下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求

题目
下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()

A.充分调动患者及家属参与训练的积极性

B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

C.ADL训练应由易到难从简单到复杂

D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动

E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求

相似考题

1.脊髓损伤患者,进行技巧性活动训练时,原则上肌群训练应采取A.仰卧位 B.俯卧位 SXB脊髓损伤患者，进行技巧性活动训练时，原则上肌群训练应采取A.仰卧位B.俯卧位C.健侧卧位D.患侧卧位E.功能体位

2.认知康复治疗原则包括A.在治疗前应先进行注意功能的评定B.几个人同时训练C.鼓励患者和家属共同参与训练D.治疗项目由易到难E.在接近正常生活或正常生活环境中治疗

3.脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，下列说法正确的是( )。A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步B、行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练C、是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位D、发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练E、ADL评分60分以上的患者，无需进行患侧上肢及手功能康复训练

4.脑卒中患者恢复期的康复运动训练，不正确的说法是A、按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C、床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配E、一般来讲，上肢的康复疗效优于下肢

更多“下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是() A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求”相关问题

  • 第1题：

    关于运动疗法的原则错误的描述是

    A、训练强度先强后弱

    B、训练方案因人而宜

    C、鼓励患者主动参与

    D、强调训练持之以恒

    E、训练内容由易到难


    参考答案：A

  • 第2题：

    日常生活活动训练的原则不包括()。

    A.治疗师主动参与

    B.循序渐进

    C.合理的作息时间

    D.有利的环境训练场

    E.以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求


    参考答案：A

  • 第3题：

    下列关于治疗师的职责的叙述哪项错误()。

    A.收集资料，了解患者的病史，制订治疗方案

    B.评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾顾ADL训练

    C.对患者仅需要治疗师，不需要家属的帮助

    D.指导患者进行人际交往、沟通技巧、心理调适等方面的训练


    参考答案：C

  • 第4题：

    自理能力训练最好在何处进行

    A．作业治疗室

    B．ADL训练室

    C．家中

    D．病房

    E．以上均不对


    正确答案：C

  • 第5题：

    关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是

    A、意识障碍的患者不应进行治疗

    B、重度痴呆的患者可以进行治疗

    C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练

    D、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练

    E、意识清楚，病情稳定，能够集中训练30分钟左右的患者，可开始进行治疗


    参考答案：B

  • 第6题：

    脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，下列说法正确的是(　　)。

    A.关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步
    B.行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练
    C.是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位
    D.发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练
    E.ADL评分60分以上的患者，无需进行患侧上肢及手功能康复训练

    答案：C
    解析：
    上肢及手功能训练的主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位。训练时关节活动顺序应从近端关节至远端关节，一般大关节活动恢复较早较好，手的精细动作恢复较慢较差。发生肩关节不全脱位的患者，需加强肩关节周围肌肉力量的训练，ADL评分60分以上的患者生活可基本自理，仍需继续加强患侧上肢及手功能康复训练。

  • 第7题：

    社会工作者李菲要参与医院内有关活动的策划，在策划精神病患者的训练活动时，应保证训练活动()。

    A:复杂
    B:简单
    C:新颖
    D:有趣

    答案：B
    解析：
    参与医院内有关活动的策划是医务社会工作的内容之一。社会工作者在策划这些活动时要符合服务对象的能力和特殊需要。本题中精神病患者的训练活动要简单，既要满足培养他们自立生活能力的要求，又要在他们的认知能力范围内。

  • 第8题：

    脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，正确的说法是（）

    • A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步
    • B、行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练
    • C、训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位
    • D、发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练
    • E、ADL评分60分以上的患者，无须进行患侧上肢及手功能康复训练

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者李菲要参与医院内有关活动的策划，在策划精神病患者的训练活动时，应保证训练活动()。
    A

