A、劳动创造了美
B、彰显了劳动者的本质力量
C、产生丰厚的劳动果实
D、劳动者是美丽的
第1题:
6、通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。()
第2题:
6、通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
第3题:
3、崇尚劳动,是指对劳动的态度,认为劳动价值有大有小,劳动分工无贵贱,劳动最光荣、劳动最崇高、________、__________。
A.劳动最时尚、劳动最美丽
B.劳动最伟大、劳动最美丽
C.劳动最科学、劳动最美丽
D.劳动最伟大、劳动最时尚
第4题:
4、高校劳动教育要培养大学生()的观念。
A.劳动最光荣
B.劳动最崇高
C.劳动最伟大
D.劳动最美丽
第5题:
在职业生活中,必须牢固树立()的观念。
A.劳动最崇高
B.劳动最伟大
C.劳动最美丽
D.劳动最光荣