男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑使用的心理评估工具是A、WISCB、SDSC、16PFD、EPQE、SAS

题目

男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑使用的心理评估工具是

A、WISC

B、SDS

C、16PF

D、EPQ

E、SAS

相似考题

1.某单位职工，男，48岁。平时性情怪异，与同事相处甚难。某同事想让其就诊心理咨询，但该职工坚决反对，心理医师也不主张这样的人来门诊治疗，是因为心理治疗的性质有A、学习性B、自主性C、实效性D、应用性E、操作性

2.某单位职工,男,48岁。平时和同事相处甚难,某同事想让其就诊心理咨询,但该职工坚决反对,心理医师也不主张这样的人来门诊治疗,是因为心理治疗的性质有A、学习性B、自主性C、实效性D、应用性E、操作性

3.男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心里门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑使用的心里评估工具是A.WISCB.SDSC.16PFD.EPQE.SAS

4.一位来访者要求心理治疗师帮助他决定是否该与女友分手，心理治疗师满足其要求，该心理治疗师的行为A、心理治疗师考虑得更成熟B、心理治疗师有这方面的经验C、违反了保持客观中立的原则D、违反了帮助来访者自立的原则E、违反了对来访者的尊重的原则

参考答案和解析
参考答案：A
更多“男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑 ”相关问题

  • 第1题：

    男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心里门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑使用的心里评估工具是：

    A.WISC
    B.SDS
    C.16PF
    D.EPQ
    E.SAS

    答案：A
    解析：
    WISC即《韦氏儿童智力量表》，是美国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法，评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具。符合题目要求。

  • 第2题：

    某单位职工，男性，48岁，平时和同事相处甚难，某同事想让其就诊心理咨询，但该职工坚决反对，心理医师也不主张这样的人来门诊治疗，是因为心理治疗的性质有

    A:学习性
    B:自主性
    C:实效性
    D:应用性
    E:操作性

    答案：B
    解析：
    心理治疗与一般的医学治疗有许多不同，其中患者的自主性是一个重要区别，尽管该职工可能存在着一定的心理问题，需要心理咨询，但如果他自己并不认可自己存在心理问题，即便来咨询也会有很强的抵触情绪，对咨询效果也会带来很大的负面影响，因此没有自主性的人是不宜作心理咨询和治疗的。

  • 第3题：

    某单位职工，男性，48岁，平时和同事 相处甚难，某同事想让其就诊心理咨询 门诊，但该职工坚决反对，心理医师也 不主张这样的人来门诊治疗，是因为心 理治疗的性质有

    A.学习性
    B.自主性
    C.实效性
    D.应用性
    E.操作性


    答案：B
    解析：
    心理治疗与一般的医学治疗有许多不同，其中病人的自主性是一个重 要区别。尽管该职工可能存在着一定的心理问题，需要心理咨询，但如果他自己并不认可自 己存在心理问题，即便来咨询也会有很强的抵触情绪，对咨询效果也会带来很大的负面影 响，因此没有自主性的人是不宜接受心理咨询和治疗的。

  • 第4题：

    男孩，8岁。上课反应迟钝，一般学习任务难以完成，家长带其心理门诊就诊。此时，心理治疗师应该首先考虑使用的心理评估工具是

    A、SCS
    B、16PF
    C、DPQ
    D、SES
    E、WISB

    答案：E
    解析：
    8岁男孩学习成绩不好，首先应评估该男孩的智力是否正常，8岁男童多采用韦克斯勒儿童智力量表（WISB）适用于6-16岁。SCS（抑郁自评量表）主要评估患者的抑郁严重程度。16PF（卡特尔16项人格问卷）、DPQ（艾森克人格问卷）主要用于人格测验。SES（焦虑自评量表）主要用于评估焦虑严重程度。

  • 第5题：

    某单位职工，男.48岁.平时相处甚难.某同事想让其就诊心理咨询，但该职工坚决反对，心理医师也不主张这样的人来门诊洽疔， 是因为心理治疗的性质有：
    A.学习性
    B.自主性 C实效性 D 应用性
    E操作性


    答案：B
    解析：

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