运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是A．双足分开5～10cm，双下肢垂直B．双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作C．双肩正对双髋，双髋于双躁后方。此对线使患者能来回移动和有效工作D．髋膝伸展，躯干直立E．双肩水平位，头中立位

题目

运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是

A．双足分开5～10cm，双下肢垂直

B．双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作

C．双肩正对双髋，双髋于双躁后方。此对线使患者能来回移动和有效工作

D．髋膝伸展，躯干直立

E．双肩水平位，头中立位

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1.中风患者站立平衡的基本成分不包括A、髋膝伸展，躯干直立B、双肩水平位，头中立位C、双足分开5～10cm，双下肢垂直D、双肩正对双髋，双髋于双踝前方E、仰卧位，患者患腿置于床边，患足踩地

2.骨龄测定，1岁以内应摄取A．双腕正位B．双膝正位C．双肘正位D．双肩正位E．双髋正位

3.“骨龄测定”，1岁以内应摄取A．双腕正位B．双膝正位C．双肘正位D．双肩正位E．双髋正位

4.良好立位姿势错误的是()A.站立位，保持头部处于水平位置B.双肩兑成C.躯干直立D.双足稍分开8CME.肩在髋的正上方，髋在踝前

更多“运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是A.双足分开5~10cm,双下肢垂直B.双肩正对双髋,双髋于双踝 ”相关问题

  • 第1题：

    骨龄测定，1岁以内应摄取

    A.双腕正位

    B.双膝正位

    C.双肘正位

    D.双肩正位

    E.双髋正位


    正确答案：B
    骨龄测定时，1岁以内摄取双侧膝关节正位或足正位。1～6岁摄取双手及双腕正位。7岁以上摄取双手、双腕肘关节及肩关节正位。

  • 第2题：

    躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。错误的内容是

    A.在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转
    B.以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡
    C.在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物
    D.逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足）
    E.开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量

    答案：B
    解析：
    躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量，改变运动至对角线方向增加水平面上的稳定；以后可坐于治疗球上，采用躯干活动的对策控制平衡，逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足），在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转。

  • 第3题：

    【单选题】躯干的平衡训练以本体感觉为主要内容。错误的内容是

    A．在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转

    B．以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡

    C．在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物

    D．逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒上（双足或单足）

    E．伸肌力量


    以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡

  • 第4题：

    中风患者站立平衡的基本成分不包括

    A.髋膝伸展，躯干直立
    B.双肩水平位，头中立位
    C.双足分开5～10cm，双下肢垂直
    D.双肩正对双髋，双髋于双踝前方
    E.仰卧位，患者患腿置于床边，患足踩地

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    【多选题】脑卒中偏瘫患者站立平衡差的常见代偿方式包括

    A．双足分开或单双侧的髋关节外旋以增大支撑面

    B．站立位前方取物时，屈髋代替踝背屈

    C．侧方取物时，躯干侧屈代替髋的侧向运动

    D．身体稍微移动便迈步以防失去平衡；而失衡需要及时迈步时又不能及时有效迈步，运动缓慢

    E．常使用抬起上肢或用手支撑或抓握支撑物来维持平衡


    控制其骨盆,双腿及躯干

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