    复杂

    B

    简单

    C

    新颖

    D

    有趣


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    ADL的原则不包括下列哪一项（）
    A

    ADL训练应以患者为中心，满足患者的社会角色与个人

    B

    了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求，充分调动其积极性

    C

    ADL训练应由易到难，从简单到复杂，突出重点

    D

    ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    E

    ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    日常生活活动训练的原则不包括（）。
    A

    治疗师主动参与

    B

    循序渐进

    C

    合理的作息时间

    D

    有利的环境训练场

    E

    以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    ADL训练时要注意以下原则，哪项除外（）。
    A

    以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求

    B

    由易到难，由简单到复杂，突出重点

    C

    可适时充分配合其他治疗性活动和功能锻炼

    D

    训练最好须将动作练好了之后再停止休息

    E

    ADL训练最好让患者能在真实的、有居室卫生间等家具设备的环境中进行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小脑性运动失调的患者可以进行的训练是()

    A.肌力训练

    B.呼吸肌训练

    C.关节活动度训练、

    D.抗阻训练

    E.协调训练


    参考答案：E

  • 第14题：

    ADL的原则不包括下列哪一项()

    A.ADL训练应以患者为中心，满足患者的社会角色与个人

    B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求，充分调动其积极性

    C.ADL训练应由易到难，从简单到复杂，突出重点

    D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行


    参考答案：A

  • 第15题：

    ADL训练注意事项错误的是()。

    A.难度适当

    B.训练中要让患者集中注意关节的活动

    C.每项训练应维持良好的体位

    D.注意安全

    E.训练内容与生活结合


    参考答案：B

  • 第16题：

    社会工作者李菲要参与医院内有关活动的策划，在策划精神病患者的训练活动时，应保证训练活动（ ）。

    A．有趣

    B．新颖

    C．简单

    D．复杂


    正确答案：C
    参与医院内有关活动的策划是优抚社会工作的内容之一。社会工作者在策划这些活动时要符合服务对象的能力和特殊需要。本题中精神病患者的训练活动要简单，既要满足培养他们自立生活能力的要求，又要在他们的认知能力范围内。

  • 第17题：

    关于吞咽训练叙述正确的是

    A.摄食训练是实际进食的训练、基础训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
    B.基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
    C.基础训练是实际进食的训练、摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
    D.摄食训练是针对那些与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练
    E.基础训练是实际进食的训练

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    脑卒中患者恢复期的康复运动训练，下列说法正确的是(　　)。

    A.按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难的顺序进行
    B.逐渐从翻身-坐-坐位平衡；坐到站-站位平衡-步行进行训练
    C.床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动以及ADL训练
    D.从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配
    E.以上说法均正确

    答案：E
    解析：

  • 第19题：

    语言治疗师将评价及制订的治疗计划介绍给患者家属，并可通过观摩、阅读指导手册等方法，教会家属掌握训练技术，逐渐过渡到回家进行训练。该种语言训练方式是（）

    • A、个人训练
    • B、自主训练
    • C、小组训练
    • D、家庭训练
    • E、书写训练

    正确答案:D

  • 第20题：

    脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，正确的说法是（）

    • A、肩关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步
    • B、先进行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练
    • C、主要目的是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位
    • D、ADL评分60分以上的患者，无须进行患侧上肢及手功能康复训练
    • E、已经发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列关于日常生活活动训练的原则，不不正确的是（）
    A

    充分调动患者及家属参与训练的积极性

    B

    ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    C

    ADL训练应由易到难从简单到复杂

    D

    患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动

    E

    ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于精神病性障碍的职业康复训练正确的描述（）
    A

    最终目标是使患者能回归家庭和社会

    B

    帮助患者进行就业训练

    C

    训练要根据患者的具体情况而定

    D

    训练从简单到复杂，先易后难

    E

    训练从家务劳动过渡到社会工作


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）
    A

    ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    B

    家庭就是最好的ADL训练场所

    C

    ADL训练应以患者为中心

    D

    ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求

    E

    在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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