下列属于我国认知目标四分法的有()A、创造B、简单应用C、识记D、分析

题目
下列属于我国认知目标四分法的有()

A、创造

B、简单应用

C、识记

D、分析

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1.下列属于成本导向定价法的有()。A、成本加成定价法B、目标利润定价法C、边际贡献定价法D、认知价值定价法

2.下列哪项不属于病人学习目标？（ ）A.入院教育目标 B.认知目标 C.技能目标 D.情感目标 E.行为目标

3.教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。A、体验 B、知道 C、理解 D、应用

4.下列哪项不属于患者学习目标A．入院教育目标B．认知目标C．技能目标D．情感目标E．行为目标

参考答案和解析
正确答案：BC
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  • 第1题：

    下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（　　）。

    A、掌握
    B、解释
    C、交流
    D、体会

    答案：B
    解析：
    “掌握”是技能性学习目标的行为动词，“交流”“体会”是体验性学习目标的行为动词。

  • 第2题：

    20、下列常用目标动词中，不属于认知领域水平用词的有（）

    A．感受

    B．判断

    C．养成

    D．欣赏

    E．模仿


    感受;养成;欣赏;模仿

  • 第3题：

    23、下列常用目标动词中，不属于认知领域水平用词的有（）

    A．感受

    B．判断

    C．养成

    D．欣赏

    E．模仿


    感受;养成;欣赏;模仿

  • 第4题：

    下列哪些属于认知领域的目标分类？（）

    A知道

    B领会

    C应用

    D分析


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    下列常用目标动词中，不属于认知领域水平用词的有（）

    A．感受

    B．判断

    C．养成

    D．欣赏

    E．模仿


    ACDE

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