从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）A.希腊B.阿拉伯C.罗马D.巴黎

题目

从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）

A.希腊

B.阿拉伯

C.罗马

D.巴黎

相似考题

1.下列关于广告的定义说法错误..的是()A、从宣传角度来看，广告是一种宣传手段B、从营销角度来看，广告是营销的尖兵C、从心理学角度来看，广告是说服的艺术D、从艺术角度来看，广告创造真实

2.欧洲中世纪的科学史是以（）为中心展开的。A.自然B.科技C.神学D.哲学

3.从科学的定义角度来看，易经并不是科学。

4.下列关于礼仪的表述,正确的有()。A.从道德的角度来看，是为人处世的行为规范和行为准则B.从交际的角度来看，是一种交往的方法和技巧C.从审美的角度来看，是人心灵美的外化D.从个人修养的角度来看，礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现E.从民俗的角度来看，是沿袭下来的待人接物的习惯做法

更多“从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（） ”相关问题

  • 第1题：

    社会保险基金监管中的基金检查与审计是指（）。

    • A、从宏观调控和保证安全的角度来看的
    • B、从有关监督部门实施现场检查的角度来看的
    • C、从法律和规则的角度来看的
    • D、从行政监督机构进行非现场检查的角度来看的

    正确答案:B

  • 第2题：

    从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）

    • A、希腊
    • B、阿拉伯
    • C、罗马
    • D、巴黎

    正确答案:B

  • 第3题：

    从历史的角度来看，人的发展是以人的（）为中心。

    • A、思维
    • B、理性
    • C、道德
    • D、活动

    正确答案:D

  • 第4题：

    从员工的角度来看，浮动工资方案有哪些优势？从管理者的角度来看呢？


    正确答案:浮动工资方案指员工工资的一部分决定于个人或组织的绩效水平。具体形式有：计件工资、工资奖励、利润分成、奖金和收入分成等。
    从员工的角度来看，浮动工资方案的优势在于：浮动工资方案把工资与绩效联系起来，会让员工感到自己的收入取决于贡献的多少，而不在于头衔的大小或资历的高低。因此，员工会努力提高自己的工作绩效来赢得更多的收入，同时工作满意度也会提高。
    从管理者的角度看，浮动工资方案把组织中的一部分固定劳动成本转化为可变成本，在效益降低的情况下它可以节省费用；此方案可以提高员工的动机水平和生产力水平，从而给企业带来较高的利润。

  • 第5题：

    随着古代文明的衰落，中世纪欧洲科学史在探索的形式、对象、内容和成果上都是以（）为中心展开的。

    • A、政治
    • B、神学
    • C、法律
    • D、经济

    正确答案:B

  • 第6题：

    从员工角度来看。工作分担有什么优点？从管理层角度来看呢？


    正确答案:工作分担是近来出现的一种工作时间安排上的创新方式，它让两个或多个员工共同分担一个传统上每周40小时的工作。
    从员工角度来看，工作分担的优点：
    （1）工作分担可以更好的平衡工作和家庭责任之间的关系。
    （2）对于那些不可能找到每周40小时工作的人来说，工作分担可以提高工作积极性和满意度。
    （3）对于匹配的一对员工，他们可以成功地协调一项工作的千头万绪。
    从管理层角度来看，工作分担的优点：
    （1）工作分担使组织能够在具体工作岗位上吸引更多的人才；
    （2）工作分担为得到技术熟练工人创造了机会。例如，这些人可能是带小孩的年轻妈妈或退休人员，但他们难以完成全日制工作；
    （3）工作分担被视为为了避免人员过剩而裁员的一种更为人性化的手段。

  • 第7题：

    判断题
    从科学的定义角度来看，易经并不是科学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    从历史的角度来看，人的发展是以人的（）为中心。
    A

    思维

    B

    理性

    C

    道德

    D

    活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。

    正确答案： 纵贯古今，横通东西
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    随着古代文明的衰落，中世纪欧洲科学史在探索的形式、对象、内容和成果上都是以（）为中心展开的。
    A

    政治

    B

    神学

    C

    法律

    D

    经济


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从历史发展进程的角度来看，中世纪西欧“彻底的破坏”成为西方近代走向世界前列的原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从科学史的角度来看，中世纪科学的中心是（）
    A

