试论近代编辑出版事业的变革及意义。
题目
试论近代编辑出版事业的变革及意义。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：
五大变革：
（1）技术方法的变革——新技术的采用；
（2）书籍形式的变革——由线装到精装、平装；
（3）图书内容的变革——西学的输入；
（4）图书类型的变革——新型出版物的产生；
（5）出版发行方式的变革——资本主义经营方式的出版企业出现。由于社会政治形势的变化，引起编辑出版事业的发展，又反过来影响着社会发展的进程，推动着社会的进步。
更多“试论近代编辑出版事业的变革及意义。 ”相关问题
-
第1题：
试论日本近代诉讼制度的基本特点。
正确答案: （一）、刑事诉讼制度：1、日本近代第一部刑事诉讼法是1880年与旧刑法同时颁布的《治罪法》，在保阿索纳特的主持下制定，以《法国刑事诉讼法》为蓝本。2、1890年，公布《刑事诉讼法》，以德国《刑事诉讼法》为蓝本。昙有更多的资产阶级自由主义色彩，但未能实行。3、1948年7月10日新的《刑事诉讼法典》。它是英美诉讼制度与大陆诉讼制度相融合的产物。强调保障被告的基本人权，特别对羁押人犯规定了严格的条件。引入英美对抗制，贯彻以庭审为中心和辩论原则。
（二）、民事诉讼制度：1、1890年颁布《民事诉讼法典》，是日本历史上第一部民事诉讼法典。主要特点是：在民事诉讼中贯彻“当事人本位主义”和法院不干涉的原则；肯定了通过和解处理民事纠纷的传统做法。2、二战以后，1890年《民事诉讼法典》一直沿用下来，但在美国法的影响下，进行了多次重大修改。在减轻诉讼各方的负担、引入当事人主义和促进诉讼程序民主化方面有一定成效。总体概括日本刑事与民事诉讼基本特点，可看出法官在诉讼中居于主导地位，较之法、德两国更显突出，诉讼制度不免带有更大专断性。 -
第2题：
试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
正确答案: （1）从19世纪20年代开始，在美国掀起了一场大规模的公立学校运动，建立起一大批由政府开办、公款维持的公立学校。这场运动也波及到学前教育领域。1873年美国圣路易市教育局长威廉·哈里斯创办了美国第一所公立幼儿园，附设在一所公立小学。
（2）该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导，取得很大成功，在美国影响很大，促进了公立幼儿园的迅速普及和推广；而且把幼儿园教育作为学校教育制度的组成部分的观点和做法，逐渐得到教育界的普遍承认。
（3）到1914年美国几乎所有的大中城市都建立了公立幼儿园制度，从此美国学前教育成为公立教育制度的一部分。这种公共性质的幼儿园把增进幼儿自身的幸福作为教育的首要目的，同时也保证学前教育的机会均等。这一特点使公立幼儿园在美国各州迅速发展起来，进而推动了幼儿园教育在美国的普及。 -
第3题：
试论近代编辑出版事业的变革及意义。
正确答案:五大变革：
（1）技术方法的变革——新技术的采用；
（2）书籍形式的变革——由线装到精装、平装；
（3）图书内容的变革——西学的输入；
（4）图书类型的变革——新型出版物的产生；
（5）出版发行方式的变革——资本主义经营方式的出版企业出现。由于社会政治形势的变化，引起编辑出版事业的发展，又反过来影响着社会发展的进程，推动着社会的进步。 -
第4题：
试论述市民参政的意义及完善。
正确答案:第一，市民参政是促进城市政治民主发展的推动力。
第二，市民参政是市民当家作主的集中体现。
第三，市民参政是建设服务型政府和廉洁政府的保证。 -
第5题：
试述中国古代编辑出版事业引以自豪的成就。
正确答案:（1）中国是文字与图书出现最早的国家之一，也是编辑出版活动发端最早的国家之一，且一脉相承，从未中断；自公元前21世纪的夏朝始，夏商周历代君王世系都有案可查；自公元前841年（西周共和元年）始，中国史的每一年都有记录可查；自公元前722年起，中国历史记录可详细到具体月份。
（2）中国文献载体材料众多，最先发明造纸术，体现了古代人民扬长避短的创新精神。世界其他民族对文献间接载体的探索与尝试，基本上属于对自然物的简单加工，或笨重，或昂贵，或粗糙，或易于损坏，大都不便流通。
