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  • 第1题:

    心理评估的对象是( )
    A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理
    C.学生的异常行为 D.学生的心理状态


    答案:A
    解析:
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第2题:

    心理评估的对象是( )

    A.学生的心理特征和行为表现
    B.学生的异常心理
    C.学生的异常行为
    D.学生的心理状态


    答案:A
    解析:
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第3题:

    2、关于分离定理,以下说法正确的是

    A.受控对象是能控的

    B.受控对象是能观测的

    C.状态反馈的设计和状态观测器设计可分开独立进行

    D.状态反馈的设计和状态观测器设计相互联系


    D

  • 第4题:

    心理评估的对象是(  )。


    A.学生的心理特征和行为表现

    B.学生的异常心理

    C.学生的异常行为

    D.学生的心理状态

    答案:A
    解析:
    心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  • 第5题:

    对象是由一组属性和对这组属性进行的操作构成的,下列不属于对象所包含的要素的是()。

    A. 对象行为
    B. 对象状态
    C. 对象描述
    D. 对象标识

    答案:C
    解析:
    对象: 由数据及其操作所构成的封装体,是系统中用来描述客观事物的—个模块,是构成系统的基本单位,对象包含3个基本要素,分别是对象标识、对象状态和对象行为