下列哪一项是幼儿园区角活动的特点()?A.低结构化B.高开放性C.以儿童心理为中心D.教师指导的间接性

题目
下列哪一项是幼儿园区角活动的特点()?

A.低结构化

B.高开放性

C.以儿童心理为中心

D.教师指导的间接性

相似考题

1.幼儿园区角数量的多少主要依据活动空间和幼儿人数而定。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园区角的设置有目的、有计划地充分利用了空间为幼儿创设学习、游戏的活动情景。开展区域活动，从而满足实施个性化教育和主体教育的需要，以及幼儿自身发展的需要。()

3.幼儿园区域活动

4.幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    关于幼儿园区域游戏活动。以下看法正确的是( )。


    A.区域游戏活动进行中，幼儿不能更换已选区域

    B.要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入

    C.为了充分发挥区域游戏活动价值，区域活动的材料投放越多越好

    D.区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与

    答案：D
    解析：
    教师应尊重幼儿游戏的意愿，区域活动中，幼儿可以更换区域，A项错误。教师应在观察幼儿游戏的基础上采用适当的方法适时地介入幼儿的游戏，不可随意介入，B项错误。区域活动的材料并不是越多越好，材料除了要丰富之外，还要有层次性、可操作性和适宜性等，C项错误。幼儿参与制定游戏规则，尊重了幼儿的想法和意见，体现了幼儿游戏的主体性，D项正确。

  • 第2题：

    1、园区是政府集中统一规划指定的区域，以下哪一项不是园区的特点？

    A．区域固定

    B．产业集中

    C．企业聚集

    D．管理分散


    D．管理分散

  • 第3题：

    2、幼儿园区角设计，是指幼儿园根据 的目标和幼儿发展的水平，有目的创设的活动环境。

    A．教育

    B．学习

    C．游戏

    D．幼儿


    教育目标幼儿发展水平

  • 第4题：

    简述幼儿园区角环境的设计原则。
    （1）各区的最佳配置：注意动静区分开。
    （2）注意环境设计时的流动线。
    （3）教室的物理环境设计问题。
    （4）学习区的数量、种类及人数管理问题。
    略

  • 第5题：

    【单选题】幼儿园区角设计,是指幼儿园根据 的目标和幼儿发展的水平,有目的创设的活动环境。

    A．教育

    B．学习

    C．游戏

    D．幼儿


    教育

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