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  • 第1题:

    关于初等教育发展中,()于1882年颁布了《费力法案》,确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则。

    A、美国

    B、德国

    C、英国

    D、法国


    参考答案:D

  • 第2题:

    确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则,并为以后法国初等教育发展指明方向的是(  )

    A.《基佐法案》
    B.《法卢法案》
    C.《费里法案》
    D.《莫雷尔法案》

    答案:C
    解析:
    考查《费里法案》的地位与意义。

  • 第3题:

    1870年颁布“初等教育法”的国家是()。

    • A、德国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、英国

    正确答案:D

  • 第4题:

    1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。


    正确答案:本族语

  • 第5题:

    1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。


    正确答案:基佐法案

  • 第6题:

    简述现代法国民法的发展。


    正确答案: 一、民事法律关系主体和客体的范围扩大。
    二、所有权的变革。所有权变革的主要表现:
    1、所有权的含义有所扩展,知识产权成为一种重要的财产权。
    2、在所有权制度方面,民事立法的指导思想由注重个人行使所有权不受任何限制转变为更加注重国家、社会干预私人经济生活。
    3、动产所有权的地位和功能发生了变化。
    4、私人所有权在宪法和国际法上的地位有所增强。

  • 第7题:

    法国于1833年颁布了《国民教育法令》又名()提出大力发展初等教育和师范教育。


    正确答案:基佐教育法

  • 第8题:

    法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是()

    • A、《费里法案》
    • B、《拿破仑法》
    • C、《基佐法案》
    • D、《富尔法案》

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。

    正确答案: 1.拿破仑第一帝国时期:初等教育发展不受重视,教会在初等教育的影响逐渐加大。
    2.复辟王朝时期:获得良好的社会发展机遇,社会经济发展和科学教育为它的发展提供了巨大的社会需求和物质基础。产生大批的教会学校。
    3.七月王朝时期:保持较为强劲的发展态势。《基佐法案》为其发展提供法律保障,学校数量大增。
    4.第二共和国时期:《法卢法案》加强了教会势力,并为私人办学提供了方便,促成了学校数量上的大增。5.第二帝国时期:仍保持第二帝国时期的势头,在迪律伊的努力下,初等教育经费有所增加,内容扩展,人数增加。
    6.巴黎公社时期:公社委员会在实现普及义务教育上作出努力,宣布每个儿童都享有不可剥夺的受教育权利。
    7.第三共和国时期:1882年颁布的《费里法案》确立了国际义务教育、免费、世俗化三项原则,而且将些原则贯彻实施予以具体化。同时取消公立学校的宗教课程,促使法国普及义务教育发展到新的水平。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述欧美四国初等教育发展的共同基本特征。

    正确答案: 欧美四国初等教育发展的共同基本特征是:
    一、初等国民教育的出现和发展是近代大工业和都市社会生活产物;
    二、初等教育的推行是一种政府行为,是通过政府颁布法令,采取多方面强硬措施而进行的。
    三、初等国民教育的发展以实现普及为目标。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是()
    A

    《费里法案》

    B

    《拿破仑法》

    C

    《基佐法案》

    D

    《富尔法案》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    17-18世纪法国教育概况()
    A

    法国初等教育以宗教教育为主,辅以读、写、算得教学。

    B

    17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主。

    C

    高等教育如巴黎大学其保守性突出

    D

    建立了一些技术专门学校

    E

    法国政府对初等教育不关心,发展缓慢


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述欧美四国初等教育发展的共同基本特征。


    参考答案:

    欧美四国初等教育发展的共同基本特征是:
    一、初等国民教育的出现和发展是近代大工业和都市社会生活产物;
    二、初等教育的推行是一种政府行为,是通过政府颁布法令,采取多方面强硬措施而进行的。
    三、初等国民教育的发展以实现普及为目标。


  • 第14题:

    法国的初等教育属于义务教育范畴。

    A

    B



  • 第15题:

    法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展()

    • A、《福斯特法案》
    • B、《基佐教育法》
    • C、《费里法令》
    • D、《巴尔福教育法》

    正确答案:B

  • 第16题:

