参考答案和解析
参考答案:

在古希腊人的心目中,音乐具有教化功能,能净化心灵、使人从善。古希腊哲学家柏拉图曾在他的著作《理想国》和《法律篇》中提出,音乐的功能体现在社会教育方面,它对人能起到道德规范的作用,而不是在享受或娱乐方面,要警惕不适度的音乐对人的“腐蚀”。亚里士多德在其著作《政治学》第八章中也谈到,音乐的道德作用和教育作用尤为重要,音乐的教育作用比它产生的愉悦作用更重要。
在古希腊的理论家看来,音乐具有伦理价值的取向,这充分反映在他们对调式作用的认识上。他们认为,不同的调式联系着不同的情感。例如,多利亚调式可以使人安静并具有力量;弗里几亚调式则会使人狂放,激发人的热情;而副弗里几亚调式容易使人丧失意志。但要注意,该时期对调式的评价并非由纯粹的审美体验所得,而是有其特定的社会历史文化背景的。从这里可以看到,音乐美学问题(更确切地说是音乐社会学问题),我们可以追溯到古希腊时期,在这里能找到西方音乐思想最早的答案。


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  • 第1题:

    “音乐应该归宿到对于美的爱”,这是()的观点。

    A、亚里士多德

    B、苏格拉底

    C、柏拉图

    D、王国维


    参考答案:C

  • 第2题:

    “智者”是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人推行哲学思想的同路人。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    亚里士多德的“实体”与柏拉图的“理念”一样,都是思想的抽象物


    正确答案:错误

  • 第4题:

    “音乐应该归宿到对于美的爱”。出自()

    • A、贺拉斯
    • B、亚里士多德
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:D

  • 第5题:

    柏拉图是在什么思考基础上提出了文艺法制化思想的,思想体现在哪些方面?


    正确答案: 思想表现:1、批评传统文艺古希腊文艺;2、驱逐诗人。
    只许可歌颂神明的赞美好人的颂诗进城邦。接纳能够有利于城邦的文艺。灵魂直接回忆的来的文艺。

  • 第6题:

    柏拉图与亚里士多德等人的音乐思想表现在哪些方面?


    正确答案: 在古希腊人的心目中,音乐具有教化功能,能净化心灵、使人从善。古希腊哲学家柏拉图曾在他的著作《理想国》和《法律篇》中提出,音乐的功能体现在社会教育方面,它对人能起到道德规范的作用,而不是在享受或娱乐方面,要警惕不适度的音乐对人的“腐蚀”。亚里士多德在其著作《政治学》第八章中也谈到,音乐的道德作用和教育作用尤为重要,音乐的教育作用比它产生的愉悦作用更重要。
    在古希腊的理论家看来,音乐具有伦理价值的取向,这充分反映在他们对调式作用的认识上。他们认为,不同的调式联系着不同的情感。例如,多利亚调式可以使人安静并具有力量;弗里几亚调式则会使人狂放,激发人的热情;而副弗里几亚调式容易使人丧失意志。但要注意,该时期对调式的评价并非由纯粹的审美体验所得,而是有其特定的社会历史文化背景的。从这里可以看到,音乐美学问题(更确切地说是音乐社会学问题),我们可以追溯到古希腊时期,在这里能找到西方音乐思想最早的答案。

  • 第7题:

    ()通过他的模仿学说解释音乐如何影响行为,他认为音乐模仿情感或灵魂的状态。

    • A、苏格拉底
    • B、毕达哥拉斯
    • C、亚里士多德
    • D、柏拉图 

    正确答案:C

  • 第8题:

    柏拉图与()等哲学家的音乐思想奠定了音乐美学发展的基础。


    正确答案:亚里士多德

  • 第9题:

    问答题
    文艺复兴精神与中世纪思想的重要区别是什么,其影响表现在音乐的的哪些方面?

    正确答案: 中世纪在思想方面宗教意识占据主导地位,封建教会统治着思想和文化的一切领域,经院哲学、禁欲主义和神学式中世纪思想的主要组成部分。而文艺复兴时代的新思想是人的智慧和对生活的热爱,人文主义是文艺复兴的光辉旗帜。并以恢复古希腊综合性的完美艺术,真实生动的表现人的形象、生活、情感作为其人文主义的艺术理想。
    在音乐方面的影响包括以下几个方面:
    (1)歌剧的诞生,这是文艺复兴运动在音乐方面最伟大的成就。其人文主义的艺术理想的实践直接促成了歌剧的形成。
    (2)在调式、节奏、对位法方面有了进一步的创新与发展,音乐中开始运用音阶中的所有的半音,使旋律得以接近歌词的语调和表达歌词蕴含的形象及感情。主调音乐发展,和声的纵向结构以三和弦与六和弦为主,底音开始具有和声功能作用。
    (3)在音乐题材方面,世俗体裁的音乐得到发展,宗教音乐中的民族因素和世俗因素大大加强。
    (4)音乐世俗化的发展,是专业的音乐家和业余的音乐爱好者大大增加,音乐的交流加强,促成了音乐出版业的发展,同时由于音乐出版业的发展又加速了新作品和新创作技法的传播,促进了各地区合格民族之间音乐风格的交流,培育出多种具有民族特色的世俗复调音乐和器乐音乐的新品种。记谱法方面也有了改进,出现了小节线,并开始采用总谱写作。
    (5)器乐音乐发展迅速,为适用音乐表现的需要,新的音色乐器产生,出现了专门的器乐音乐体裁。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    柏拉图是在什么思考基础上提出了文艺法制化思想的,思想体现在哪些方面?

