规范结构和行动结构一起构成了学校组织中的社会结构。()此题为判断题(对，错)。

题目
规范结构和行动结构一起构成了学校组织中的社会结构。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.结构影响着行动,行动又建构或组成了结构。()此题为判断题(对，错)。

2.任何一个社会服务机构都具有一定的组织形式，组织内部再通过角色(成员)之间的分工与合作完成社会服务的任务。这种在组织内部具有相对稳定性的联系方式构成了社会服务组织的组织结构，其中( )是最简单的组织结构方式。A．直线型组织结构B．三角型组织结构C．幕僚式组织结构D．功能职权式组织结构

3.学校的()就是学校或社会为学校有组织地建构的一系列相对持久的正式信条、制度和规范。A、规范结构B、制度结构C、技术结构D、行动结构

4.“各管理层次、部门在权力和责任方面的分工和相互关系”指的是组织构体系中的( )。A．部门结构B．层次结构C．职能结构D．职权结构

更多“规范结构和行动结构一起构成了学校组织中的社会结构。() ”相关问题

  • 第1题：

    学校中存在行动取向的根源在于学校组织本身具有一种不可消除的行动结构。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以()的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。

    A:社会行动
    B:社会规范
    C:个人行动
    D:个人规范

    答案：C
    解析：
    考点：反实证主义的概念。

  • 第3题：

    反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以（ ）的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。

    A.社会行动
    B.社会规范
    C.个人行动
    D.个人规范

    答案：C
    解析：
    19世纪末20世纪初，欧洲大陆兴起了与实证主义对立的思想。它反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮。 考点：反实证主义方法论。

  • 第4题：

    在建立工作分解结构的各步骤中，将（ ）几项结合在一起，即形成了工作分解结构。

    A．建立项目财务图表

    B．确定项目的组成结构

    C．建立项目组织结构

    D．划分项目建设阶段

    E．建立编码体系


    正确答案：BCDE

  • 第5题：

    反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法，提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法，试图以( )的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展，从而形成了反实证主义思潮二
    ?

    A.社会行动

    B.社会规范

    C.个人行动

    D.个人规范

    答案：C
    解析：

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