A.麦基文
B.滕尼斯
C.沃思
D.桑德斯
1.实质教育论的主要代表人物是______和______。
2.实质教育论的主要代表人物是( )和( )。
3.有关教育目的确立的理论中,个人本位论的代表人物是卢梭,社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 ( )
4.()是教育万能论的代表人物。
第1题:
第2题:
在德国,功能论的代表人物是()科热尔略
第3题:
白兰士是适应论的代表人物。
第4题:
第5题:
罗尔斯是“契约”论的代表人物