行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是A、提供信息，提高认识B、提高认识，激发动机C、支持鼓励，加以强化，环境支持D、提供方法，鼓励尝试，环境支持E、继续支持，不断强化，预防复发

题目
行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是

A、提供信息，提高认识

B、提高认识，激发动机

C、支持鼓励，加以强化，环境支持

D、提供方法，鼓励尝试，环境支持

E、继续支持，不断强化，预防复发

相似考题

1.用于尝试健康行为，初步改变不健康行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制

2.根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是A、提供方法，鼓励尝试B、激发动机，提供方法C、继续支持，不断强化D、环境支持，预防复发E、提供信息，提高认识

3.人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是A．提供信息，提高认识B．提高认知，激发动机C．提供方法，鼓励尝试，环境支持D．继续支持，不断强化，预防复发E．支持鼓励，加以强化，环境支持

4.男，45岁，吸烟12年。每天1包，自己知道吸烟的一些危害，但认为不会发生在自己身上，根据行为改变阶段理论，对于该男士目前应采取的干预步骤是A、继续维持，不断强化B、提高认识，激动动机C、提供方法，鼓励尝试D、提供信息，提高认知E、支持鼓励，加以强化

更多“行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是 A、提供信息，提高认识B、提高认识，激发动机C、支持鼓励，加以强化，环境支持D、提供方法，鼓励尝试，环境支持E、继续支持，不断强化，预防复发”相关问题

  • 第1题：

    根据行为改变阶段的模式，对于问题尚无了解的患者，应采取的措施是

    A.提供信息，提高认识

    B.提高认识，激发动机

    C.提供方法，鼓励尝试

    D.支持鼓励，加以强化

    E.不断强化，预防复发


    正确答案：A
    可分为五个阶段，没有准备阶段时策略提供信息，提高认识；犹豫不决阶段时策略是提高认识，激发动机；准备阶段时策略是提供方法，鼓励尝试；行动阶段时策略是支持鼓励，加以强化；维持阶段时的策略是不断强化，预防复发。

  • 第2题：

    行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是

    A.提供方法，鼓励尝试，环境支持
    B.提供信息，提高认识
    C.提高认识，激发动机
    D.支持鼓励，加以强化，环境支持
    E.继续支持，不断强化，预防复发

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是

    A.提供方法，鼓励尝试
    B.激发动机，支持鼓励
    C.继续支持，不断强化
    D.环境支持，预防复发
    E.提供信息，提高认识

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是

    A.提供方法，鼓励尝试，环境支持
    B.提供信息，提高认识
    C.提高认知，激发动机
    D.继续支持，不断强化，预防复发
    E.支持鼓励，加以强化，环境支持

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是（）。

    • A、提供方法，鼓励尝试
    • B、激发动机，支持鼓励
    • C、提供信息，提高认识
    • D、环境支持，预防复发

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。

    • A、提供方法，鼓励尝试
    • B、激发动机，支持鼓励
    • C、继续支持，不断强化
    • D、环境支持，预防复发
    • E、提供信息，提高认识

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是（）。
    A

    提供方法，鼓励尝试

    B

    激发动机，支持鼓励

    C

    提供信息，提高认识

    D

    环境支持，预防复发


    正确答案： C
    解析： [解析] 行为改变的阶段理论，把行为转变分为5个阶段，对于成瘾行为来说，还有第6个阶段即终止阶段。没有准备阶段是指在最近6个月内，没有考虑改变自己的行为，或者有意坚持不改变，他们不知道或没意识到自己存在不利于健康的行为及其危害性，对于行为改变没有兴趣，或者觉得浪费时间，或者认为自己没有能力改变自己的行为。处于该阶段的人不喜欢阅读、谈论或考虑与自身行为相关的问题或内容，有些人甚至有诸多理由为自身的行为辩解。因此对于处于此阶段的人们应普及吸烟健康知识，让人们对不健康行为感到恐惧、焦虑、担心等。

  • 第8题：

    单选题
    根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是（）
    A

    提供方法，鼓励尝试

    B

    激发动机，提供方法

    C

    继续支持，不断强化

    D

    环境支持，预防复发

    E

    提供信息，提高认识


    正确答案： C
    解析： 行为改变阶段模式分为5个阶段：无打算转变阶段（提供信息，提高认识），打算转变阶段（激发动机，提供方法），准备阶段（提供方法，鼓励尝试），行动阶段（继续支持，不断强化），维持阶段（环境支持，预防复发）。故选E。

