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  • 第1题:

    埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    心理学家埃里克森将人格发展从出生到死亡分为 个阶段

    A.6

    B.7

    C.8

    D.9


    8

  • 第3题:

    96、心理学家埃里克森认为,人格发展的固定阶段包括()。

    A.勤奋对自卑

    B.同一性对角色混乱

    C.亲密对孤独

    D.繁殖对停滞


    第一阶段(0-1.5岁):发展信任感,克服不信任感第二阶段(1.5-3岁):形成自主感,克服害羞和怀疑第三阶段(3-6岁):发展主动性,克服内疚感第四阶段(6-12岁):获得勤奋感、克服自卑感第五阶段(12-18岁):建立自我同一性,防止同一性混乱第六阶段(18-25岁):获得亲密感,避免孤独感第七阶段(25-65岁):获得繁殖感,避免停滞感第八阶段(65岁以后):获得完善感,避免失望和厌倦感

  • 第4题:

    弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于(  )

    A.弗洛伊德强调本我的作用,而埃里克森更强调超我的力量
    B.弗洛伊德认为人的本性是恶的,而埃里克森认为人的本性是善的
    C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响,而埃里克森注重社会和文化因素的作用
    D.关于人格发展阶段,弗洛伊德提出了五个阶段的理论,而埃里克森提出八阶段理论

    答案:C,D
    解析:
    弗洛伊德强调本我的作用,而埃里克森更强调的是自我的力量,弗洛伊德认为人的本性是恶的,而埃里克森认为人的本性无所谓好坏,有向任何一个方向发展的可能。

  • 第5题:

    哪位著名的心理学家提出了人格发展八阶段论?

    A.艾森克

    B.弗洛伊德

    C.阿德勒

    D.埃里克森


    埃里克森