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  • 第1题:

    7、整体上智障学生在识字方面存在的困难有()。

    A.辨识笔画或部件相同但组合方式不同的汉字有困难。

    B.音形义联结困难,无法准确掌握形旁表义、声旁表音的汉字造字规律。

    C.对多音字的学习较为困难。

    D.笔画多、通透度低的汉字识别较为困难。


    辨识笔画或部件相同但组合方式不同的汉字有困难。;音形义联结困难,无法准确掌握形旁表义、声旁表音的汉字造字规律。;对多音字的学习较为困难。;笔画多、通透度低的汉字识别较为困难。

  • 第2题:

    29、汉语拼音方案要成为取代汉字的文字,最难解决的是________问题。

    A.多音字

    B.同音字

    C.形近字

    D.拟声字


    同音字

  • 第3题:

    汉字的最小构件单位是——,——和——都是汉字字形的基本结构单位。


    错误

  • 第4题:

    跟十渡地貌相关的节理主要是()向和()向两组节理 (汉字)


    北东

  • 第5题:

    “异读字”与“多音字”之间的区别是字形相同的两个或一组汉字之间的()是否相同。


    发酵jiào