  • 第9题：

    单选题
    人的行为改变已处于维持阶段时的心理特点是（　　）。
    A

    已巩固新行为

    B

    提供信息，提高认识

    C

    意识到问题，引起关注，犹豫不决

    D

    已采取新行为

    E

    提供方法，鼓励尝试，环境支持


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是（　　）。
    A

    提供信息，提高认识

    B

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    C

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    D

    提高认知，激发动机

    E

    继续支持，不断强化，预防复发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略？（　　）
    A

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    B

    提高认知，激发动机

    C

    提供信息，提高认识

    D

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    E

    继续支持，不断强化，预防复发


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是（　　）。
    A

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    B

    提高认知，激发动机

    C

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    D

    提供信息，提高认识

    E

    继续支持，不断强化，预防复发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    男，45岁，吸烟12年，每天1包，自己知道吸烟的一些危害，但认为不会发生在自己身上，根据行为改变阶段理论，对于该男士目前应采取的干预步骤是

    A.提供信息，提高认知

    B.提高认识，激动动机

    C.提供方法，鼓励尝试

    D.支持鼓励，加以强化

    E.继续维持，不断强化


    正确答案：A
    略

  • 第14题：

    根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是

    A.提供方法，鼓励尝试
    B.激发动机，提供方法
    C.继续支持，不断强化
    D.环境支持，预防复发
    E.提供信息，提高认识

    答案：E
    解析：
    行为改变阶段模式分为5个阶段：无打算转变阶段（提供信息，提高认识），打算转变阶段（激发动机，提供方法），准备阶段（提供方法，鼓励尝试），行动阶段（继续支持，不断强化），维持阶段（环境支持，预防复发）。故选E。

  • 第15题：

    一位吸烟者有戒烟的愿望但犹豫不决时，此时应采取的干预策略是

    A.提供信息，激发动机
    B.提供信息，预防复发
    C.提供方法，鼓励尝试
    D.环境支持，不断强化
    E.支持鼓励，加以巩固

    答案：A
    解析：
    行为改变的阶段理论，把行为转变分为5个阶段，打算阶段指在最近6个月内，人们开始意识到问题的存在极其严重性，意识到改变行为可能带来的益处，也知道改变行为需要代价，因此在益处和代价之间权衡，处于犹豫不决的矛盾心态。对此阶段的人们应采取的干预策略是刺激人们尽快行动，让他们充分认识吸烟的坏处。应该改变这种行为。

  • 第16题：

    接受采纳新信息的无知阶段需要（）。

    • A、宣传发动，使其知晓
    • B、提供知识，进行劝服
    • C、提供方法，鼓励尝试
    • D、支持鼓励，加以强化

    正确答案:A

  • 第17题：

    一位吸烟者有戒烟的愿望但犹豫不决时，此时应采取的干预策略是（）.

    • A、提供信息，激发动机
    • B、提供信息，预防复发
    • C、提供方法，鼓励尝试
    • D、环境支持，不断强化
    • E、支持鼓励，加以巩固

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    下列哪项为人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略？（　　）
    A

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    B

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    C

    继续支持，不断强化，预防复发

    D

    提高认知，激发动机

    E

    提供信息，提高认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    一位吸烟者有戒烟的愿望但犹豫不决时，此时应采取的干预策略是（）.
    A

    提供信息，激发动机

    B

    提供信息，预防复发

    C

    提供方法，鼓励尝试

    D

    环境支持，不断强化

    E

    支持鼓励，加以巩固


    正确答案： C
    解析： 行为改变的阶段理论，把行为转变分为5个阶段，打算阶段指在最近6个月内，人们开始意识到问题的存在极其严重性，意识到改变行为可能带来的益处，也知道改变行为需要代价，因此在益处和代价之间权衡，处于犹豫不决的矛盾心态。对此阶段的人们应采取的干预策略是刺激人们尽快行动，让他们充分认识吸烟的坏处。应该改变这种行为。

  • 第20题：

    单选题
    人的行为改变处于行动阶段时的干预措施是（　　）。
    A

    继续支持，不断强化，预防复发

    B

    提供信息，提高认识

    C

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    D

    提高认知，激发动机

    E

    支持鼓励，加以强化，环境支持


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是（　　）。
    A

    提高认知，激发动机

    B

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    C

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    D

    提供信息，提高认识

    E

    继续支持，不断强化，预防复发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    接受采纳新信息的无知阶段需要（）。
    A

    宣传发动，使其知晓

    B

    提供知识，进行劝服

    C

    提供方法，鼓励尝试

    D

    支持鼓励，加以强化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）
    A

    提供信息，提高认识

    B

    提高认识，激发动机

    C

    支持鼓励，加以强化，环境支持

    D

    提供方法，鼓励尝试，环境支持

    E

    继续支持，不断强化，预防复发


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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