（3）中国历朝政府重视图书事业，设有专门编纂机构或职官，并注重图书的佐治、教化作用。夏商：太史令；西周至秦：御史；西汉：石渠阁、天禄阁；东汉：兰台东观，另有秘书监；魏晋至唐初：秘书监下设著作局；贞观时期设史馆；五代北宋：弘文馆、史馆、集贤院号称“三馆”；唐至清：翰林院。（4）中国古代编辑活动具有编、著、校合一的特点。推重务实求真，辨伪、校勘、辑佚、版本等治书之学成就斐然。中国古代编辑活动往往融编纂、注疏、校雠为一体。
（5）中国很早就编辑图书分类目录，建立起目录学，形成“辨章学术、考镜源流”的传统。如刘向《别录》是第一部综合性分类目录，明确提出“辨章学术”思想，即把各门类学术辨别清楚，昭示该门类学术的源流。
（6）中国最先发明印刷术，包括雕版印刷、活字印刷、套版印刷三种技术，是出版印刷事业最先发达的国家。在捶拓和印章技术启发下，古代手工业者发明印刷术，使图书生产流通得到飞跃性发展，对世界文化作出重大贡献。
（7）中国古代图书屡遭厄运，古代公私藏书在图书保护方面厥功至大。如明嘉靖年间修建“皇史宬”，可防火、防水、防潮、防盗、防晒、防虫；同时的宁波范氏“天一阁”为现存最早私人藏书楼，保护图书颇见成效。
（8）中国古代编纂了许多堪称世界之最的鸿篇巨制。如《皇览》、《艺文类聚》、《太平御览》、《永乐大典》、《四库全书》等。 -
第6题：
试论述冼星海的音乐创作成就及历史意义？
正确答案:他是近代著名作曲家，著有歌曲数百首，大合唱4部等大量音乐作品，是历代声乐创作中最多产，高成功率的作曲，代表作有《黄河大合唱》，《在大行山上》等，他的音乐创作涉及各体裁，在新型歌唱音乐，歌剧音乐等历代初创的音乐领域都进行了可贵的实践和探索，由于他在近代音乐创作，音乐教育，音乐活动等方面的突出成绩，被后世誉为“人民音乐家”. -
第7题：
简述汉代编辑出版事业的整体特征。
正确答案:1、出版历史与两汉时期的经济、政治、文化事业的发展紧密相关，但也有其自身相对独立的演进特征
2、从事出版活动的主体是政府，民间的图书编撰、出版活动也初步出现，与政府的出版活动互为补益
3、出版活动有很强的政治性与学术性，商业性相对比较淡薄
4、出版物的商品性逐步凸显，贸易活动开始出现
5、出版物数量大增，内容得到极大的拓展，形制进一步制度化、系统化
6、出版物载体丰富多样，发明改进纸张，在中国乃至世界出版史上具有里程碑的意义
7、涌现了一大批优秀的图书编辑家、出版家、他们撰写、编辑、出版了一大批十分优秀的传世之作 -
第8题：
问答题试论述市民参政的意义及完善。正确答案： 第一，市民参政是促进城市政治民主发展的推动力。
第二，市民参政是市民当家作主的集中体现。
第三，市民参政是建设服务型政府和廉洁政府的保证。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论述周公明德慎罚思想的内容及意义。正确答案： 神权法思想在西周发生了一次重大变化。
西周统治者在思想上仍利用神权作为统治人民的精神武器。基于殷商灭亡的教训，周公提出了天命转移的以德配天说。他认为天命是有的，但不是固定不变的，只有有德的人才可承受天命。
周公以德配天说的提出有重大意义：①它解释了周灭商的原因和周的统治权的来源；
②它意味着神权的某种动摇，在一定程度上认识到了劳动人民反抗力量的强大。
明德慎罚是以德配天思想的重要组成部分，是周公吸取殷商的教训后得出来的。
①周公的明德，就是要加强自我克制，实行德治。对统治者而言，要严于律己，勤于政事；对统治人民而言，要重视人民的力量，宽以待民，使民心归服。
②慎罚是明德在刑事法律原则和政策上的体现，包括：对罪犯进行具体分析，区别对待；反对族株连坐，主张罪止一身；反对乱罚无罪，杀无辜；主张刑罚适中。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述近代安徽教育变革的背景及表现。正确答案： 鸦片战争以后，安徽封建教育事业同全国一样，呈现衰落现象。甲午战争后，随着维新思潮的兴起，要求创办新式教育的吃亏日益高涨。安徽近代教育也在这一背景下兴起。
