小王向小郑借款5万元,债务到期后小王未能及时还款,故小郑将其诉至法院,要求其偿还本金。法院受理该案后,小郑在诉讼过程中提出还要求小王支付逾期利息。关于小郑在诉讼中做法的性质,下列哪一选项是正确的?()A.变更诉讼标的B.诉的追加C.另诉D.反诉

题目
小王向小郑借款5万元,债务到期后小王未能及时还款,故小郑将其诉至法院,要求其偿还本金。法院受理该案后,小郑在诉讼过程中提出还要求小王支付逾期利息。关于小郑在诉讼中做法的性质,下列哪一选项是正确的?()

A.变更诉讼标的

B.诉的追加

C.另诉

D.反诉


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  • 第1题:

    资料室选派小郑、小周谁去基层蹲点有三种不同的意见:
    (1)只要小郑去,小周就不去;
    (2)只要小周不去,小郑就要去;
    (3)小郑去基层蹲点。
    资料领导研究后,同意了一种意见,否定了两种意见,据此可以推出:

    A.小郑、小周都去
    B.小郑、小周都不去
    C.小郑去而小周不去
    D.小周去而小郑不去

    答案:B
    解析:
    第一步,确定题型
    根据题干关联词“只要……就……”,确定为翻译推理。
    第二步,翻译题干。
    ①郑→?周
    ②?周→郑
    ③郑
    第三步,进行推理。
    ①根据鲁宾逊定律,转化为④“?郑或?周”(①与④等价);②根据鲁宾逊定律,转化为⑤“周或郑”(②与⑤等价)。假设③为真,是对⑤“或关系”一支的肯定,根据“一真则真”可得到⑤为真,即②真,与题干已知三句话一真两假不符合,故③一定是假的,即小郑没有去;
    “小郑没去”是对①“或关系”一支的肯定,根据“一真则真”可得到④为真,即①真,已知条件三句话一真两假,则②一定是假的,即“?周且?郑”为真,进而得到“小周没去”,故B选项符合。

  • 第2题:

    (2016年)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是()。

    A.转移小郑的注意力
    B.委婉拒绝小郑的要求
    C.了解小郑的感受
    D.指出小郑请求的不合理性

    答案:C
    解析:
    在结案时,服务对象出现一些负面反应是比较常见的,例如否认、倒退、抱怨、讨价还价等反应。小郑的这种表现属于结案时对社会工作者的过分依赖,当社会工作者与其的专业关系即将终止时,其内心产生一种“分离焦虑”等感受,这时需要社会工作者认真倾听,表示理解其感受,减轻其负面情绪,以促成顺利结案。

  • 第3题:

    社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是( )。(2016)

    A.转移小郑的注意力
    B.委婉拒绝小郑的要求
    C.了解小郑的感受
    D.指出小郑请求的不合理性

    答案:C
    解析:
    本题考查结案时服务对象的负面反应。在结案时,服务对象出现一些负面反应是比较常见的,例如否认、倒退、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁等反应。小郑的这种表现属于结案时对社会工作者的过分依赖,当社会工作者与其的专业关系即将终止时,其内心产生一种“分离焦虑”等感受,这时需要社会工作者认真倾听,表示理解其感受,减轻其负面情绪,以促成顺利结案:

  • 第4题:

    2012年单项选择:学生小王和小郑打架,老师未及时制止,小王把小郑打受伤,应承担责任的是( )
    A.小王和学校 B.小王和其监护人
    C.小郑和学校 D.小郑和其监护人


    答案:A
    解析:
    根据我国《教师法》《未成年人保护法》的规定,学校和教师负有保护学生的法定义 务。如果教师没有履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。学校也应承担一定的法 律责任。

  • 第5题:

    社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,但在最后一次面谈中,小郑请求小王继续提供服务。对此,小王应采取的做法是(  )。

    A.转移小郑的注意力
    B.委婉拒绝小郑的要求
    C.了解小郑的感受
    D.指出小郑请求的不合理性

    答案:C
    解析:
    本题考查结案时服务对象的负面反应。在结案时,服务对象出现一些负面反应是比较常见的,例如否认、倒退、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁等反应。小郑的这种表现属于结案时对社会工作者的过分依赖,当社会工作者与其的专业关系即将终止时,其内心产生一种“分离焦虑”等感受,这时需要社会工作者认真倾听,表示理解其感受,减轻其负面情绪,以促成顺利结案: