在楼梯上画上小脚印,有助于引导幼儿沿着小脚印上下楼梯,这正是对哪一种学习规律的应用()。A、相似律B、接近律C、连续律D、闭合律

题目
在楼梯上画上小脚印,有助于引导幼儿沿着小脚印上下楼梯,这正是对哪一种学习规律的应用()。

A、相似律

B、接近律

C、连续律

D、闭合律

相似考题

1.陪同引导客户时，上下楼梯时应走在客户的身后。此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（　　）意识。A.参与 B.规则 C.操作 D.主体

3.据专家介绍，爬楼梯上楼相当于做有氧运动，可以锻炼心肺功能，同时还能够锻炼腿部肌肉群，能起到一定的锻炼功效。但下楼梯时，膝关节、踝关节要承受整个身体的重量，不断重复这个动作，会人为加大这些关节的活动量，受压的强度会急剧增加，关节受到磨损的可能性就会增大，对身体不利。根据全文，理解正确的是（ ） A. 经常爬楼梯能达到锻炼效果 B. 下楼梯有助于关节的恢复 C. 心脏病人应该经常爬楼梯 D. 下楼梯应该加快频率

4.据专家介绍，爬楼梯上楼相当于做有氧运动，可以锻炼心肺功能，同时还能够锻炼腿部肌肉群，能起到一定的锻炼功效。但下楼梯时，膝关节、踝关节要承受整个身体的重量，不断重复这个动作，会人为加大这些关节的活动量，受压的强度会急剧增加，关节受到磨损的可能性就会增大，对身体不利。对这段文字理解正确的是( )。A.经常爬楼梯能达到锻炼效果B.心脏病人应该经常爬楼梯C.下楼梯有助于关节的恢复D.下楼梯应该加快频率

更多“在楼梯上画上小脚印,有助于引导幼儿沿着小脚印上下楼梯,这正是对哪一种学习规律的应用()。 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（　　）意识。

    A.参与
    B.规则
    C.操作
    D.主体

    答案：B
    解析：
    幼儿的活动区的入口地面上一般会有几双小脚印的图示，一来作为满额人数标准，二来作为培养幼儿生活习惯的无言之师，有利于培养幼儿在活动区的规则意识。

  • 第2题：

    初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有（ ）。

    A．长期性
    B．示范性
    C．复杂性
    D．创造性

    答案：D
    解析：
    本题考查教师的劳动特点。 教师的劳动特点要求教师工作要有创造性，在教学方法上进行创新，运用教育机智解决儿童教学生活中的各类问题。题干中教师的行为正属于运用创造性的劳动特点帮助儿童解决害怕蹲坑的问题。 故本题选 D。

  • 第3题：

    7、下楼梯的体态动作有助于尽快掌握花腔唱法。


    一是目光（用眼睛说话）。在公事活动中，用眼睛看着对话者脸上的三角部分，这个三角以双眼为底线，上顶角到前额。在社交活动中，也是用眼睛看着对方的三角部位，这个三角是以两眼为上线，嘴为下顶角，也就是双眼和嘴之间， 二是微笑。微笑可以表现出温馨、亲切的表情，能有效地缩短双方的距离，给对方留下美好的心理感受，从而形成融洽的交往氛围，可以反映本人高超的修养，待人的至诚。 三是握手。它是一种常见的“见面礼”，貌似简单，却蕴涵着复杂的礼仪细节，承载着丰富的交际信息。标准的握手姿势应该是平等式，即大方地伸出右手用手掌和手指用一点力握住对方的手掌。

  • 第4题：

    初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。
    这说明教师劳动具有()的特点。


    A.长期性

    B.示范性

    C.复杂性

    D.创造性

    答案：D
    解析：
    幼儿教师职业的劳动特征有：教育对象的幼稚性、劳动任务的全面性和细致性、教育过程的创造性、教育手段的示范性和教学行为的自主性。题干中的黎老师针对初入园的幼儿害怕幼儿园厕所里的蹲坑的现象，设计了蹲坑两边的“小脚丫”，这说明了教师劳动具有创造性的特点。

  • 第5题：

    制作盘金绣蝴蝶的形状是如何实现的。

    A．画上的

    B．粘上的

    C．印上的

    D．剪上的


    画上的

相关内容