在清末，废科举，行新学，安徽的文化教育仍位于全国前列。早在清同治十一年（1872），安庆就曾办有尚文小学堂；安徽第一所高等学堂——安徽省求是学堂，创办于清光绪二十四年（1885），比清政府正式颁布学堂章程还早4年。1901年，清政府重申将各省书院改为学堂，之后安徽各地先后建起了一大批中小学堂。从新式学堂的创办到辛亥革命的十几年间，乃是安徽新教育的草创时期。这一时期建立起来的各类近代学堂，已开始用资本主义教育方法施教。课程内容增加了自然科学知识和实业教育，各级学堂都有具体的学习年限与培养目标，因此，较之封建教育大大前进了一步。这一时期的教育思想，仍是“中学为体，西学为用”的改良主义的新学思想。但新式学堂的创办和发展，毕竟为宣传科学文化知识、启迪民主自由、开通民智，和为后来的新文化运动准备了条件，也为安徽新式教育的创建和发展奠定了基础。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试论丑与近代精神。正确答案： 李斯托威尔说“丑是近代精神的产物”，这里的所谓丑，并不是指存在于生活中与美相对而言的那个丑，而是指人们在近代精神的影响下，对生活丑所产生的特殊感受。他认为到了近代，丑给人的却是“一种带有苦味的愉快，一种肯定染上了痛苦色彩的快乐。”。显然，这里所谓的“丑”，并不是指丑，而是指人转变了的丑感经验。他认为这种丑感经验是近代精神的产物。那么，近代精神对丑感经验究竟的怎样的影响呢？
1）正视丑。由于近代自然科学的发达，人们开始感觉到，人虽然超越于动物，却永远摆脱不了动物性和非理性的因素，因此，人身不仅有美，而且也有丑，恶也并不完全来自于外界，也根源于自身。可是，古典时代的文学艺术却专门描写美，或美对于丑的斗争，却没有揭示丑的本质，这至少是不全面的。今天，在自然科学面前，我们面对自己身上赤裸裸的丑，应该正视它，表现它，还丑以真实的面貌。
2）怀疑丑。19、20世纪，是英雄辈出的时代，也是人类遭受劫难的时代。拿破仑、俾斯麦、希物勒这些“英雄”，为了他们的“胜利”和“桂冠”，发动战争，制造分裂，把人类带入苦难的深渊。当恶梦醒来后，痛定思痛，人们感到幻想的破灭，感到空虚、迷茫和恐惧，于是，人类的价值观，包括美丑、善恶、是非等观念，都受到怀疑和诘难。美的是否真美，丑的是否真丑。在这种观念转变的情况下，人们内心传统的美的殿堂遭到摧毁，并把丑当做新的桅杆。
3）迷恋丑。20世纪后，工业化的西方社会，出现了种种畸形和矛盾。一方面。生产高度丰富化、社会化，另一方面，生活却高度个人化、孤独化，人与人之间老死不相往来，更无感情交流。这样，人际关系冷漠了，人与世界隔绝了。人的心理上产生严重的失落感、孤独感，他们要求感情的抚慰和心灵的刺激，于是，在精神上就寻求丑、荒诞、怪诞，这样，就在近代精神影响下，出现了反常的丑感经验。应当说，要求文学艺术表现丑这是无可非议的，对美丑界线的辨别也是应该的。但是，作为一个具有自由创造精神的人，我们不应该崇拜丑、迷恋丑，而应该向往美、追求美，不断创造、不断前进才行。解析： 暂无解析 -
第12题：
试论组织变革的途径和策略。
正确答案: 组织变革可以从多方面进行，通过不同的途径和方法实现变革的目标。一般来讲，组织变革可以从以下几个方面入手进行：
（1）从组织结构入手，进行组织结构的调整或重组。
（2）从技术入手，进行挖掘改造和革新。
（3）从人的因素入手，提高组织成员的积极性和创造性，改变组织成员的行为。
（4）从控制和调节外部环境入手进行改革。
（5）系统变革。 -
第13题：
试述近代安徽教育变革的背景及表现。
正确答案: 鸦片战争以后，安徽封建教育事业同全国一样，呈现衰落现象。甲午战争后，随着维新思潮的兴起，要求创办新式教育的吃亏日益高涨。安徽近代教育也在这一背景下兴起。
在清末，废科举，行新学，安徽的文化教育仍位于全国前列。早在清同治十一年（1872），安庆就曾办有尚文小学堂；安徽第一所高等学堂——安徽省求是学堂，创办于清光绪二十四年（1885），比清政府正式颁布学堂章程还早4年。1901年，清政府重申将各省书院改为学堂，之后安徽各地先后建起了一大批中小学堂。从新式学堂的创办到辛亥革命的十几年间，乃是安徽新教育的草创时期。这一时期建立起来的各类近代学堂，已开始用资本主义教育方法施教。课程内容增加了自然科学知识和实业教育，各级学堂都有具体的学习年限与培养目标，因此，较之封建教育大大前进了一步。这一时期的教育思想，仍是“中学为体，西学为用”的改良主义的新学思想。但新式学堂的创办和发展，毕竟为宣传科学文化知识、启迪民主自由、开通民智，和为后来的新文化运动准备了条件，也为安徽新式教育的创建和发展奠定了基础。 -
