在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总分”列的内容(总分=笔试+实践+面试),按降序次序计算每人的总分排名(利用RANK函数):按主要关键字“总分”降序次序,次要关键字“学号”降序次序,第三关键字“笔试”降序次序进行排序;将工作表命名为“干部录用考评表”。(2) 选取“干部录用考评表”的A2:D10数据区域,建立“簇状柱形图”,系列产生在“列”,图表标题为“干部录用考评图”,设置X轴和Y轴均为主要网格线,图例位置位于底部,将

题目

在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总分”列的内容(总分=笔试+实践+面试),按降序次序计算每人的总分排名(利用RANK函数):按主要关键字“总分”降序次序,次要关键字“学号”降序次序,第三关键字“笔试”降序次序进行排序;将工作表命名为“干部录用考评表”。(2) 选取“干部录用考评表”的A2:D10数据区域,建立“簇状柱形图”,系列产生在“列”,图表标题为“干部录用考评图”,设置X轴和Y轴均为主要网格线,图例位置位于底部,将图插入到表的A12:G26单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。


相似考题
更多“ 在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总分”列的内容(总分=笔试+实践+面试),按降序次序计算每人的总分排名(利用RANK函数):按”相关问题
  • 第1题:

    在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容(数值型,保留小数点后1位),按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用RANK.EQ函数,降序)。(2)选取“学号”列(A2:A10)和“总成绩”列(E2:E10)数据区域的内容建立“簇状棱锥图”,图表标题为“成绩统计图”,不显示图例,设置数据系列格式为纯色填充(紫色,强调文字颜色4,深色25%),将图插入到表的A12:D27单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX寸件

    2.打开工作薄文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,按行标签为“季度”,列标签为“产品名称”,求和项为“销售数量”,并置于现工作表的I8:M13单元格区域,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作薄。


    正确答案:
    1.(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.XLSX文件,按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表sheet1中的A1:F1单元格,单击【开始】功能区的【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮。步骤2:按题目要求计算“总成绩”。在E3单元格中输入公式“=B3*0.5+C3*0.3+D3*0.2”并按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,会变为实心小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。步骤3:按题目要求设置数字格式。选中单元格E3:El0,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”,打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡下“分类”框中选择“数值”,设置小数位数为1位,单击“确定”按钮。步骤4:按题目要求计算成绩排名,在F3单元格中输入公式=RANK.EQ(E3,$E$3:$E$10,0),并按回车键,将鼠标移动到F3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。(2)【解题步骤】步骤1:按题目要求插入图表。按住Ctrl键选取“学号”列(A2:Al0)和“总成绩”列(E2:E10)数据区域,在【插入】功能区【图表】分组中,单击“柱形图”按钮,在展开的下拉列表中选择“棱锥图”一“簇状棱锥图”。步骤2:按题目要求输入图表标题。将光标插入图标标题区域,删除默认标题“总成绩”,输入“成绩统计图”。步骤3:按题目要求设置图例。在【图表工具】l【布局】功能区【标签】分组中,单击“图例”按钮,在展开的下拉菜单中选择“无”。步骤4:按题目要求设置图表主题颜色。单击选中图表中系列,在【表格工具】|【格式】功能区【形状样式】分组中,单击“形状填充”按钮,在展开的下拉列表中选择“主题颜色”为“紫色,强调文字颜色4,深色25%”,如图4.11所示。步骤5:按题目要求调整图表的大小并移动到指定位置。按住鼠标左键选中图表,将其拖动到A12:D27单元格区域内。注:不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以将鼠标放在图表的右下角,当鼠标指针变为双向箭头时,按住左键拖动可以将图表缩小到指定大小。步骤6:按题目要求为工具表重命名。鼠标双击工作表左下方“sheet1”,工作表名呈可编辑状态,输入“成绩统计表”。步骤7:保存文件。2.【解题步骤】步骤1:按题目要求创建数据透视表。通过“答题”菜单打开EXC.XLSX文件,选中表中数据清单内容单元格A1:G37,在【插入】功能区【表格】分组中单击“数据透视表”按钮,在弹出的下拉菜单中选择“数据透视表”,打开“创建数据透视表”对话框,选择“现有工作表”,单击“现有工作表”后面的“扩展”按钮,鼠标变成十字后,框选18:Ml3单元格区域,再次单击“扩展”按钮后,单击“确定”按钮,如图4.12所示。步骤2:按题目要求设置表字段。在打开的“数据透视表字段列表”中,按住鼠标左键将字段名称拖拽到相应位置,如图4.13所示。步骤3:关闭“数据透视表字段列表”。步骤4:保存工作簿。

