小明在最近15天新关注了某个旗舰店,而该旗舰店被品牌号关联,那么小明在关注了店铺时候同时等同于也关注了品牌号。()此题为判断题(对，错)。

题目
小明在最近15天新关注了某个旗舰店,而该旗舰店被品牌号关联,那么小明在关注了店铺时候同时等同于也关注了品牌号。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.小明是一家某高端护肤类目店铺的推广,大促蓄水期操作,根据数据调整计划以下哪些是正确?()A、小明观察看人群投放，近7天浏览人群加购成本高于预期，降低该人群出价B、投放素材CTR平均值为2.35%，小红对低于平均值的素材进行了文案方向的引导优化C、小明发现某个计划的ROI特别差，加购率特别好，把这个计划降低了出价D、小明在蓄水期重点关注收藏、加购和CTR数据，根据这些数据调整投放计划

2.学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了（ ）技巧。A.自我披露 B.摘要 C.澄清 D.同理心

3.学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一事实，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之间就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说：“对于年纪这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了()技巧。A:自我披露 B:摘要 C:澄清 D:同理心

4.小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近，妈妈发现小明有点不太对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉，早晨睡懒觉、不起床。有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了，小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏。妈妈气坏了，质问他这么做多长时间了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还到网吧去玩，现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了，但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的这种情况。李老师帮助小明妈妈分析了小明这种沉迷于网络游戏行为的原因，认为这与初中生好奇心强、渴望交往、自控能力低等心理密切相关。那么，妈妈和李老师应该采取那些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢？

更多“小明在最近15天新关注了某个旗舰店,而该旗舰店被品牌号关联,那么小明在关注了店铺时候同时等同于也关注了品牌号。() ”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话，学校社会工作者了解到，小明的父母最近离异了，小明无法相信这一情况，曾经关系那么要好的父母，居然转瞬之问就离婚了，为此小明十分沮丧。在会谈中，社会工作者说道：“对于年级这么小的你，一定很难接受这一事实吧，曾经关系那么要好的父母，居然也会离婚，回到家了之后，再也感受不到曾经家的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了什么技巧（ ）。

    A.自我披露
    B.摘要
    C.澄清
    D.同理心

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( )


    A.正确，与小明的互动体现了因材施教

    B.正确。关注学生的课堂感受

    C.错误，未能践行学习者为中心的理念

    D.错误。只关注学科知识的学习

    答案：C
    解析：
    王老师的授课只重视教师的教，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

  • 第3题：

    新公共管理运动体现了政府退缩与市场回归这个主线，在关注公共部门内部改革的同时，强调了政府与社会、政府与 关系的改革


    ABCD

  • 第4题：

    小明家住在一条弄堂里．这条弄堂各家的门牌号从1号、2号、…连续下去。全弄堂所有住户的门牌号码之和减去小明家的门牌号码，其结果为265。小明家的门牌号码是多少号?

    A.9
    B.11
    C.13
    D.15

    答案：B
    解析：
    小明家住的弄堂所有各家门牌号之和应大于265。经试算，22家门牌号码之和为1+2+3+…+22=(1+22)×22÷2=253，小于265，不合题意；23家门牌号码之和为1+2+3+…+23=(1+23)×23÷2=276．小明家门牌号数是276-265=11号；24家门牌号码之和为1+2+3+…+24=(1+24)×24÷2=300，300-265=35>24，不合题意。应选择B。

  • 第5题：

    王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为（ ）

    A.正确，与小明的互动体现了因材施教
    B.正确，关注学生的课堂感受
    C.错误，未能践行学习者为中心的理念
    D.错误。只关注学科知识的学习

    答案：C
    解析：
    王老师的授课只重视教师的教，引导学生参与课堂的意识不够。没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

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