A、图案猜想
B、头脑风暴
C、以上方法均可
D、用途联想
E、词汇解读
1.认知技能训练不包括下列哪项训练A、定向能力训练B、注意力训练C、进食训练D、社交能力训练E、抽象思维能力训练
2.即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:()A、注意积累材料,加强思维能力训练B、注意积累材料,博闻强记C、加强思维能力训练,提高心理素质D、提高心理素质,积累材料
3.从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程
4.认知技能训练不包括下列哪项训练A、定向能力训练B、注意力训练C、进食训练D、抽象思维能力训练E、社交能力训练
第1题:
A.映像
B.抽象
C.形象
D.具象
第2题:
人的思维能力是后天训练能改变的。
第3题:
1、人的思维能力是后天训练能改变的。
第4题:
即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:()
A注意积累材料,加强思维能力训练
B注意积累材料,博闻强记
C加强思维能力训练,提高心理素质
D提高心理素质,积累材料
第5题:
幼儿教师口语训练中只要练习口语表达,无需训练心理素质和思维能力等。