文件EXCEL.XLS的内容如下:1. 在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheet1工作表的A1:C1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算人数的“总计”和“所占百分比”(所占百分比=人数/人数总计),“所占百分比”列单元格格式为“百分比”型(保留小数点后两位),将工作表命名为“师资情况表”。2.选取“师资情况表”的“职称”和“所占百分比”(均不包括“总计”行)两列单元格的内容建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”),数据标志为“显示百分比”,图表标题为“师资情况图”,插入到表的

题目

文件EXCEL.XLS的内容如下:

1. 在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheet1工作表的A1:C1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算人数的“总计”和“所占百分比”(所占百分比=人数/人数总计),“所占百分比”列单元格格式为“百分比”型(保留小数点后两位),将工作表命名为“师资情况表”。

2.选取“师资情况表”的“职称”和“所占百分比”(均不包括“总计”行)两列单元格的内容建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”),数据标志为“显示百分比”,图表标题为“师资情况图”,插入到表的A9:D19单元格区域内。


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  • 第1题:

    考生文件夹中有文件Excel.xls内容如下:

    按要求对此工作表完成如下操作:

    打开工作簿文件EXCEL.xls,将工作表Sheetl的A1:El单元格合并为一个单元格,内容水平居中。


    正确答案:在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls打开文件。将工作表Sheetl中A1:E1单元格选中单击“格式”工具栏上的图按钮将A1:E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。
    在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls,打开文件。将工作表Sheetl中A1:E1单元格选中,单击“格式”工具栏上的图按钮,将A1:E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。

  • 第2题:

    请在“答题”菜单下选择“电予表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:

    注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

    1. (1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算人数的“总计”和“所占比例”列的内容(百分比型,保留小数点后两位,“总计”行不计);用RANK函数计算各科日报考人数的降序排名,并将排名值显示在D3:D7中;(2) 选取“报考科目”列(不包括“总计”行)和“所占比例”列(“总计行”不计)的内容建立“三维饼图”(系列产生在“列”),图表标题为“报考科目统计图”,清除图例,同时“显示百分比及类别名称”;将图插入到表的A14:E24单元格区域内,将工作表命名为“报考科目统计表”,保存EXCEL.XLS文件。

    2. 打开工作簿文件EXC.XLS,对工作表“超市啤酒销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为“各分店第1季度和第2季度、百威啤酒和嘉士伯啤酒的销售情况”,工作表名不变,保存EXC.XLS文件。


    正确答案:1.本题分为两小题:第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls)第2题是数据处理题(对应exc.xls)。 首先在“考试系统中选择[答题→电子表格→excel.xls命令将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算总计值、使用RANK函数 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:D1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平屑中对齐。 步骤2 选择B3:B8单元格单击工具栏上的将自动计算出B3:B7单元格的合计值该值出现在B8单元格中。 步骤3 在C3中输入公式“=B3/$B$8”将自动计算出所占比例该值出现在C3单元格是。注意:这里公式中“$B$8”表示的是一种绝对地址形式。 步骤4 将鼠标移动到C3单元格的有下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的所占比例值。 步骤5 选定C3:C7选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“百分比”在“小数位数”中输入“2”。 步骤6 在D3中输入公式“=RANK(B3$B$3:$Bs7.0)”将对B3:B7中的数据进行对比并将B3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数本题公式“=RANK(B3$B$3:$B$7.0)”1中RANK是排序函数括号中有3部分组成:B3是本行参与比较大小的单元格相当于某个考生的分数;$B$B:$B$7是整个比较大小的区域相当于有多个考生的考场;0表示降序排序即最大数排名为1D3单元格显示“1”就表示本题中人数为“2435”的排名为第1位。复制D3中的公式到到D列其他单元格中。 (2) 新建和编辑罔表 选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下: 步骤1 选取工作表的A和C列(最后一行不计)选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“饼图”在“子图表类型”中选抨“三维饼图”。 步骤2 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生存”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“报考科目统计图”。 步骤4 单击“图例”取消“显示图例”的选中。 步骤5 单击“数据标志”勾选“显示百分比及类别名称”。 步骤6 单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A14:E24区域内注意不要超过这个区域。如果图表过大无法放下的话可以将图表缩小放置入内。 步骤7 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“报考科目统计表”。 2.首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令将文档“exc.xls”打开。 步骤1 单击工作表中带数据的单元格(任意一个)选择[数据→筛选→自动筛选]命令在第一行单元格的列标中将出现按钮。 步骤2 单击“季度”列的按钮在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“季度”的第一组条件中选择“等于”在其后输入“1”;在第二组条件中选择“等于”在其后输入“2”。二组条件之间的关系为“或”。 步骤3 单击“啤酒名称”列的按钮在下拉菜单中选择“自定义”命令在“自定义自动筛选方式”的“啤洒名称”的第一组条件中选择“等于”在其后输入“百威啤酒”;在第二组条件中选择“等于”在其后输入“嘉士伯啤酒”。二组条件之间的关系为“或”。
    1.本题分为两小题:第1题是基本题、函数题、图表题(对应excel.xls),第2题是数据处理题(对应exc.xls)。 首先在“考试系统,中选择[答题→电子表格→excel.xls命令,将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算总计值、使用RANK函数 步骤1 选中工作表sheetl中的A1:D1单元格,单击工具栏上的,这样一下完成两项操作:选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平屑中对齐。 步骤2 选择B3:B8单元格,单击工具栏上的,将自动计算出B3:B7单元格的合计值,该值出现在B8单元格中。 步骤3 在C3中输入公式“=B3/$B$8”,将自动计算出所占比例,该值出现在C3单元格是。注意:这里公式中“$B$8”表示的是一种绝对地址形式。 步骤4 将鼠标移动到C3单元格的有下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的所占比例值。 步骤5 选定C3:C7,选择[格式→单元格]命令,在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“百分比”,在“小数位数”中输入“2”。 步骤6 在D3中输入公式“=RANK(B3,$B$3:$Bs7.0)”,将对B3:B7中的数据进行对比,并将B3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数,本题公式“=RANK(B3,$B$3:$B$7.0)”1中,RANK是排序函数,括号中有3部分组成:B3是本行参与比较大小的单元格,相当于某个考生的分数;$B$B:$B$7是整个比较大小的区域,相当于有多个考生的考场;0表示降序排序,即最大数排名为1,D3单元格显示“1”就表示本题中人数为“2435”的排名为第1位。复制D3中的公式到到D列其他单元格中。 (2) 新建和编辑罔表 选择工作簿中需要编辑的表单,为其添加图表,其具体操作如下: 步骤1 选取工作表的A和C列(最后一行不计),选择[插入→图表]命令,在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“饼图”,在“子图表类型”中选抨“三维饼图”。 步骤2 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“系列产生存”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮,在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“报考科目统计图”。 步骤4 单击“图例”,取消“显示图例”的选中。 步骤5 单击“数据标志”,勾选“显示百分比及类别名称”。 步骤6 单击“完成”按钮,图表将插入到表格中,拖动图表到A14:E24区域内,注意,不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下的话,可以将图表缩小,放置入内。 步骤7 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,直接输入表的新名称“报考科目统计表”。 2.首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→exc.xls]命令,将文档“exc.xls”打开。 步骤1 单击工作表中带数据的单元格(任意一个),选择[数据→筛选→自动筛选]命令,在第一行单元格的列标中将出现按钮。 步骤2 单击“季度”列的按钮,在弹出的下拉菜单中选择“自定义”命令,在“自定义自动筛选方式”的“季度”的第一组条件中选择“等于”,在其后输入“1”;在第二组条件中选择“等于”,在其后输入“2”。二组条件之间的关系为“或”。 步骤3 单击“啤酒名称”列的按钮,在下拉菜单中选择“自定义”命令,在“自定义自动筛选方式”的“啤洒名称”的第一组条件中选择“等于”,在其后输入“百威啤酒”;在第二组条件中选择“等于”,在其后输入“嘉士伯啤酒”。二组条件之间的关系为“或”。

  • 第3题:

    打开考生文件夹下EXC.xlsx文件,将sheetl工作表 的A1:E1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居 中;计算人数的总计和所占百分比(所占百分比=人数/人数 总计,单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2);计 算各年龄段补助的合计(补助合计=补助*人数)和补助合计的总计,将工作表命名为“员工补助情况表”。