第14题：
试论科学技术变革社会功能的实现途径。
正确答案: 科学技术的重要功能之一就是变革社会。所谓科学技术的社 会变革功能是指，科学技术的的发展，尤其是科学技术革命推动人类社会组织方式、生产方式和生活方式发生深刻的变革，从而使人类社会进入一个新的发展阶段。科学技术的社会变革功能主要通过四种途径实现。
其一，通过推动 生产力发展，为社会变革提供物质基础和手段。
其二，通过提高劳动者 素质，调整产业结构、变革生产关系。
其三，通过与先进社会意识的结合变革上层建筑。
其四，通过改变生活基础来变革人类的进化方式。 -
第15题：
试论述影响组织成功变革的因素。
正确答案:组织变革泛指组织的目标、结构、人员、管理技术等方面的一切变化，它被认为是组织采纳的一个新构思或新行为，它可以是局部的、边际的调整，也可能是全局性，根本性的变化，甚至组织创新受挫后，恢复到原来的状态，也叫组织变革。在组织变革的过程中也有种种的阻力，有反对组织变革的种种现象的存在。反对变革的原因有：人们由于历史的惯性；自身的地位和利益受到威胁等原因。组织变革的阻力有两种，个体阻力与组织阻力。
个体阻力源来自基本的人类特征（如直觉、个性和需要）。包括
1、习惯。个体都是有习惯的，以惯常方式做出反应的趋向就会成为一种阻力源。
2、安全感。有较高安全需要的人很可能抵制变革，因为变革会威胁到他们的安全感。
3、经济因素。个体担心变革会降低收入，如果组织变革会使个人直接或间接的收入降低，人们就会抵制变革。
4、对未知的恐惧。因为变革所带来的后果是未知的，所以人们便对变革的前途产生怀疑和担心，形成抵制变革的心理。
5、选择性信息加工。个体在自己的知觉基础上塑造自己的世界，为了保持知觉的完整性，个体会对信息进行选择性加工，就会抵制变革。
组织阻力来源于组织自身的结构。包括
1、结构惰性，指组织拥有内在的机制保持其稳定性。当组织面临变革时，结构惰性就会充当反作用力，努力维持原有的稳定状态。
2、有限的变革关注。组织由一系列相互依赖的子系统组成，在变革时会不可能只对一个子系统实施变革而不影响其他子系统。所以，在子系统中进行有限变革可能会因为更大系统的问题而遭受抵制变得无效。
3、群体惰性。即使个体想改变自己的行为，群体规范也会成为抵制变革的约束力。
4、对专业知识的威胁。组织模式的变革可能会对特殊群体的专业知识构成威胁，那么该群体就会抵制对他们造成影响的威胁。
5、对已有权力关系的威胁。任何决策权力的再度分配，都会威胁到组织长期以来已经形成的权力关系，那么这些权力关系就会成为变革的阻力。
6、对已有资源分配的威胁。组织中控制一定数量资源帮体，为了避免变革对他们所控资源的影响，常常变为变革的阻力。 -
第16题：
中国编辑出版事业的缺憾有？
正确答案:在编辑著述方式上，编纂注疏等形式占有相当大的比例；这样的学术文化带有极大的保守性、排他性和禁锢性。
在图书内容上，尽管类型丰富，量忽视自然科学和应用技术的收集整理。
在生产技术上，印刷术在我国发明虽然很早，但改进迟缓，活字印刷术未能普及推广。
在图书流通上，中国古代公私藏书楼重藏不重用，将收集来的图书束之高阁，有如禁锢，与图书传播知识文化的职能大相径庭。
在图书保护上，以皇帝为代表的封建地主阶级实行文化专制主义，对不利于巩固封建统治的文化典籍实行禁毁和遏制，致使我国图书出版事业的发展受到严重影响。 -
第17题：
试论石印术取代雕版印刷的原因及意义。
正确答案:是西方印刷术与中国传统文化典籍的首次结合。此前铅活字主要用于西方宗教文化图书，未注意占领中国经典这块阵地；它能保持汉字书法的艺术美，印刷清晰，而雕版的字体呆板，容易模糊；石印技术简单，容易掌握；所需资金不多，容易普及；能随意缩小篇幅而不影响质量；价格低廉。 -
第18题：
试论商鞅变法的内容及意义。