    正确答案: 思想表现:1、批评传统文艺古希腊文艺;2、驱逐诗人。
    只许可歌颂神明的赞美好人的颂诗进城邦。接纳能够有利于城邦的文艺。灵魂直接回忆的来的文艺。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    柏拉图与()等哲学家的音乐思想奠定了音乐美学发展的基础。

    正确答案: 亚里士多德
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人对民主的态度是()
    A

    支持

    B

    反对

    C

    不关心

    D

    不确定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。


    答案:
    解析:
    【答案要点】自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,兴盛于18世纪,延续至19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响,其基本观点是:
    (1)反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;
    (2)认为教育的目的是培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的、身心和谐发展的人:
    (3)强调学校应使儿童愉快地生活和学习;
    (4)主张应根据儿童不同年龄阶段进行教育;
    (5)在教育原则和方法上,推崇“模仿自然”,反对体罚。自然主义教育思想提出了现代教育的一些基本观念,促进了教育理论与实践的科学化,突出了儿童在教育生活中的价值,其不足之处在于把抽象人性作为儿童的自然本性,忽视社会文化因素在儿童发展中的重要作用及教育对社会发展的巨大作用,具有浓厚的理想主义色彩。
    国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,伴随着近代欧美民族国家的出现而产生,在19世纪达到高潮,其基本观点是:教育权应归属于民族国家而不是教会,国家应担当起教育民众的责任,进行教育立法;教育是造就民族国家的利器;教育的目的是培养合格的国民;应当由国家建立国民教育制度等。国家主义教育思想对近代欧美国民教育制度的建立和普及教育的发展起到了重要的作用。不足之处是教育过分地依赖于某一时期的国家政权,成为一些反动政权的工具。
    自然主义教育与国家主义教育思想一起,从外在和内在两个方面推动了西方各国教育的现代化进程,确立了现代教育的一些基本理念。

  • 第14题:

    古代最早提出分权思想的是()。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、波里比阿

    正确答案:B

  • 第15题:

    古希腊的三大思想家是()

    • A、赫色阿多、色诺芬、亚里士多德
    • B、荷马、柏拉图、色诺芬
    • C、瓦罗、亚里士多德、赫色阿多
    • D、色诺芬、柏拉图、亚里士多德

    正确答案:D

  • 第16题:

    柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?


    正确答案: 1)柏拉图从培养理想国的公民的角度,谈到艺术起源于摹仿,并潜移默化地影响到欣赏者的摹仿。
    2)亚里士多德在阐述悲剧的效果时,认为悲剧能有一种“净化”作用,或译为“陶冶”。这就是一种审美的教育作用。

  • 第17题:

    文艺复兴精神与中世纪思想的重要区别是什么,其影响表现在音乐的的哪些方面?


    正确答案: 中世纪在思想方面宗教意识占据主导地位,封建教会统治着思想和文化的一切领域,经院哲学、禁欲主义和神学式中世纪思想的主要组成部分。而文艺复兴时代的新思想是人的智慧和对生活的热爱,人文主义是文艺复兴的光辉旗帜。并以恢复古希腊综合性的完美艺术,真实生动的表现人的形象、生活、情感作为其人文主义的艺术理想。
    在音乐方面的影响包括以下几个方面:
    (1)歌剧的诞生,这是文艺复兴运动在音乐方面最伟大的成就。其人文主义的艺术理想的实践直接促成了歌剧的形成。
    (2)在调式、节奏、对位法方面有了进一步的创新与发展,音乐中开始运用音阶中的所有的半音,使旋律得以接近歌词的语调和表达歌词蕴含的形象及感情。主调音乐发展,和声的纵向结构以三和弦与六和弦为主,底音开始具有和声功能作用。
    (3)在音乐题材方面,世俗体裁的音乐得到发展,宗教音乐中的民族因素和世俗因素大大加强。
    (4)音乐世俗化的发展,是专业的音乐家和业余的音乐爱好者大大增加,音乐的交流加强,促成了音乐出版业的发展,同时由于音乐出版业的发展又加速了新作品和新创作技法的传播,促进了各地区合格民族之间音乐风格的交流,培育出多种具有民族特色的世俗复调音乐和器乐音乐的新品种。记谱法方面也有了改进,出现了小节线,并开始采用总谱写作。
    (5)器乐音乐发展迅速,为适用音乐表现的需要,新的音色乐器产生,出现了专门的器乐音乐体裁。

  • 第18题:

    比较柏拉图和亚里士多德的音乐思想。


    正确答案:柏拉图和亚里士多德认为音乐具有伦理道德的性质,可以影响人的性格、行为和思想,音乐中不同的调式会使人产生不同的情感反应。亚里士多德认为混合里底亚调式会使人悲伤,多利亚调式可体现出勇敢,而弗利吉亚调式则会使人激动和好战。柏拉图对此也有同感,他限定了一些他认为可以使用的调式和节奏,认为将音乐与体育完美结合,才能培养出理想国家的人才,而某些不好的音乐则必须加以禁止,否则可能导致人们产生不良行为。亚里士多德更注重经验和实用,并认为音乐也可以用于人们的娱乐。他还有一种理论叫做“模仿说”,相信音乐是对人的感情或各种情感状态的模仿,因此人们聆听音乐时才会产生相应的情感反应。他们二人这种强调音乐对人道德品性教育作用的观点,就是所谓的“音乐教化作用说”。

  • 第19题:

    首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是()。

    • A、孔子
    • B、柏拉图
    • C、亚里士多德
    • D、塞万提斯

    正确答案:C

  • 第20题:

    问答题
    柏拉图与亚里士多德等人的音乐思想表现在哪些方面?

    正确答案: 在古希腊人的心目中,音乐具有教化功能,能净化心灵、使人从善。古希腊哲学家柏拉图曾在他的著作《理想国》和《法律篇》中提出,音乐的功能体现在社会教育方面,它对人能起到道德规范的作用,而不是在享受或娱乐方面,要警惕不适度的音乐对人的“腐蚀”。亚里士多德在其著作《政治学》第八章中也谈到,音乐的道德作用和教育作用尤为重要,音乐的教育作用比它产生的愉悦作用更重要。
    在古希腊的理论家看来,音乐具有伦理价值的取向,这充分反映在他们对调式作用的认识上。他们认为,不同的调式联系着不同的情感。例如,多利亚调式可以使人安静并具有力量;弗里几亚调式则会使人狂放,激发人的热情;而副弗里几亚调式容易使人丧失意志。但要注意,该时期对调式的评价并非由纯粹的审美体验所得,而是有其特定的社会历史文化背景的。从这里可以看到,音乐美学问题(更确切地说是音乐社会学问题),我们可以追溯到古希腊时期,在这里能找到西方音乐思想最早的答案。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    比较柏拉图和亚里士多德的音乐思想。

    正确答案: 柏拉图和亚里士多德认为音乐具有伦理道德的性质,可以影响人的性格、行为和思想,音乐中不同的调式会使人产生不同的情感反应。亚里士多德认为混合里底亚调式会使人悲伤,多利亚调式可体现出勇敢,而弗利吉亚调式则会使人激动和好战。柏拉图对此也有同感,他限定了一些他认为可以使用的调式和节奏,认为将音乐与体育完美结合,才能培养出理想国家的人才,而某些不好的音乐则必须加以禁止,否则可能导致人们产生不良行为。亚里士多德更注重经验和实用,并认为音乐也可以用于人们的娱乐。他还有一种理论叫做“模仿说”,相信音乐是对人的感情或各种情感状态的模仿,因此人们聆听音乐时才会产生相应的情感反应。他们二人这种强调音乐对人道德品性教育作用的观点,就是所谓的“音乐教化作用说”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “音乐应该归宿到对于美的爱”。出自()
    A

    贺拉斯

    B

    亚里士多德

    C

    苏格拉底

    D

    柏拉图


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    柏拉图与亚里士多德的美育思想是什么?

    正确答案: 1)柏拉图从培养理想国的公民的角度,谈到艺术起源于摹仿,并潜移默化地影响到欣赏者的摹仿。
    2)亚里士多德在阐述悲剧的效果时,认为悲剧能有一种“净化”作用,或译为“陶冶”。这就是一种审美的教育作用。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    亚里士多德的“实体”与柏拉图的“理念”一样,都是思想的抽象物
    A

    B


    正确答案:
    解析: 亚里士多德把个别的具体事物当作第一实体的做法是与柏拉图把普遍抽象的种属概念即理念当作真实存在的做法截然对立的