    简述我国初等教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。


    正确答案: (1)从初等教育的毛人学率上看,我国1985年为123.2%,1997年为122.8%,高于世界平均水平。我国1998年初等教育毛人学率已经下降为104.3%,同年净入学率达到98.9%。这在世界上已经属于相当不错的水平。
    (2)今天,大多数国家已逐渐把义务教育延长至中学阶段。1986年,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》,1992年又制定了《中华人民共和国义务教育法实施细则》,不断推进普及九年义务教育。义务教育的年限处于世界平均水平。
    (3)生师比即学生与教师的比例,既能够反映一个国家教育资源的使用效益情况,又是考查教育质量状况的重要指标。我国初等教育生师比为25:1,超出大多数发展中国家水平,但与发达国家相比还存在一定的差距。

  • 第17题:

    简述城市化的历史进程。


    正确答案:1)城市化概念
    人口向城市地区集中和农村地区转变为城市地区的过程。
    2)城市化阶段及特点,成因
    A.前工业社会时期,生产力水平低,自给自足农业是经济的主导部门,城市人口增长慢,城市化水平低,城市数量少,分散分布。
    B.工业社会时期,工业成为主导产业部门,就业增加,大规模乡——城移民,城市人口聚增,城市数目多,规模扩大,城市化水平迅速提高,人口与经济活动以集中为特色。
    C.后工业社会时期,世界城市速度加快,大城市化趋势明显,郊区化和逆城市化现,发展中国家出现过量城市化。

  • 第18题:

    简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。


    正确答案: 1.拿破仑第一帝国时期:初等教育发展不受重视,教会在初等教育的影响逐渐加大。
    2.复辟王朝时期:获得良好的社会发展机遇,社会经济发展和科学教育为它的发展提供了巨大的社会需求和物质基础。产生大批的教会学校。
    3.七月王朝时期:保持较为强劲的发展态势。《基佐法案》为其发展提供法律保障,学校数量大增。
    4.第二共和国时期:《法卢法案》加强了教会势力,并为私人办学提供了方便,促成了学校数量上的大增。5.第二帝国时期:仍保持第二帝国时期的势头,在迪律伊的努力下,初等教育经费有所增加,内容扩展,人数增加。
    6.巴黎公社时期:公社委员会在实现普及义务教育上作出努力,宣布每个儿童都享有不可剥夺的受教育权利。
    7.第三共和国时期:1882年颁布的《费里法案》确立了国际义务教育、免费、世俗化三项原则,而且将些原则贯彻实施予以具体化。同时取消公立学校的宗教课程,促使法国普及义务教育发展到新的水平。

  • 第19题:

    17-18世纪法国教育概况()

    • A、法国初等教育以宗教教育为主,辅以读、写、算得教学。
    • B、17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主。
    • C、高等教育如巴黎大学其保守性突出
    • D、建立了一些技术专门学校
    • E、法国政府对初等教育不关心,发展缓慢

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    填空题
    1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。

    正确答案: 基佐法案
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    法国于1833年颁布了《国民教育法令》又名()提出大力发展初等教育和师范教育。

    正确答案: 基佐教育法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述我国初等教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。

    正确答案: (1)从初等教育的毛人学率上看,我国1985年为123.2%,1997年为122.8%,高于世界平均水平。我国1998年初等教育毛人学率已经下降为104.3%,同年净入学率达到98.9%。这在世界上已经属于相当不错的水平。
    (2)今天,大多数国家已逐渐把义务教育延长至中学阶段。1986年,我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》,1992年又制定了《中华人民共和国义务教育法实施细则》,不断推进普及九年义务教育。义务教育的年限处于世界平均水平。
    (3)生师比即学生与教师的比例,既能够反映一个国家教育资源的使用效益情况,又是考查教育质量状况的重要指标。我国初等教育生师比为25:1,超出大多数发展中国家水平,但与发达国家相比还存在一定的差距。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    法国的初等教育属于义务教育范畴。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳动者子女提供免费初等教育。

    正确答案: 本族语
    解析: 暂无解析