技术、专门管理。 -
第5题：
中国编辑出版活动的历史分期如何划分？
正确答案:（1）编辑出版的萌芽期：上古至西周；
（2）编辑出版的草创期：春秋战国；
（3）编辑出版的奠基期：秦汉；
（4）编辑出版的初兴期：魏晋南北朝；
（5）编辑出版的发展期：隋唐五代；
（6）编辑出版的壮大期：宋辽金元；
（7）编辑出版的兴盛期：明清；
（8）编辑出版的斗争期：中华民国。 -
第6题：
中国编辑出版史
正确答案:顾名思义就是编辑出版工作发展和演变的历史。中国编辑出版史是一门以中国编辑出版事业产生、发展、演变历史为研究内容的学科。 -
第7题：
简述对外汉语教育的学科任务和学科体系。
正确答案: 对外汉语教育学科的任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教学方法，并用来指导教育实践，从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教学过程中的内部因素指：学习者和教师、所教的目的语、学习和教学活动。
外部因素指相关的基础学科、语言环境。对外汉语教育学科体系分为三个部分：理论基础、学科理论和教学实践。
理论基础部分提出与本学科的发展关系最密切的七个基础学科，即语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断科学及哲学；学科理论包括基础理论和应用研究两部分；教学实践是学科理论服务的对象，也是学科理论产生的土壤。 -
第8题：
中国法制史作为一门独立的学科，是从（）开始的。
正确答案:一百年前 -
第9题：
问答题简述现代历史学的主要学科体系？正确答案： 依据研究对象的不同，可将整个历史学分为三大类：
一是以客观历史为研究对象的分支学科。按研究的空间范围划分，有世界史，国别史和地区史；按研究的时间跨度分，有通史和断代史；按研究的历史活动领域来划分，有经济史、社会史、政治史、文化史、军事史的等等。
二是以历史资料为研究对象的分支学科。如以文字史料为研究对象的就有目录学，版本学、校勘学，辨伪学，辑佚学、训诂学、考据学；以实物史料为研究对象的有考古学。
三是以历史学科本身为研究对象的分支学科，主要是史学史和史学理论。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述经济地理学学科体系。正确答案： （一）通论经济地理学、
（二）区域经济地理学、
（三）部门经济地理学
1.农业地理学、
2.工业地理学、
3.交通运输地理学、
4.商业地理学、
5.信息业地理学
6.金融地理学
（四）公司（企业）地理学。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述管理思想史的学科特点是什么？正确答案： （1）管理思想史是一门边缘学科
（2）管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点
（3）、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述对外汉语教育的学科任务和学科体系。正确答案： 对外汉语教育学科的任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教学方法，并用来指导教育实践，从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教学过程中的内部因素指：学习者和教师、所教的目的语、学习和教学活动。
外部因素指相关的基础学科、语言环境。对外汉语教育学科体系分为三个部分：理论基础、学科理论和教学实践。
理论基础部分提出与本学科的发展关系最密切的七个基础学科，即语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断科学及哲学；学科理论包括基础理论和应用研究两部分；教学实践是学科理论服务的对象，也是学科理论产生的土壤。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述关于外国法制史学科的体系。
正确答案:（一）以历史类型的划分为基础
奴隶制法；封建制法；资本主义法；社会主义法
（二）以世界通史的历史分期为标准
上古；中古；近代；现代；当代
（三）以法系划分为参考
大陆法系；英美法系；伊斯兰法系；中华法系；印度法系；社会主义法系
（四）以国别划分
古埃及法，楔形文字法，古印度法，希伯来法，希腊法，罗马法，日耳曼法，天主教教会法，城市法、商法和海商法，伊斯兰法，英国法，美国法，法国法，德国法，日本法，俄罗斯法，欧洲联盟法。 -
第14题：
中国法律思想史是一门多学科的交叉学科。
正确答案:正确 -
第15题：
简述管理思想史的学科特点是什么？
正确答案: （1）管理思想史是一门边缘学科
（2）管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点
（3）、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际 -
第16题：
中国编辑出版史的学科体系
正确答案:中国编辑出版史以我国历史上的编辑出版活动为研究对象，是研究编辑和出版事业产生、发展及其规律的科学。 -
第17题：
中国编辑出版事业的缺憾有？
正确答案:在编辑著述方式上，编纂注疏等形式占有相当大的比例；这样的学术文化带有极大的保守性、排他性和禁锢性。
在图书内容上，尽管类型丰富，量忽视自然科学和应用技术的收集整理。
在生产技术上，印刷术在我国发明虽然很早，但改进迟缓，活字印刷术未能普及推广。
在图书流通上，中国古代公私藏书楼重藏不重用，将收集来的图书束之高阁，有如禁锢，与图书传播知识文化的职能大相径庭。
在图书保护上，以皇帝为代表的封建地主阶级实行文化专制主义，对不利于巩固封建统治的文化典籍实行禁毁和遏制，致使我国图书出版事业的发展受到严重影响。 -
第18题：
简述汉代编辑出版事业的整体特征。
正确答案:1、出版历史与两汉时期的经济、政治、文化事业的发展紧密相关，但也有其自身相对独立的演进特征
2、从事出版活动的主体是政府，民间的图书编撰、出版活动也初步出现，与政府的出版活动互为补益
3、出版活动有很强的政治性与学术性，商业性相对比较淡薄
4、出版物的商品性逐步凸显，贸易活动开始出现
5、出版物数量大增，内容得到极大的拓展，形制进一步制度化、系统化
6、出版物载体丰富多样，发明改进纸张，在中国乃至世界出版史上具有里程碑的意义
7、涌现了一大批优秀的图书编辑家、出版家、他们撰写、编辑、出版了一大批十分优秀的传世之作 -
第19题：
中国编辑出版史的主要研究内容和研究任务是？
正确答案:1.重要文化典籍编辑、出版的过程及其历史意义；
2.著名编纂出版机构的创办、发展及其历史地位；
3.杰出出版家的重要业绩及其历史影响；
4.重大编辑出版技术与制度的产生、完善及其历史作用；
5.编辑出版活动在长期发展中积累的历史经验。 -
第20题：
问答题简述资源加工学学科体系包括的四大学科领域。正确答案： 资源加工学包括四大学科领域：
①矿物加工。
②矿物材料加工。
③二次资源加工。
④金属提取加工。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述档案学学科体系的构成。正确答案： 基础理论档案学：档案学原理，档案法规学，档案事业史等；应用理论档案学：档案管理学，科技档案管理学，档案文献编纂学等；应用技术档案学：档案保护技术学，档案缩微技术学，档案计算机管理技术等。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题中国法律思想史是一门多学科的交叉学科。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述关于外国法制史学科的体系。正确答案： （一）以历史类型的划分为基础
奴隶制法；封建制法；资本主义法；社会主义法
（二）以世界通史的历史分期为标准
上古；中古；近代；现代；当代
（三）以法系划分为参考
大陆法系；英美法系；伊斯兰法系；中华法系；印度法系；社会主义法系
（四）以国别划分
古埃及法，楔形文字法，古印度法，希伯来法，希腊法，罗马法，日耳曼法，天主教教会法，城市法、商法和海商法，伊斯兰法，英国法，美国法，法国法，德国法，日本法，俄罗斯法，欧洲联盟法。解析： 暂无解析