  • 第2题:

    在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheetl工作表的A1:D1单元格合并为—个单元格,内容水平居中;计算学生的平均身高置B23单元格内,如果该学生身高在160厘米及以上在备注行给出“继续锻炼”信息,如果该学生身高在160厘米以下给出“加强锻炼”信息(利用IF函数完成);将A2:D23区域格式设置为自动套用格式“会计2”,将工作表命名为“身高对比表”,保存EXCEL.XLS文件。


    正确答案:首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算平均身高 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:D1单元格单击工具栏上的设置选中的单元格合并单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在C3中输入公式“=AVERAGE(C3:C22)”将自动计算出C3:C22区域内所有数据的平均值。 (2) 使用IF函数进行计算 步骤1 将鼠标光标定位在D3单元格中在“编辑栏”中单击“插入函数”按钮在弹出对话框的“选择函数”列表中的“搜索函数”一栏中输入“IF”并单击“确定”按钮弹出“函数参数”对话框。 步骤2 此对话框中的三个输入框对应IF函数的3个参数。第一个参数:这里是IF条件。一般是一个表达式。本题中条件应该是“C3>=160”。 第二个参数:当IF条件为真的使用第二个参数。本题中应是“继续锻炼”。 第三个参数;当IF条件为真的使用第三个参数。本题中应是“加强锻炼”。 设置完毕后单击“确定”按钮完成D3单元格的公式输入。 步骤3 将D3中的公式复制到D4:D22中去。 (3) 自动套用格式 步骤1 选择A2:D23单元格区域选择[格式→自动套用格式]命令在弹出对活框中选择“会计1”并单击“确定”按钮套用预设的格式。 步骤2 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“身高对比表”。 步骤3 保存文件EXCEL.XLS。
    首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令,将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算平均身高 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:D1单元格,单击工具栏上的设置选中的单元格合并,单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在C3中输入公式“=AVERAGE(C3:C22)”,将自动计算出C3:C22区域内所有数据的平均值。 (2) 使用IF函数进行计算 步骤1 将鼠标光标定位在D3单元格中,在“编辑栏”中单击“插入函数”按钮在弹出对话框的“选择函数”列表中的“搜索函数”一栏中输入“IF”,并单击“确定”按钮,弹出“函数参数”对话框。 步骤2 此对话框中的三个输入框对应IF函数的3个参数。第一个参数:这里是IF条件。一般是一个表达式。本题中,条件应该是“C3>=160”。 第二个参数:当IF条件为真的,使用第二个参数。本题中,应是“继续锻炼”。 第三个参数;当IF条件为真的,使用第三个参数。本题中,应是“加强锻炼”。 设置完毕后,单击“确定”按钮完成D3单元格的公式输入。 步骤3 将D3中的公式复制到D4:D22中去。 (3) 自动套用格式 步骤1 选择A2:D23单元格区域,选择[格式→自动套用格式]命令,在弹出对活框中选择“会计1”,并单击“确定”按钮套用预设的格式。 步骤2 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“身高对比表”。 步骤3 保存文件EXCEL.XLS。

  • 第3题:

