隐形课程是学校有目的的、有计划传搜的学科,也是一般最受重视的课程部分。()此题为判断题(对，错)。

题目
隐形课程是学校有目的的、有计划传搜的学科,也是一般最受重视的课程部分。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.有目的、有计划地形成课程计划、学科课程和教科书的系统化活动是__________。

2.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )A.在课程计划之中B.在学科课程标准之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外

3.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。 A．在课程计划(教学计划)之中 B．在学科课程标准(教学大纲)之中 C．在学校之外 D．在课程计划和学科课程标准之外

4.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“隐形课程是学校有目的的、有计划传搜的学科,也是一般最受重视的课程部分。() ”相关问题

  • 第1题：

    学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是()。

    A.正式课程

    B.非正式课程

    C.官方课程

    D.无形课程

    E.公开课程


    答案：ACE

    解析：显性课程是指学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程。包括学科课程和活动课程。隐性课程是指以潜在性和非预期性为特征，不在课程规划中反映但又能对学生产生潜移默化影响的内容。


  • 第2题：

    课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。

    A.在课程计划（教学计划）之中
    B.在学科课程标准（教学大纲）之中
    C.在学校之外
    D.在课程计划和学科课程标准之外

    答案：D
    解析：
    课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

  • 第3题：

    6、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（)

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．显性课程

    D．隐形课程


    隐性课程

  • 第4题：

    校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于（　）。

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.显性课程
    D.隐形课程

    答案：D
    解析：
    隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。

  • 第5题：

    课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动（ ）

    A.课堂教学以外
    B.学校以外
    C.课堂教学和学校以外
    D.课程计划和学科课程标准以外

    答案：D
    解析：

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