    (2)打开工作簿文件EXA.xlsx,对工作表“数据库技术成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件是系别为“自动控制或数学”并且“考试成绩”大于或等于75;筛选后的工作表名不变。工作簿名不变。


    正确答案:
    (1)【解题步骤】
    步骤1:通过“答题”菜单打开EXC.xlsx文件,选中A1:E1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”按钮,合并单元格并使内容居中。
    步骤2:计算“总计”行内容。在B7中插人公式“=SUM(B3:B6)”,并按回车键。
    步骤3:计算“所占百分比”列内容。在C3单元格中插入公式“=B3/($B$7)”,并按回车键,将鼠标移动到c3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
    注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
    步骤4:按照题目要求设置单元格属性。选中“所占百分比”列的全部内容,在【开始】功能区的【数字】分组中,单击“数字”按钮,弹出“设置单元格格式”对话框。单击“数字”选项卡,在“分类”下拉列表中选中“百分比”选项,设置“小数位数”为“2”,单击“确定”按钮。
    步骤5:计算“补助合计”列内容。在E3单元格中插入公式“=B3*D3”,并按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
    注:当鼠标指针放在已插人公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
    步骤6:计算“补助合计的总计”行内容。在E7单元格中插入公式“=SUM(E3:E6)”,并按回车键。
    步骤7:双击现有名称,输入新名称“员工补助情况表”。
    步骤8:保存文件。
    (2)【解题步骤】
    步骤1:通过“答题”菜单打开EXA.xlsx文件,按要求对表格进行自动筛选。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“筛选”按钮,在第一行单元格的列标中将出现按钮。单击“考试成绩”下拉三角按钮,选择“数字筛选”中的“自定义筛选”选项,弹出“自定义自动筛选方式”对话框。在“考试成绩”中选择“大于或等于”,在其后输入“75”,单击“确定”按钮。按同样的操作设置系别为“自动控制或数学”。
    步骤2:保存文件。

  • 第4题:

    注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。

    打开工作簿文件EX12.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算“人数”列的“总计”项和“所占比例”列(所占比例=人数/总计,最后一个单元格不计),将工作表命名为“学生人数情况表”。

    (2)选取(学生人数情况表)的“年级”列(不含“总计”列)和“所占比例”列,建立“饼图”(系列产生在“列”),标题为“学生人数年级比例图”,插入到表的A9:F19单元格区域内。


    正确答案:①在考生文件夹下打开EX12.XLS工作簿文件。 ②打开工作表sheet1选中A1:C1单元格单击“常用”工具栏的“合并及居中”按钮。 ③选中B3:B6单元格单击“常用”工具栏的“自动求和”按钮;然后选中C3单元格在编辑栏中输入“=B3/$B$6”单击编辑栏的“输入”按钮;然后单击C3单元格将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄使其形状由空心的十字型变为黑色的十字型按住鼠标左键拖动单元格填充柄到C5单元格。 ④双击工作表“sheet1”文件名输入新的工作表名“学生人数情况表”。 ⑤选中图表的A2:A5单元格按住Ctrl>键再选中C2:C5单元格单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框在“标准类型”选项卡下“图表类型”选中“饼图”“子图标类型”选中“饼图”单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之2-图表数据源”对话框保持默认设置并单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框在“标题”选项卡下“图标标题”输入“学生人数情况图”单击“下一步”按钮弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框选择“作为其中的对象插入”单击“完成”按钮即可在工作表中插入图表利用鼠标光标调整图表大小到A9:F19单元格区域内。 ⑥设置完成后执行[文件]→[另存为]菜单命令弹出“另存为”对话框。输入保存的地址单击“保存”按钮。
    ①在考生文件夹下打开EX12.XLS工作簿文件。 ②打开工作表sheet1,选中A1:C1单元格,单击“常用”工具栏的“合并及居中”按钮。 ③选中B3:B6单元格,单击“常用”工具栏的“自动求和”按钮;然后选中C3单元格,在编辑栏中输入“=B3/$B$6”,单击编辑栏的“输入”按钮;然后单击C3单元格,将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄,使其形状由空心的十字型变为黑色的十字型,按住鼠标左键,拖动单元格填充柄到C5单元格。 ④双击工作表“sheet1”文件名,输入新的工作表名“学生人数情况表”。 ⑤选中图表的A2:A5单元格,按住Ctrl>键,再选中C2:C5单元格,单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮,弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框,在“标准类型”选项卡下,“图表类型”选中“饼图”,“子图标类型”选中“饼图”,单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之2-图表数据源”对话框,保持默认设置,并单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框,在“标题”选项卡下,“图标标题”输入“学生人数情况图”,单击“下一步”按钮,弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框,选择“作为其中的对象插入”,单击“完成”按钮,即可在工作表中插入图表,利用鼠标光标调整图表大小到A9:F19单元格区域内。 ⑥设置完成后,执行[文件]→[另存为]菜单命令,弹出“另存为”对话框。输入保存的地址,单击“保存”按钮。