    (1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总分”列的内容(总分=笔试+实践+面试),按降序次序计算每人的总分排名(利用RANK函数);按主要关键字“总分”降序次序,次要关键字“学号”降序次序,第三关键字“笔试”降序次序进行排序;将工作表命名为“干部录用考评表”。(2)选取“干部录用考评表”的A2:D10数据区域,建立“簇状柱形图”,系列产生在“列”,图表标题为“干部录用考评图”,设置x轴和Y轴均为主要网格线,图例位置位于底部,将图插入到表的A12:G26单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。


    正确答案:
    首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel.xls】命令,将文档“excel.xls”打开。
    (1)计算总分
    步骤1 选中工作表sheet1中的Al:Fl单元格,单击工具栏这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
    将自动计算出选择单元格的合计值,该值出现在E3单元格中。
    步骤3 将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。
    (2)使用RANK函数计算
    步骤1 在F3中输入公式“=RANK(E3,$E$3:$E$10,o)”,将对E3:El0中的数据进行对比,并将E3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数,本题公式“=RANK(E3,$E$3:$E$10,0)”中,RANK是排序函数,括号中有3部分组成:E3是本行参与比较大小的单元格,相当于某个考生的分数;$E$3:$E$10足整个比较大小的区域,相当于有多个考生的考场;0表示降序排序,即最大数排名为1,F3单元格显示…8’就表示本题中总分为“215”的排名为第8位。复制F3中的公式到到F列其他单元格中。步骤2 单击工作表中带数据的单元格,选择【数据→排序】命令,在“排序”的“主要关键字”中选择“总分”,在其后选中“降序”,在“次要关键字”中选择“学号”,在其后选择“降序”,在“第三关键字”中选择“笔试”,在其后选择“降序”,单击“确定”按钮开始排序。
    步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“干部录用考评表”。
    (3)新建和编辑图表
    选择工作簿中需要编辑的表单,为其添加图表,其具体操作如下:
    步骤1 选取“干部录用考评表”的A2:Dl0,选择【插入→图表】命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”。
    步骤2 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。
    步骤3 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“干部录用考评图”。
    步骤4 单击“网格线”,在“分类(x轴)”中选择“土要网格线”,在“分类(Y轴)”中选择“主要网格线”。
    步骤5 单击“图例”,在“位置”中勾选“底部”。
    步骤6 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
    步骤7 单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到Al2:G26区域内,注意,不要超过这个区域。

  • 第4题:

    (1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“利润”列(利润=销售价.进货价),按降序次序计算各产品利润的排名(NN RANK函数);如果利润大于或等于600在“说明”列内给出信息“畅销品种”,否则给出信息“一般品种,,(利用IF函数实现);将工作表命名为“产品利润情况表”。

    (2)选择“产品”“利润”两列数据,建立“柱形圆柱图”(系列产生在“列”),图表标题为“产品利润情况图”,设置分类(x)轴为“产品”,数值(z)轴为


    正确答案:
    首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel.xIs】命令,将文档“excel.xls”打开。(1)计算总计值
    步骤1 选中工作表sheet1中的A1:G1单元格,单击工具栏这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
    步骤2 在E3中输入“=D3-C3”,将自动计算出D3和C3之差,即利润值,该值出现在E3单元格中。
    步骤3 将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。
    (2)使用RANK函数和IF函数
    步骤1 在F3中输入公式“=RANK(E3,$E$3:$E$8,0)”,将对E3:E8中的数据进行对比,并将E3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数,本题公式“=RANK(E3,$E$3:$E$8,O)”中,RANK是排序函数,括号中有3部分组成:E3是本行参与比较大小的单元格,相当于某个考生的分数;$E$3:$E$8是整个比较大小的区域,相当于有多个考生的考场;0表示降序排序,即最大数排名为1,F3单元格显示“4”就表示本题中利润“500”的排名为第4位。复制F3中的公式到到下列其他单元格中。
    $E$3:$E$8为绝对地址,表示为E3:E8这个区域。E3:E8和$E$3:$E$8的区别是,前者如果复制到其他单元格中会变化,而后者不会变化。
    步骤2 在G3中输入公式“=IF(E3>=600,”畅销品种”,”一般品种”)”。其中,IF是条件函数,整个公式“=IF(E3>=600,”畅销品种”,”一般品种”)”的功能是:“E3中的数据大于或等于600”这是一个条件,当满足这个条件时,在G3中显示“畅销品种”4个字;如果未满足,则显示“一般品种”4个字。复制G3中的公式到G列其他单元格中。
    步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“产品利润情况表”。
    (3)新建和编辑图表
    选择工作簿中需要编辑的表单,为其添加图表,其具体操作如下:
    步骤1 选取工作表的“产品”和“利润”两列,选择【插入→图表】命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“圆柱图”,在“子图表类型”中选择“柱形圆柱图”。
    步骤2 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。
    步骤3单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“产品利润情况图”,在“分类(x)轴”中输入“产品”二字,在“数字(z)轴”中输入“利润”二字。
    步骤4 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
    步骤 单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到A10:F20区域内,注意,不要超过这个区域。

  • 第5题:

    (1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Shcet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数,数值型,保留小数点后1位),在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数),在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数,数值型,保留小数点后1位);将工作表命名为“分数统计表”,保存EXCEL.XLS文件。(2)选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”,(系列产生在“列”),标题为“分数统计图”,图例位置靠左,网格线为x轴和Y轴显示次要网格线,将图插入到表的A16:E24单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。


    正确答案:
    首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel.Xls】命令,将文档“excel.xls”打开。
    (1)使用AVERAGE函数求平均值AVERAGE函数的功能是求平均值,COUNTIF函数的功能是求满足条件的数据个数,SUMIF函数的功能是求满足条件的数据之和。步骤1选中工作表sheet1中的A1:E1单元格,单击工具栏这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
    步骤2在E4中输入公式“=AVERAGE(C3:Cl5)”,将自动计算出C3:Cl5区域内所有数据的平均值。
    (2)使用COUNTIF函数求符合条件的人数
    在E5中输入公式“=COUNTIF(B3:Bl5,"=笔试”)”。本公式中,COUNTIF有两个参数:参数l为B3:Bl5,表示计算个数的源数据区域,换句话说,也就是在哪里计算数据的个数;参数2为“=笔试”,这是一个条件。联合起来看,就是在B3:Bl5区域中,计算条件为“笔试”的数据个数。同理在E6中输入公式“=COUNTIF(B3:B15,”=上机”)”。
    (3)使用SUMIF函数求符合条件的数据之和
    步骤1在E7中输入公式“=(SUMlF(B3:Cl5,”=笔试”,c3:C15))/E5”。本公式分成两部分:“(SUMIF(B3:Cl5,"=笔试”,C3:c15))”求所有笔试成绩之和;“/E5”即除以笔试人数。
    “SUMIF(B3:Cl5,”=笔试”,C3:Cl5)”有3个参数:参数l为“B3:Cl5”,包括条件和数据的所有区域:参数2为…‘笔试””,这是一个条件;参数3为“C3:Cl5”,这是需要参加求和计算的数据区域。联合起来看,就是在B3:Cl5区域中,寻找符合条件为“笔试”的数据行,并在C3:Cl5区域为符合条件的数据求和。同理在E8中输入公式“=(SUMIF(B3:Cl5,”=上机”,C3:Cl5))/E6”。
    步骤2分别选定E4、E7、E8,选择【格式→单元格】命令,在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”,在“小数位数”中输入…1。
    步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“分数统计表”。
    (4)新建和编辑图表
    选择工作簿中需要编辑的表单,为其添加图表,其具体操作如下:
    步骤1选取“分数统计表”的“准考证”和“分数”两列,选择【插入→图表】命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”,在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。
    步骤2单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。
    步骤3单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“分数统计图”。
    步骤4单击“网格线”,在“分类(X轴)”中选择“次要网格线”,在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。
    步骤5单击“图例”,在“位置”中勾选“靠左”。
    步骤6单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
    步骤7单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到Al6:E24区域内,注意,不要超过这个区域。