更多“日本1998年 教育课程审议会报告提出要从幼儿期开始进行“心灵教育”。() ”相关问题
  • 第1题:

    推进日本80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外,还有(  )

    A.临时教育审议会
    B.文部省
    C.教育部
    D.教育督察会

    答案:A
    解析:
    1984年,日本国会批准成立的“临时教育审议会”(简称“临教审”)和1987年文部省成立的“教育改革推进本部”(后改称”教育改革实施本部”),是80年代以来日本教育改革的领导机构。

  • 第2题:

    20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是

    A.临时教育审议会
    B.中央教育审议会
    C.终身教育审议会
    D.地方教育审议会

    答案:A
    解析:
    临时教育审议会是20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构。

  • 第3题:

    日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于()。

    A1971年中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》

    B1984年中曾根首相设立临时教育审议会

    C1947年颁布《学校教育法》

    D1872年颁布《学制》


    A

  • 第4题:

    20世纪80年代,日本国会批准成立的指导日本 教育改革的领导机构是( )

    A.临时教育审议会
    B.中央教育审议会
    C.终身教育审议会
    D.地方教育审议会

    答案:A
    解析:
    本题主要考查考生对临时教育审议会 的掌握情况。1984年,日本国会批准成立的 “临时教育审议会”(简称“临教审”)和1987年 文部省成立的“教育改革推进本部”(后改称 “教育改革实施本部”),是80年代以来日本教 育改革的领导机构。“临时教育审议会”从 1984年至1987年提出了多次咨询报告。

  • 第5题:

    日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是:()、强健的身体和();自由、自律和公共的精神;世界中的日本人。
    广阔的胸怀;丰富的创造力