    希腊

    B

    阿拉伯

    C

    罗马

    D

    巴黎


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于学习科学史的意义，不正确的是（）

    • A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作
    • B、学好科学史，为教育而历史
    • C、学好科学史，可以为过去和未来服务
    • D、学好科学史，为科学史学科培养人才

    正确答案:C

  • 第14题：

    欧洲中世纪的科学史是以（）为中心展开的。

    • A、自然
    • B、科技
    • C、神学
    • D、哲学

    正确答案:C

  • 第15题：

    按照科学史家贝尔纳，可以从5个侧面来理解科学，即（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:科学作为一种社会建制；科学作为一种方法；积累的科学传统；科学和生产手段；作为观念来源的科学

  • 第16题：

    中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。


    正确答案:纵贯古今，横通东西

  • 第17题：

    从纯科学的角度来看，压力可以说成是身体面对需求时做出的（）

    • A、生理反应
    • B、心理反应
    • C、身体反应

    正确答案:A

  • 第18题：

    从员工角度来看。弹性时间制有什么优点？从管理层角度来看呢？


    正确答案:弹性时间制这种工作时间安排办法指的是，在符合一些具体限制条件的基础上给员工一定的自主权，使他们可以自由安排上下班时间。目前弹性工作制有多种形式：核心时间与弹性时间结合制。
    从员工角度来看，弹性时间制的优点：
    （1）员工在工作时间有了一定的自由选择，他们可以自由按照自己的需要作息，上下班可以避免交通拥挤，免除了担心迟到或缺勤所造成的紧张感，并能安排时间参与私人的重要社交活动，便于安排家庭生活和业余爱好。
    （2）由于员工感到个人的权益得到了尊重，满足了社交和尊重等高层次的需要因而产生责任感，提高了工作满意度和士气。
    从管理层角度来看，弹性时间制的优点：
    （1）弹性工作制可以减少缺勤率、迟到率和员工的流失。
    （2）弹性工作制可以增进员工的生产率。有一项研究发现，在所调查的公司中，弹性工作制使拖拉现象减少了42％，生产率增加了33％。对这种结果的解释是，弹性工作制可以使员工更好地根据个人的需要安排他们的工作时间，并使员工在工作安排上能行使一定的自主权。其结果是，员工更可能将他们的工作活动调整到最具生产率的时间内进行，同时更好地将工作时间同他们工作以外的活动安排协调起来。
    （3）弹性工作制增加了工作营业时限，减少了加班费的支出（例如，德国某公司采取该制度后，加班费减少了50％）。

  • 第19题：

    判断题
    从自主权大小的角度来看，利润中心最大，投资中心次之，成本中心最小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    从员工角度来看。工作分担有什么优点？从管理层角度来看呢？

    正确答案： 工作分担是近来出现的一种工作时间安排上的创新方式，它让两个或多个员工共同分担一个传统上每周40小时的工作。
    从员工角度来看，工作分担的优点：
    （1）工作分担可以更好的平衡工作和家庭责任之间的关系。
    （2）对于那些不可能找到每周40小时工作的人来说，工作分担可以提高工作积极性和满意度。
    （3）对于匹配的一对员工，他们可以成功地协调一项工作的千头万绪。
    从管理层角度来看，工作分担的优点：
    （1）工作分担使组织能够在具体工作岗位上吸引更多的人才；
    （2）工作分担为得到技术熟练工人创造了机会。例如，这些人可能是带小孩的年轻妈妈或退休人员，但他们难以完成全日制工作；
    （3）工作分担被视为为了避免人员过剩而裁员的一种更为人性化的手段。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于学习科学史的意义，不正确的是（）
    A

    学好科学史，可以进一步地搞好科学工作

    B

    学好科学史，为教育而历史

    C

    学好科学史，可以为过去和未来服务

    D

    学好科学史，为科学史学科培养人才


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    欧洲中世纪的科学史是以（）为中心展开的。
    A

    自然

    B

    科技

    C

    神学

    D

    哲学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    按照科学史家贝尔纳，可以从5个侧面来理解科学，即（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 科学作为一种社会建制,科学作为一种方法,积累的科学传统,科学和生产手段,作为观念来源的科学
    解析： 暂无解析

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