A.0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别,对语言交流整休情境的感知,以及通过咿呀发声练习控制自己的声带
B.教养人在与婴儿进行语言交流时,要注意适度的夸张和重复
C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会
D.教养人多带孩子出去玩
第1题:
简述0--6个月婴儿语言发展的要点和策略。
语言发展是婴儿心理发展过程中最重要的内容之一。
(1)0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别,对语言交流整休情境的感知,以及通过咿呀发声练习控制自己的声带。
(2)教养人在与婴儿进行语言交流时,要注意适度的夸张和重复。
(3)教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会。
略
第2题:
简述0--6个月婴儿家庭教育重点。
(1)帮助婴儿适应母体外环境,逐步建立生活常规。
(2)发展感知觉和动作,促进感知觉的协调与统合。
(3)支持婴儿对自身和外界的探索,初步认识因果关系。
(4)重视亲子互动,促进语言和社会性的发展。
(5)敏感、持续的生活照料和亲子游戏,形成安全依恋。
略
第3题:
13-18个月婴儿的认知活动应该以()为设计的要点。
A.各种感官参与
B.各种语言参与
C.各种思维参与
D.各种想象参与
第4题:
7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。
A对
B错
第5题:
为促进0—6岁个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量倾听和()练习。
发声
略