正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护老百姓的利益。()

题目

正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护老百姓的利益。()

相似考题

1.协调的实质是A、处理人际关系B、处理利益C、努力做到公平合理D、掌握原则性和灵活性E、科学管理

2.落实限时办结制,简单事立即办,做到日事日毕;复杂事限时办,做到限时办结( )A、要紧事尽快办，做到张弛有度B、关键事及时办，做到主次有序C、特殊事紧急办，做到特事特办D、棘手事捋顺办，做到坚持原则

3.是人际关系特别是良好人际关系建立的前提。A．平等原则B．宽容原则C．诚信原则D．互惠互利原则

4.人际关系特别是良好人际关系建立的前提是( )。A．平等交往原则B.互惠互利原则C.信原则D.宽容原则

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  • 第1题：

    是人际关系特别是良好人际关系建立的前提。

    A．宽容原则

    B．诚信原则

    C．平等原则

    D．互惠互利原则


    正确答案：C

  • 第2题：

    一个人去了新的环境当中发现人际关系处理不好，如果是你怎么办?


    答案：
    解析：
    如果是我，我会做如下处理:
    第一,作为一名新老师，首先我会多观察，了解学校的环境及其学校的组织架构，多看一-些关于教师人际关系方面的书。
    第二，作为一名新老师，我会在课后，多与学生进行沟通交流，了解学生心中喜欢的老师是什么样子，并作出调整。
    第三,作为一名新老师，我会多向其他老师虚心请教,请教关于课堂管理还有教学方面的事情，能够与其他老.师做到团结协作。
    第四，作为一名新老师，我一定会提高自己的教学技能因为老师最重要是教书育人，所以过硬的教学能力,能够使学生信服，也是促进师生关系的途径之一。

  • 第3题：

    《同人》卦中的同人也要有原则，有范围，不同的原则导致不同的结果，是要求大同而非小同。


    正确

  • 第4题：

    协调的实质是

    A.处理人际关系
    B.处理利益
    C.努力做到公平合理
    D.掌握原则性和灵活性
    E.科学管理

    答案：A
    解析：
    协调，从词面上看就是协商、调和之意。协调的本质，在于解决各方面的矛盾，使整个组织和谐一致，使每一个部门、单位和组织成员的工作同既定的组织目标一致。所以协调的实质是处理人际关系。【该题针对“协调”知识点进行考核】

  • 第5题：

    【单选题】协调的实质是（）

    A．处理人际关系

    B．处理利益

    C．努力做到公平合理

    D．掌握原则性和灵活性

    E．科学管理


    正确。\r\n说明：协调分为目标协调、利益协调、思想和行为协调.但归根结底是对人的协调。

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