A.枪弹论
B.沉默的螺旋理论
C.议程设置论
D.文化规范论
1.下列属于过程型激励理论的是()。A、强化理论B、期望理论C、成就需求理论D、双因素理论
2.下列研究或理论中,否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是()A 净化假说B 模仿假说C 沃森的《诱惑天真无邪的心灵》D1982 年全国心理健康研究所报告
3.下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括()A 枪弹论B 两级传播论C 态度劝服理论D 沉默的螺旋
4.德国学者伊丽莎白·诺纽曼提出的 () 是一种强大效果理论。A、 教养理论B、 知识沟假说C、 第三者假说D、 沉默的螺旋
第1题:
A、期望理论
B、双因素理论
C、归因理论
D、强化理论
第2题:
第3题:
下列属于需要型激励理论的是()。
AERG理论
B期望理论
C公平理论
D强化理论
第4题:
下列属于行为改造型激励理论的是
A.需要层次理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.强化理论
E.公平理论
第5题: