（6）综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？
题目
（6）综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？
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第1题：
问题37
你认为怎样才能成为一名专业人士？
正确答案：分析 这个问题可以告诉面试人你对工作情况的了解程度如何。同时它还可以告诉面试人，你是否将自己看做是一个认真的、有职业头脑的人，而不仅仅是一个找工作的人。
错误回答 你必须真正擅长自己所做的工作。一旦你在自己所处的领域取得成就并将成就展示出来之后，人们就会把你当作一个专业人士看待。我认为这需要时间，而且也需要做大量的工作，但我认为这样做最终是值得的。
评论 在这种回答中，求职者将专业主义看成一种应该获得的东西，而不是优秀员工（或潜在员工）应该具备的素质。另外，通过强调其他人的看法（即被当作专业人士来对待），求职者认为专业主义只存在于别人的眼中，而不是存在于员工的行动中。
正确回答 对我来说，做一名专业人士，意味着在做任何工作时都要尽一切努力实现预期结果。同时，也意味着要对自己的表现负责。作为一名专业人士，最重要的是要自己监督自己——也可以叫做自我质量控制。
评论 这种回答的最大优势在于它的语言。通过使用“实现预期结果”、“对自己的表现负责”以及“自我质量控制”之类的语言，表明求职者很少需要监管就能完成任务，而且也理解自我激励的重要性。
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第2题：
（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？
参考答案：认识：是中华民族历史上最为惨痛的一页，牢记教训、勿忘国耻；国家和民族利益至高无上，改革自强，屹立于世界民族之林；坚决反对日本篡改历史的行径，防止军国主义复活，积极维护区域和世界和平。
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第3题：
（4）综合上述材料，以历史眼光去审视城市的变迁，你认为如何让城市发展得更美好？
参考答案：讲人与自然和谐相处的社会，民主法制，公平正义，诚信友爱，充满活力，它是建立在社会生产力不断发展，人民创造力不断发挥，社会财富不断发达，使整体实力不断提高的，是公平与效率统一的社会，也就是和谐社会的意思。
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第4题：
你认为怎样才能提高监狱警察在教育改造中的作用？我认为，在构建社会主义和谐社会中，监狱应发挥以下作用：
正确答案: （1）要把罪犯改造成为守法公民，使他们顺利回归社会，减少重新违法犯罪，最大限度地减少不和谐因素、最大限度地增加和谐因素。
（2）监狱要积极探索、切实把握新形势下罪犯改造工作的规律，创新改造理念，完善改造手段，充分发挥教育在矫治犯罪思想、传授知识等方面的作用。
（3）充分发挥劳动改造在矫正罪犯恶习、培养劳动习惯、培训劳动技能等方面的作用。
（4）充分发挥心理咨询、心理矫治在罪犯改造工作中的重要作用，切实提高罪犯教育改造质量，为减少重新违法犯罪、维护社会和谐稳定奠定基础。 -
第5题：
什么叫上下错谬而持？什么叫颠倒而持？二者的区别在哪里？你认为怎样才能杜绝这两种过患？
正确答案: 上下错谬而持：对佛教的教义不通达，对佛法的层次不是很了解，总认为先尝试最高境界是最殊胜的，从而把修行的次序上下颠倒，妄图一步登天，这就是上下错谬而持。
颠倒而持：佛法的教义原本正确无谬、清净无染，可有些人因智慧不够、把佛法错解而颠倒受持。譬如，禅宗和中观都讲万法皆空，他误以为空性是什么也没有，就开始毁谤因果，排斥祈祷三宝，什么善法都不做，最后邪分别念滋生蔓延，自相续因此而毁坏，甚至由此而成为佛法的败类。
二者的区别简单地说就是：前者是上下错乱，后者是误解意义。
杜绝“上下错谬而持”，就得按照佛的层次次第，除了特殊利根者以外，都必须如此；而要避免“上下颠倒而持”，就要通达佛法，在讲经说法的时候，要对照高僧大德的注释，看自己会不会讲错了。 -
第6题：
你拥有如下甘蓝育种材料：细胞质雄性不育系A；抗除草剂育种材料B（除草剂抗性基因位于细胞质内）；综合性状优良的甘蓝材料C；抗根肿病材料D。如何获得综合性状优良的甘蓝细胞质雄性不育系？
正确答案:采用多代回交的方式。以不育系为母本，综合性状优良的材料C为父本进行反复多代的杂交。最后C为不育系相应的保持系。 -
第7题：
尚重生认为教育应该产业化。
正确答案:错误 -
第8题：
问答题你认为怎样才能提高监狱警察在教育改造中的作用？我认为，在构建社会主义和谐社会中，监狱应发挥以下作用：正确答案： （1）要把罪犯改造成为守法公民，使他们顺利回归社会，减少重新违法犯罪，最大限度地减少不和谐因素、最大限度地增加和谐因素。
（2）监狱要积极探索、切实把握新形势下罪犯改造工作的规律，创新改造理念，完善改造手段，充分发挥教育在矫治犯罪思想、传授知识等方面的作用。
（3）充分发挥劳动改造在矫正罪犯恶习、培养劳动习惯、培训劳动技能等方面的作用。
（4）充分发挥心理咨询、心理矫治在罪犯改造工作中的重要作用，切实提高罪犯教育改造质量，为减少重新违法犯罪、维护社会和谐稳定奠定基础。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你认为怎样才能处理好工业发展与环境保护之间的关系？正确答案：
在一般人们的观念中,工业发展与环境保护似乎永远是矛盾的,事实并非如此!工业发展确实会造成严重的环境污染,但并不意味着工业发展一定要以污染环境、破坏环境为代价。只要在工业发展的过程中采取科学合理、行之有效的环保措施,再加上合理调整工业发展的布局,完全可以做到工业发展与环境保护的和谐统一。
随着人们环保意识的不断加强,高科技手段的发展和应用,各发达国家在优先强调环保意识的同时,其工业发展也在突飞猛进。人们在工业发展的过程中,越来越提倡采用环保技术、环保能源。传统的破坏环境的技术设备、手段和思维逐渐在被淘汰。人们完全可以相信,在未来的世界发展中,工业发展与环境保护将不会是一个矛盾体,它们将走向和谐统一。这是人类进步的结果。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你认为怎样才能从根本上解决城市交通拥挤的问题？正确答案：
我认为可以从以下六个方面解决城市交通拥挤的问题:
(1)靠合理的规划和大力建设,提高道路和交通设施的能力;
(2)采用科学有效的手段,如采用智能交通系统,提高运输和通行效率,让每个开车、坐车的人都能随时随地得到交通信息;
(3)加强交通管理,解决秩序问题,如靠信号控制解决排队问题,谁走谁不走,谁先走谁后走,也就是通行权的取舍;
(4)可以通过经济手段调节行驶权分配问题。我有一个观点,谁的效率低谁就让路,让乘客的车先通行;
(5)大载运量的公共交通效率高,所以大力优先发展公交是解决大城市交通的必由之路;
(6)真正实现公交优先,应该在规划、用地、投入、政策上优先,更好地解决公交站场问题,在通行上优先,给公交车专用信号、专用道,提高公交的服务水平,吸引大多数人乘坐公共交通工具。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你认为怎样才能做好一个产品全尺寸报告，方便顾客的解读？正确答案： 要点：1）顾客批准的硬拷贝图纸尺寸图示，部分尺寸辅助拍照实物图示及3D图示；
2）检具的合理安排及精度要求；
3）高精度的尺寸检测环境要求；
4）自由公差标准出处及相应的解读公差；
5）尺寸评估全面：
A. 硬拷贝图纸标注尺寸要测全；
B.总成件中的子零件/分供方零件尺寸要测全；
C.同一产品同一尺寸不同位置要测全；
D.同一工装或模具，多件或多腔状态要评估全；
E.多工装/模具要评估全；
F.不同时间段或班次要评估全g.多批次要评估全等等。
6）合适的标准样件测量数量；
7）能计量型检测读数，不用计数型；读数的小数位数取值合理；
8）识别产品特性分类（KPC/PQC/一般特性）；
9）根据产品特性分类不同，评估尺寸状态（“√”，”△”，”×”）；
10） ”△”尺寸增加样品确认报告；
11）报告总结，针对”△”，”×”处理方案；
12）顾客要求的专项报告。如缸体毛坯的壁厚报告，加工余量报告，孔柱位置度报告等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么叫上下错谬而持？什么叫颠倒而持？二者的区别在哪里？你认为怎样才能杜绝这两种过患？正确答案： 上下错谬而持：对佛教的教义不通达，对佛法的层次不是很了解，总认为先尝试最高境界是最殊胜的，从而把修行的次序上下颠倒，妄图一步登天，这就是上下错谬而持。
颠倒而持：佛法的教义原本正确无谬、清净无染，可有些人因智慧不够、把佛法错解而颠倒受持。譬如，禅宗和中观都讲万法皆空，他误以为空性是什么也没有，就开始毁谤因果，排斥祈祷三宝，什么善法都不做，最后邪分别念滋生蔓延，自相续因此而毁坏，甚至由此而成为佛法的败类。
二者的区别简单地说就是：前者是上下错乱，后者是误解意义。
杜绝“上下错谬而持”，就得按照佛的层次次第，除了特殊利根者以外，都必须如此；而要避免“上下颠倒而持”，就要通达佛法，在讲经说法的时候，要对照高僧大德的注释，看自己会不会讲错了。解析： 暂无解析 -
第13题：
（4）你认为材料二是否可信？请说出你的理由
参考答案：观点：不可信。
理由：日本在南京城内大肆屠杀军民，掠夺了大量财产；该报纸是日本人主办，是为日本侵略者服务的。
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第14题：
（3）据材料三，指出“战略转变”后党的工作重心是什么？综合上述材料，你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展？
参考答案：转变后工作重心：经济（现代化）建设。
认识：政府制定科学规划（从实际出发制定适当的经济政策）；坚持以经济建设为中心（大力发展生产力）；坚持改革开放；生产关系要适应生产力发展水平；遵循客观经济规律；工业强国等。
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第15题：
材料：
大一班小朋友正在玩角色游戏。平平认为自己最高，应扮演警察角色，东东也认为自己最高，丁丁站在台阶上说：“我才是最高的。”三人僵持不下。王老师说：“怎样才能知道谁是最高的呢?”孩子们一脸茫然。
(1)结合《3—6岁儿童学习与发展指南》，分析材料中幼儿数学认知的典型表现。(3分)
(2)结合材料提出指导策略。(6分)答案：解析：(1)《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域的数学认知部分的目标：①初步感知生活中数学的有用和有趣；②感知和理解数、量及数量关系；③感知形状与空间关系。材料中的幼儿不会比较高矮，即不能感知和理解事物“量”的特征，不能理解“量”是相对的。 (2)教师需要在教学活动中引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。教师要引导幼儿感知常见事物的大小、多少、高矮等量的特征，并结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。材料中的老师可以引导平平和东东先站在同一个平面上比较，选出更高的小朋友；再将选出的这位小朋友站在同一个平面上跟丁丁比较，再次选择出更高的小朋友。教师应逐步引导幼儿理解，每个人的“高”或“矮”不是固定的，而是具有相对性的，跟不同高矮的人比较时，这个量可能会发生变化。 -
第16题：
通过学习植物的水分代谢、矿质营养和光合作用的知识之后，你认为怎样才能提高农作物的产量？
正确答案: 水分代谢：根据作物的需水规律，不同作物需肥不同，同一作物不同生育期需肥不同合理灌溉，提高水分利用效率。
矿质营养：促进光合作用，增加光合产物积累；调节代谢和生长发育；改善土壤环境，如温度、pH值等，使土壤环境，如温度、pH值，土壤水气热协调，促进土壤微生物的活动。
光合作用：
1.提高复种指数（全年内作物收获面积与耕地面积之比）：套种或间作。
2.延长生长期：如育苗移栽、套种、适时早播、防止早衰。
3.补充人工光照增加光合面积（叶面积系数）
4.合理密植，改善株型：杆矮、叶直而小、叶片厚、分蘖密集。
5.提高CO2浓度：通风、施CO2、施有机肥、碳铵
6.抑制光呼吸：光呼吸抑制剂，如α－羟基磺酸可抑制乙醇酸 -
第17题：
如果用罗斯托的经济增长阶段理论来分析中国，你认为中国正处在哪个阶段？怎样才能促使今后的中国经济更快发展？
正确答案: 罗斯托的经济增长阶段理论归纳出一个国家或区域的经济增长有六个阶段：
第一，传统社会阶段；
第二，为起飞创造前提条件阶段；
第三，起飞阶段；
第四，成熟阶段；
第五，高额消费阶段；
第六，追求生活质量阶段。我认为中国正处在第三阶段，即起飞阶段。我认为有四个方法能促使今后的中国经济更快发展：
①落实科学发展观。科学发展观是我们经济起飞很重要的观念。
②狠抓经济结构调整。在经济结构调整中，大力发展非公有制经济，产业高科技化。
③控制人口，提高素质。现在我国出现了三种增加，即劳动力增加、基数增加、老龄化增加，所以必须提高国民的素质。
④学习陈云。陈云做事讲求实事求是。 -
第18题：
你认为中国怎样才能够有效压缩行政支出规模？
正确答案:中国行政支出的改革需要从科学界定政府的职能范围、严格控制机构膨胀和人员增长、完善公务员制度、落实政府采购制度、改进预算管理等多方面着手。 -
第19题：
怎样才能获得优质的塑料制件？
正确答案: 要想获得优质的塑料制件，除合理选用塑件的原材料外，还必须考虑塑件的结构工艺性，这样，不仅可使成型工艺得以顺利进行，而且还能满足塑件和模具的经济性要求，即以最低的成本生产出合格的产品。 -
第20题：
问答题你认为什么是成功，请谈一谈怎样才能获得成功？正确答案：
怎样才能获得成功,对此不同的人会有不同的看法。有人觉得获得财富就是成功,有人觉得身居要职就是成功,有人觉得获得荣誉就是成功。可是我却不这样认为。我认为成功不应该只是一个结果,而是一个战胜自我、超越自我的过程,在这个过程中我们可能会遭遇重重的险阻,需要克服道道的难关,但我们从不畏惧、胆怯。我们也可能受到他人的不解和鄙视,但我们从不妄自菲薄。我们坚定前方的目标,尽己所能地付出努力就是一种成功。也许旁人看到的只是成功的那一幕,殊不知成功是由无数努力和超越组成的。不经历风雨,哪能见彩虹,没有人能随随便便成功。要想获得的成功,只有努力、努力、再努力!例如,著名宇航员,中华民族的英雄杨利伟,他在踏人太空的征途中,经受了无数常人难以忍受的考验,不顾一切可能面临的危险,终于实现了中华民族前进的一大步。还比如著名篮球运动员姚明,他曾经面对不适合打篮球的断言,也曾面对无数不信任的目光。是顽强的意志和不懈的努力最终铸就了他的成功。还有科学家霍金在自己完全瘫痪、被长期禁锢在轮椅上的情况下,克服常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地挑战命运,为科学事业做出了巨大贡献,表现出了不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。古今中外,这样的例子不胜枚举,他们凭着顽强的意志,克服了常人难以想象的困难,超越了自我,才终于达到了成功的彼岸。
因此我认为,所有付出努力、战胜并超越自我的人都是成功的,而要想获得成功就必须付出努力、超越自我。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如果用罗斯托的经济增长阶段理论来分析中国，你认为中国正处在哪个阶段？怎样才能促使今后的中国经济更快发展？正确答案： 罗斯托的经济增长阶段理论归纳出一个国家或区域的经济增长有六个阶段：
第一，传统社会阶段；
第二，为起飞创造前提条件阶段；
第三，起飞阶段；
第四，成熟阶段；
第五，高额消费阶段；
第六，追求生活质量阶段。我认为中国正处在第三阶段，即起飞阶段。我认为有四个方法能促使今后的中国经济更快发展：
①落实科学发展观。科学发展观是我们经济起飞很重要的观念。
②狠抓经济结构调整。在经济结构调整中，大力发展非公有制经济，产业高科技化。
③控制人口，提高素质。现在我国出现了三种增加，即劳动力增加、基数增加、老龄化增加，所以必须提高国民的素质。
④学习陈云。陈云做事讲求实事求是。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程？正确答案： （1）环境化学的任务、内容、特点：环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的一门新兴学科。环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。
（2）环境化学的发展动向：国际上较为重视元素（尤其是碳、氮、硫、磷）的生物地球化学循环及其相互耦合的研究；重视化学品安全评价；重视臭氧层破坏、气候变暖等全球变化问题。我国优先考虑的环境问题中与环境化学密切相关的是：以有机物污染为主的水质污染；以大气颗粒物和二氧化硫为主的城市空气污染；工业有毒有害废弃物和城市垃圾对大气、水和土地的污染等。
（3）我对学好这门课的观点：环境化学包含大气、水体和土壤环境化学多个分支学科，研究有害化学物质在大气、水体和土壤环境中的来源、存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。这就决定了环境化学研究中需要运用现场研究、实验室研究、实验模拟系统研究和计算机模拟研究相结合的系统研究方法，主要以化学方法为主，还要配以物理、生物、地学、气象学等其他学科的方法。因此，要求研究人员具有较广泛的各相关学科的理论知识和实验动手能力。我们在日常学习中应当以开阔的视野，除了环境化学之外，广泛涉猎各相关学科，并注重培养自己的实验操作，如此才可能学好这门课。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题日本武士道的泯灭之美认为（）。A死的意义高于生
B死的意义低于生
C死在某种意义上阻断了重生
D死在某种意义上意味着重生
正确答案： A解析： 暂无解析