教育政策实施主要受下列哪些方面的限制:()。A.范围限制B.时间限制C.类别限制D.地域限制

题目
教育政策实施主要受下列哪些方面的限制:()。

A.范围限制

B.时间限制

C.类别限制

D.地域限制

相似考题

1.教育政策评估的主体主要包括( )A、政策制定者B、政策实施者C、专业评估人员D、公共媒体

2.限制价格政策主要用于哪些方面()A、房租B、粮食C、利率D、税收E、以上均正确

3.党的教育政策与国家的教育政策的区别主要有:()。A.政策的具体程度不同B.制定机关的主体不同C.实施途径不同D.指导思想不同

4.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是( )A．人的认识受先天素质的限制 B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制 D．人的认识受空间的限制

参考答案和解析
正确答案：ABCD
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  • 第1题：

    在市场化改革过程中,我国教育政策的变化主要体现在哪些方面?


    参考答案：(1)办学主体的多元化(2)教育经费来源的多元化(3)教育管理权责的地方化(4)高等学校招生和就业的市场化

  • 第2题：

    分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面？
    （1）教育法规与教育政策之间具有共性
    第一，二者具有共同的经济基础； 第二，二者具有共同的指导思想； 第三，二者具有共同的作用；第四，二者具有共同的实践基础。
    （2）教育法规与教育政策之间存在差异
    第一，二者的制定机关不同；第二，二者的表现形式不同； 第三，二者的实施方式不同；第四，二者的相对稳定性不同。
    （3）教育法规与教育政策之间是一种相互制约、相互补充的关系。
    社会主义教育法规与党的教育政策之间的关系是十分密切的，实践中需要我们处理好二者的关系：
    一方面要避免把二者割裂开来，对立起来，甚至借执行教育政策违背教育法规；另一方面，要避免把教育法规与教育政策简单地等同起来，甚至以教育政策代替教育法规，这都将不利于教育事业的发展。
    略

  • 第3题：

    5、孙武的“修道保法”主张主要体现在哪些方面？

    A．健全制度

    B．将权要受君命的限制

    C．明确权限分工

    D．严明赏罚


    健全制度;明确权限分工;严明赏罚

  • 第4题：

    国际贸易政策主要包括自由贸易政策和保护贸易政策，其中实施保护贸易政策的目的有：

    A、奖励出口
    B、奖励进口
    C、限制进口
    D、限制出口
    E、保护本国市场免受外国商品和劳务的竞争

    答案：A,C,E
    解析：
    保护贸易政策是指国家采取各种措施奖励出口，限制进口，保护本国市场免受外国商品和劳务的竞争，以促进国内生产的发展。
    参见教材64页。

  • 第5题：

    请结合我国现实中教育政策执行情况，谈谈教育政策执行偏差的表现有哪些方面？


    不容忽视的是，我国的教育政策改革也有一些偏颇，教育发展仍然面临严重的问题，这是教育政策调整必须面对的。 1、教育发展的严重不均衡。城市和农村地区之间、发达和不发达地区之间、重点学校和非重点学校之间，教育资源投入的严重不均衡导致教育发展的明显不均衡。 2.教育的过渡市场化。教育产业化明显削弱了教育的公共性，导向过渡市场化。一方面，公立学校私营化，一些公办高校兴办“独立院校”。由于公共财政投入不足，高校不得不依靠自主创收和收取学费维持运转。这种勇者付费的教育市场化原则不仅限制了弱势群体的教育消费能力，而且导致不同阶层之间教育机会分配的不公。 3、特殊儿童的平等受教育全难以保证。改革开放以来，随着人口流动的急剧增进，出现了大量的流动儿童，作为重要的受教育群体，流动儿童就读城市公立中小学遭遇重重阻碍，他们的平等教育权难以得到保证。 4、教育层次结构不合理。教育层次结构不合理主要体现在重视高等教育，忽视基础教育，职业教育发展严重滞后，民办教育发展举步维艰。

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