  • 第5题:

    考生文件夹中Excel工作表如下:

    某企业年生产量情况表

    产品型号 年产量 所占比例

    K-AS 1600

    G-45 2800

    A-Q1 1980

    总计

    按要求对此工作表完成如下操作:

    1.打开工作簿文件EXCEL.XLS,将工作表Sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算年产量的“总计”及“所占比例”列的内容(所占比例=年产量/总计),将工作表命名为“年生产量情况表”。

    2.选取“年生产量情况表”的“产品型号”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型圆环图”,系列产生在“列”,数据标志为“显示百分比”,图表标题为“年生产量情况图”,插入到表的A8:E18单元格区域内。


    正确答案:操作步骤如下: ① 在考生文件夹中双击文件名EXCEL.XLS打开文件。 ② 单元格合并后数据居中、单元格公式建立: 1 在考生文件夹下双击文件名EX50.xls打开文件。 右击工作表标签“Sheetl”在弹出的快捷菜单中选择“重命名”(或直接双击工作表标签“Sheetl”)输入“毕业人数情况表”按Enter>键。 2 “人数”列“总计”行的项及“所占百分比”列的计算同上 3 单击“所占百分比”列号选中整列选取菜单“格式”中“单元格...”弹出对话框(如图4-16所示)在“数字”选项卡的“分类”项中选择“百分比”“小数位数”为2单击【确定】按钮。 在“图表类型”中选择“圆环图”在“子图表类型”中选择“分离型圆环图”单击【下一步】按钮。进入图4-18所示的对话框在“系列产生在”单选框中选择“列”单击【下一步】按钮;进入图4-19所示的对话框在“标题”选项卡中输入图表标题为“师资情况图”在“数据标志”选项卡中(如图4-20所示)选中“显示百分比”单击【下一步】按钮。进入图4-8所示的对话框在“将图表”下选择“作为其中的对象插入”单击【完成】按钮。 保存文件。
    操作步骤如下: ① 在考生文件夹中双击文件名EXCEL.XLS,打开文件。 ② 单元格合并后数据居中、单元格公式建立: 1 在考生文件夹下,双击文件名EX50.xls,打开文件。 右击工作表标签“Sheetl”,在弹出的快捷菜单中,选择“重命名”(或直接双击工作表标签“Sheetl”),输入“毕业人数情况表”,按Enter>键。 2 “人数”列“总计”行的项及“所占百分比”列的计算同上 3 单击“所占百分比”列号,选中整列,选取菜单“格式”中“单元格...”,弹出对话框(如图4-16所示),在“数字”选项卡的“分类”项中选择“百分比”,“小数位数”为2,单击【确定】按钮。 在“图表类型”中选择“圆环图”,在“子图表类型”中选择“分离型圆环图”,单击【下一步】按钮。进入图4-18所示的对话框,在“系列产生在”单选框中选择“列”,单击【下一步】按钮;进入图4-19所示的对话框,在“标题”选项卡中输入图表标题为“师资情况图”,在“数据标志”选项卡中(如图4-20所示)选中“显示百分比”,单击【下一步】按钮。进入图4-8所示的对话框,在“将图表”下选择“作为其中的对象插入”,单击【完成】按钮。 保存文件。