正确答案: 商鞅变法的主要内容：（1）改“法”为“律”，扩充了法律内容（2）运用法律手段推行“富国强兵”的措施（3）用法律手段剥夺旧贵族的特权（4）全面贯彻法家的“以法治国”和“明法重刑”主张，强调轻罪重刑、不赦不宥、刑用于将过、鼓励告奸、实行连坐。
商鞅变法的意义：商鞅变法是一次极为深刻的社会变革，在深度和广度上都超过了这一时期其他诸侯国的改革。这次变法不仅给秦国守旧势力以沉重打击，而且为秦国政治、经济的发展提供了强有力的法律保障，秦国的封建法制也在变法过程中得以迅速发展与完善。秦国经过商鞅变法，一跃成为七国之首，为秦始皇统一中国奠定了基础。 -
第19题：
问答题试论组织变革的途径和策略。正确答案： 组织变革可以从多方面进行，通过不同的途径和方法实现变革的目标。一般来讲，组织变革可以从以下几个方面入手进行：
（1）从组织结构入手，进行组织结构的调整或重组。
（2）从技术入手，进行挖掘改造和革新。
（3）从人的因素入手，提高组织成员的积极性和创造性，改变组织成员的行为。
（4）从控制和调节外部环境入手进行改革。
（5）系统变革。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题近代无产阶级报刊有哪些基本特点？试论这些特点的现实意义。正确答案： 近代无产阶级报刊具有同资产阶级报刊完全不同的特点：
（1）它的办报宗旨在于宣传本组织的纲领，追求特定的社会、政治目标；
（2）它的内容具有很强的战斗性，要同形形式式的阶级敌人作战，也要同工人运动内部的错误思潮作斗争；
（3）它的活动具有很强的群众性，密切联系群众，为群众办报，靠群众办报；
（4）在体制上，它通常同主办的组织结为一体，作为主办组织的宣传机构。
这些特点，正是无产阶级报刊的传统，许多方面是值得继承和发扬的。今天，我们的社会主义报业，也应该有明确的政治目标，要坚持为社会主义服务、为人民服务的方针，把社会效益放在首位；
也应该保持战斗精神，要同一切违背社会主义原则和人民利益的现象作斗争；
也要坚持群众性原则，始终代表群众、服务群众、联系群众、依靠群众。
在新的形势下，我们的办报体制和工作方式和近代时期会有所不同，但是应该在党的领导下，保持必要的组织纪律性，这样才能为无产阶级和人民的事业作出应有的贡献。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。正确答案： （1）19世纪20年代开始，美国掀起公立学校运动，建立起一大批由政府开办、公款维持的公立学校。这场运动也波及到学前教育领域。1873年，威廉·哈里斯创办美国第一所公立幼儿园。
（2）该园运用福禄倍尔的教育思想与方法对幼儿进行实际指导，取得很大成功，在美国影响很大，促进了公立幼儿园的迅速普及和推广；而且把幼儿园教育作为学校教育制度的组成部分的观点和做法，逐渐得到教育界的普遍承认。
（3）到1914年美国几乎所有的大中城市都建立了公立幼儿园制度，从此美国学前教育成为公立教育制度的一部分。这种公共性质的幼儿园把增进幼儿自身的幸福作为教育的首要目的，同时也保证学前教育的机会均等。这一特点使公立幼儿园在美国各州迅速发展起来，进而推动了幼儿园教育在美国的普及。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题沈家本是近代中国法律变革过程中承前启后的关键人物，试论述其法律思想。正确答案： 1.实行资产阶级法治主义。具体包括：法律是“天下之程式，万事之仪表”；法的作用在于治民和治国；法随时变，“会通中外”；法须统一、平等；教化为先，以刑辅之等。
2.“平恕”为审判之本。沈家本十分重视用法“平恕”，执法“得中”，反对比附。他在中国历史上第一次确立了罪刑法定原则，废除比附援引旧制，这是功不可抹的。
3.“有其法者，尤贵有其人”。他认为有了好的法律，还要有好的执法之人，才能推行资产阶级法治。主张国家官吏“皆宜知法”；司法官吏应有专门学识；设置律学博士，教授法学。
4.法学盛衰说。他指出：法理学对于立法、司法有很重要的指导作用，法学之盛衰，同政治息息相关，法盛而政不一定盛，法衰而政必衰。
沈家本法律思想的主流是民主的、科学的，具有一定人民性的，特别是具有近代资产阶级法律与法学的进步思想性质。解析： 暂无解析