焦点小组的组织者可以提出一个争议性问题、一个难题或者一个影响教学有效性的关键问题,发动师生共同的力量一起来探讨。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

关于法律行为的合法性问题从形式有效性一个方面考察。

第2题：

27、以教为中心的课堂问答结构教学内容是不确定的，教学内容背后是一个活生生的真实世界，是值得师生共同探究的。

第3题：

20、以教为中心的课堂问答结构教学内容是不确定的，教学内容背后是一个活生生的真实世界，是值得师生共同探究的。

第4题：

15、焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心，组织者以一个好问题为起点，邀请学生参与到信息反馈和沟通之中，但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上，而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。

第5题：

14、焦点小组的组织者可以提出一个争议性问题、一个难题或者一个影响教学有效性的关键问题，发动师生共同的力量一起来探讨