参考答案和解析
参考答案:对
更多“异步式讲授对学生的学习自觉性和主动性要求较高。() ”相关问题
  • 第1题:

    按照网上讲授形式划分,讲授模式可以分为和()

    A.同步式

    B.实时同步

    C.实时异步

    D.异步式


    参考答案:AD

  • 第2题:

    在《当代艺术欣赏》一课中,李老师基本上采用讲授的方法,对学生来讲,这种学习方式属于( )
    A.探究式学习
    B.程序式学习
    C.体验式学习
    D.接受式学习


    答案:D
    解析:
    接受式学习是指学生将教师呈现的材料作为现成的定论性的知识加以接受、内化的一种学习方式。根据题干中的描述,D选项答案正确。

  • 第3题:

    【多选题】讲解—接受教学模式的局限有()

    A.容易使学生产生假知,从而导致知识与能力的脱节

    B.容易使学生产生依赖和期待心理,从而抑制学生学习的独立性、主动性和创造性

    C.在班级教学中,讲授主要面向全体,难以照顾个体差异

    D.讲授导致注入式教学


    巩固新知?温故知新?引出新的学习内容?学习效果评价?调动学生的学习积极性

  • 第4题:

    在《当代艺术欣赏》一课中,李老师基本上采用讲授的方法,对学生来讲,这种学习方式属于( )。


    A.探究式学习
    B.程序式学习
    C.体验式学习
    D.接受式学习

    答案:D
    解析:
    本题考查对教学方法和学习方式的理解。接受式学习是指学习者在课堂教学中,通过教师以定论的形式讲授教材,来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现,只要求他们把教师所传授的东西加以内化,即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来,并储存在认知结构中。讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。故讲授法与接受式学习相对应。D项正确。

    A项:探究式学习或称探究性学习、研究性学习,是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展情感与态度,特别是发展探索精神与创新能力。与题干不符,排除。

    B项:程序式学习,是指一种学生可以以自己的速度和水平,学习自我教学性材料(以特定顺序和小步子安排的材料)的个别化的学习方法。与题干不符,排除。

    C项:体验式学习指通过实践来认识周围事物,或者说,通过能使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者真正成为课堂的主角。与题干不符,排除。

  • 第5题:

    当学生具有较高元认知能力时,他们在确定学习目标、选择学习方法和技巧时主动性较强,监控学习过程和评价学习结果时自觉性较高。


    正确